物質(zhì)的輸入與輸出基礎(chǔ)練習(xí)題庫(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 默寫下列化學(xué)方程式 課后練習(xí)一、選擇題1.一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括 ( ) A細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) B細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)2能在30蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是 ( ) A動物的上皮細(xì)胞 B人的紅細(xì)胞 C根尖的分生組織 D成熟的植物細(xì)胞3.一學(xué)生做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，顯微鏡下只有1個(gè)細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，其他細(xì)胞都看到了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這可能是( ) A正在發(fā)育過程中的細(xì)胞 B.死細(xì)胞C蔗糖溶液濃度太 小 D實(shí)驗(yàn)操作不正確4將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口

2、腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴人30的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是 ( )A前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離 B前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂C前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原 D前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮5觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，一般用紫色洋蔥的鱗片葉或紫色美人蕉葉表皮而不用白色洋蔥和普通美人蕉作材料，原因是 ( ) A前者的液泡大 B前者的細(xì)胞膜呈紫色 C前者的細(xì)胞壁薄 D前者的細(xì)胞液呈紫色6右圖所示為在植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，植物細(xì)胞經(jīng)過了0.3 gmL蔗糖溶液的處理后的變化示意圖，正確的變化順

3、序是 A B C D7植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指 ( ) A原生質(zhì)層與細(xì)胞膜分離 B原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離 C細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離 D細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞膜分離8撕取洋蔥鱗片葉表皮時(shí)，應(yīng)選 ( ) A鱗片葉內(nèi)側(cè)的白色表皮 B鱗片葉外側(cè)的白色表皮 C鱗片葉外側(cè)的紫色表皮 D鱗片葉外側(cè)的干皺表皮9用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)，若發(fā)生質(zhì)壁分離前觀察的細(xì)胞如下圖甲，則發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)所觀察到的細(xì)胞是乙圖中的 ( )10在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，水分子通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是 ( ) 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 液泡膜 液泡 A B C D11.將洋蔥鱗片葉放在0.45mol蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；放在0.35

4、mol的蔗糖溶液中，細(xì)胞有脹大趨勢；放在0.4mol蔗糖溶液中，細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化，這表明( )A洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡 B細(xì)胞膜不允許水分子自由通過C蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致滲透平衡 D細(xì)胞液濃度為0.4 mol左右12將同一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3molL的蔗糖溶液和 O.4 molL的KN03溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( ) A清水、蔗糖溶液、KNO3 BKN03、清水、蔗糖溶液 C清水、KNO3、蔗糖溶液 D蔗糖溶液、KN03、清水二、非選擇題13下圖是處于不同生理狀態(tài)的3個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請據(jù)圖回答：(1)圖A細(xì)

5、胞處于何種狀態(tài)? 。(2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是 > > 。(3)如上圖A、B、C 3個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是 > 。(4)如果將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的 。(5)圖中標(biāo)號所指的物質(zhì)是 。14右圖表示某同學(xué)畫的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖，請回答： (1)注明圖中各標(biāo)號所指構(gòu)造的名稱： 1 2 3 (2)表示質(zhì)壁分離的正確圖解是 。 (3)發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是 。 (4)發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。 (5)將發(fā)生了質(zhì)壁分離

6、的細(xì)胞置于清水中，如果不能復(fù)原，則說明 。 (6)質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)說明可以通過 可以通過 (由 、 和 構(gòu)成)與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用。成熟的植物細(xì)胞在低滲溶液中可以進(jìn)行 。15給你洋蔥、蔗糖、蒸餾水及必要的工具，請你設(shè)計(jì)一個(gè)測定洋蔥表皮細(xì)胞液濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案。 (1)原理：水分的 作用。 (2)配制 蔗糖溶液。 洋蔥表皮細(xì)胞裝片。用顯微鏡按 觀察裝片。 (3)結(jié)論：該洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度介于 兩種相鄰溶液濃度之間。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?跨膜方式濃度梯度是否需要載體是否消耗能量實(shí)例被動運(yùn)輸水、O2、CO2、甘油、脂肪酸、苯、乙醇等葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運(yùn)輸K+、Na+等無機(jī)鹽的離子、葡萄

7、糖、氨基酸等一、選擇題1下列物質(zhì)中，通過人體紅細(xì)胞膜時(shí)需要消耗能量的是 ( ) A甘油 B葡萄糖 C鈉離子 D氧氣2有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜。這種物質(zhì)出人細(xì)胞膜的方式是 ( ) A自由擴(kuò)散 B協(xié)助擴(kuò)散 C主動運(yùn)輸 D胞吞、胞吐3下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒又?，屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?( ) A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi) C原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 D水分子出入細(xì)胞4保證活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要，吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細(xì)胞有害物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是 ( ) A自由擴(kuò)散 B協(xié)助擴(kuò)散 C主動運(yùn)輸 D胞吞、胞吐5人體組織

