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1、我有一個(gè)秘密小班語(yǔ)言教案作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的我有一個(gè)秘密小班語(yǔ)言教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡?;顒?dòng)目標(biāo):1、理解故事的主題朋友之間有著說(shuō)不完的悄悄話。2、向朋友傾訴自己的小秘密,體驗(yàn)和朋友傾訴、傾聽(tīng)的樂(lè)趣。3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、趣味練習(xí)用沙子寫(xiě)的秘密2、將廣告紙卷成筒狀,做成傳話筒,兩人一個(gè)?;顒?dòng)過(guò)程:一、什么是秘密1、師:你知道什么是秘密嗎?原來(lái)秘密就是放在心里,別人不知道的事情。2、師:我有一個(gè)秘密,你們猜猜是什么秘密?那
2、就是我最喜歡你們了。3、師:盼盼和妞妞是好朋友,她們也有個(gè)秘密,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們的秘密是什么?二、盼盼和妞妞的秘密1、聽(tīng)故事磁帶一遍。2、提問(wèn):(1)晚上,盼盼等到妞妞的電話了嗎?為什么?(2)盼盼和妞妞的秘密是什么?(3)盼盼和妞妞的秘密就是電話號(hào)碼。他們?yōu)槭裁炊枷氚炎约旱碾娫捥?hào)碼告訴朋友?(她倆在幼兒園里講不完的話,回到家以后和,還想和好朋友講話。知道了電話號(hào)碼,她們說(shuō)可以經(jīng)常和好朋友講話了。)三、我的秘密1、你有秘密嗎?你的秘密是什么?誰(shuí)愿意通過(guò)神奇的傳話筒送到我的耳朵里?2、個(gè)別幼兒通過(guò)傳話筒將悄悄話送到教師耳朵里,教師表示為他保密。3、你的小秘密愿意告訴朋友嗎?請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴借助傳
3、話筒將秘密輕輕地告訴朋友。4、誰(shuí)愿意把自己的秘密告訴大家?四、趣味練習(xí)用沙子寫(xiě)的秘密。五、鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常把自己的秘密告訴爸爸媽媽。故事:有個(gè)秘密告訴你“盼盼,我要告訴你一個(gè)秘密。因?yàn)椋闶俏易詈玫呐笥选辨ゆだ闻蔚亩?,悄悄地說(shuō)?!笆裁疵孛堋芭闻魏芟裰梨ゆさ拿孛?。妞妞捂住嘴,好像一張嘴就會(huì)吧秘密漏出來(lái)。晚上回家,我打你電話告訴你”晚上回到家,盼盼開(kāi)始等帶你和,等啊等,等了很久很久,盼盼拿起電話,只有“嘟,嘟,嘟”的聲音,沒(méi)有妞妞的聲音。盼盼想問(wèn)媽媽?zhuān)墒敲孛茉趺茨芨嬖V別人呢!第二天,盼盼一見(jiàn)妞妞就說(shuō):“昨天晚上,我等了很久很久,你都沒(méi)有告訴我秘密?!辨ゆだ闻蔚亩湔f(shuō):”別生氣!我不知道你家電話號(hào)碼,沒(méi)法告訴你。我想告訴你的秘密是我的電話號(hào)碼是121212。知道了這個(gè)秘密,你就可以經(jīng)常給我打電話了。盼盼貼著妞妞的耳朵說(shuō):我也要告訴你個(gè)秘密,我家的電話號(hào)碼是:343434,知道了這個(gè)秘密,你也可以經(jīng)常給我電話了。這一回,妞妞和盼盼可以告訴好朋友更多更多的秘密了。教學(xué)反思:幼兒非常喜歡聽(tīng)故事,一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間,幼兒都積極發(fā)言,
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