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輪機(jī)工程學(xué)系九五年能源應(yīng)用策略與課程研討會(huì) 花絮報(bào)導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域類別：涵蓋發(fā)光照明、核能、太陽(yáng)光電、燃料電池、生質(zhì)能、環(huán)保、氫能、天然氣等能源相關(guān)產(chǎn)業(yè)與政府代表及學(xué)/研界諸領(lǐng)域。一、 講座/實(shí)務(wù)研習(xí)目標(biāo)能源應(yīng)用教學(xué)與研究應(yīng)以客戶（產(chǎn)業(yè)）為尊、傾聽(tīng)客戶聲音以擬定產(chǎn)品目標(biāo)與品質(zhì)要求的理念來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)校課程內(nèi)涵與整合研究發(fā)展方向。希望培養(yǎng)之學(xué)生在專業(yè)技能與科技素質(zhì)，不但是產(chǎn)業(yè)及時(shí)所需，更是產(chǎn)業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的尖兵；研究成果更可提供產(chǎn)業(yè)之所用，建立產(chǎn)學(xué)合作之相輔相成交流模式與發(fā)展策略。二、 課程改善之預(yù)期效益促進(jìn)校內(nèi)教師之教學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)界互動(dòng)交流，強(qiáng)化教師實(shí)務(wù)能力，並藉產(chǎn)學(xué)交流發(fā)掘潛在合作機(jī)會(huì)。同時(shí)可利用研討會(huì)的產(chǎn)學(xué)研互相研討激盪交流，向成功企業(yè)取經(jīng)做為未來(lái)課程改善計(jì)畫之參考。企業(yè)則由於與教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)近距離接觸交流，也可以發(fā)掘合作商機(jī)與網(wǎng)羅系所培養(yǎng)之人才，為企業(yè)挹注外部研發(fā)與人力資源。三、 活動(dòng)照片 照片1（與會(huì)貴賓簽到） 照片2（親善大使接待來(lái)賓） 照片3（王主任歡迎貴賓） 照片4（經(jīng)濟(jì)部能源局貴賓） 照片5（與會(huì)同學(xué)報(bào)到） 照片6（與會(huì)同學(xué)報(bào)到） 照片7（研討會(huì)同學(xué)排排坐） 照片8（研討會(huì)海

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