8、細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于 ( ) A組織液中甘油的濃度 B細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量 C細(xì)胞的供能 D.細(xì)胞膜上磷脂分子的種類6紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是 ( ) A都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè) B都需要供給ATP C都需要載體協(xié)助 D既需要載體協(xié)助又需要消耗能量7下列哪些物質(zhì)不能以跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞 ( ) A水分子和脂質(zhì)分子 B.不帶電荷的小分子 C帶電荷的小分子或離子 D大分子或顆粒性物質(zhì)8影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩厥窍铝?( ) A溫度 BATP C蛋白質(zhì)載體 D.以上三項(xiàng)9海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)高于海水中的碘離子濃度，但海帶細(xì)胞仍可以從海水中吸收碘離子。其吸收方式是 (

9、 ) A自由擴(kuò)散 B主動運(yùn)輸 C協(xié)助擴(kuò)散 D內(nèi)吞作用10下列生理功能中，不是通過主動運(yùn)輸來實(shí)現(xiàn)的是 ( ) A氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 B紅細(xì)胞從血漿中攝取鉀離子 C.鯊魚將血液中的多余鹽分通過鰓排出體外 D水分子進(jìn)入紅細(xì)胞11以下哪一項(xiàng)是主動運(yùn)輸?shù)睦?( ) ACl-在血細(xì)胞和血漿之間運(yùn)動 B.腎小管對Na+的重吸收 C氧由肺泡進(jìn)入血液的運(yùn)動 D肌肉細(xì)胞中氧的運(yùn)動12胰島素分子出細(xì)胞的方式是 ( ) A主動運(yùn)輸 B胞吐 C自由擴(kuò)散 D協(xié)助擴(kuò)散13下列關(guān)于自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散的說法中，正確的是 ( ) 都不需要能量 都不需要載體 自由擴(kuò)散只能順濃度梯度，而協(xié)助擴(kuò)散既可以順濃度梯度也可以逆濃度

10、梯度 都是被動運(yùn)輸 離子和一些較大的分子如葡萄糖，可以通過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運(yùn)輸A B C D14小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，原因是( ) A細(xì)胞膜上無木糖載體 B細(xì)胞膜的磷脂分子排列緊密 C木糖的濃度太低 D以上三項(xiàng)都正確15. 氧氣透過肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管的過程是 ( ) A全部為主動運(yùn)輸 B大部分為擴(kuò)散作用，少部分為主動運(yùn)輸 C全部為擴(kuò)散作用 D少部分為擴(kuò)散作用，大部分為主動運(yùn)輸16大腸桿菌在繁殖時(shí)，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的濃度是培養(yǎng)液中的3 000倍。如果在培養(yǎng)液中加入一種叫箭毒的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度立即下降，這種藥物很可能 ( ) A使細(xì)胞膜變成了

11、全透性膜 B抑制膜上載體的活動 C加快細(xì)胞膜的流動 D使載體運(yùn)動方向改變17下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是 ( ) A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) B大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量 C協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白 D. 主動運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí)，既要消耗細(xì)胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白18在培養(yǎng)玉米溶液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對Cl-的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有影響，原因是 ( ) A該種負(fù)離子妨礙了能量的生成 B.

12、該種負(fù)離子抑制了主動運(yùn)輸 C該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸 D該種負(fù)離子的載體和Cl-的相同 二、非選擇題19下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答( 內(nèi)填序號)： (1)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖 和 。 (2)物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖 。 (3)物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖 。 (4)物質(zhì)從細(xì)胞膜高濃度一側(cè)運(yùn)到低濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖 和 。 (5)甲、乙兩種運(yùn)輸方式合稱為 。20.人的紅細(xì)胞和血漿中的各種離子濃度(molL )如下表所示。請回答：成分K+Na+Ca2+Cl-紅細(xì)胞1502670.174血漿51443.2111(1)從表中數(shù)據(jù)可以

13、看出紅細(xì)胞具有主動吸收 和主動向血漿中排出 的能力；紅細(xì)胞對各種離子的吸收情況不同，主要是由細(xì)胞膜的 性決定的。(2)紅細(xì)胞吸收和排出這些無機(jī)鹽離子的方式是 ，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴?；這種運(yùn)輸方式需要 和 。21如圖是某物質(zhì)通過細(xì)胞膜示意圖，請回答：(1)這種物質(zhì)的運(yùn)輸方式是 ，因?yàn)?。(2)A代表 ，B代表 。(3)一般情況下，細(xì)胞中A物質(zhì)的濃度比外界溶液中A物質(zhì)的濃度 。 答案1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D 11.D 12.C 13(1)質(zhì)壁分離 (2)C A B(3)A B (4)B A C (5)細(xì)胞外溶液 14(1)細(xì)胞壁 細(xì)胞核 液泡 (2)b (3)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度 (4)原生質(zhì)層的伸縮性大而細(xì)胞壁的伸縮性小，以及具有一定濃度的細(xì)胞液 (5)細(xì)胞失水過多而死亡(6)當(dāng)植物細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí)，細(xì)胞液 原生質(zhì)層(細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)) 滲透吸水 15(1)滲透 (2)一系列不同濃度的 按不同濃度梯度制作一系列 順序逐個(gè) (3)使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和未發(fā)生質(zhì)壁分離的。 1.C 2.B