幼兒籃球教案(大班).

1、幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間：10.910.10上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù):教師：1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好教學(xué)2、簡(jiǎn)單講述籃球的起源、發(fā)展和特點(diǎn)任務(wù)3、初步掌握籃球基本球性練習(xí)技術(shù)4、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。練習(xí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排組織教法時(shí)間次時(shí)安排數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部動(dòng)。各 2個(gè)8拍。5分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）××

2、; ××站立方法：1、給大家介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)1、前后站立， 后腳腳前掌與前腳腳跟平行，兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向2、簡(jiǎn)單的球性練習(xí)：下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動(dòng)球前進(jìn)。a. 滾球練習(xí)站立方法：基1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身本體微曲重心腳前掌20b. 拋接球練習(xí)部2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自分然微曲c. 腰間繞球練習(xí)3、腳部登地發(fā)力，帶動(dòng)上肢將球垂直向上d. 胯下繞球練習(xí)拋出。要求：高度，超出頭上二十公分b. 拋接球練習(xí)拋的高度、 力度合適， 接的輕巧。 動(dòng)作協(xié)調(diào)，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間1、雙

3、腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側(cè)，單手托球， 手腕于小臂成九十度， 非持球手于身后接球，雙手交替成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步， 前腳與后腳保持合理間距。動(dòng)作要求： 將球放于膝關(guān)節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替結(jié)束51、放松2、講評(píng)5× × × × × ×××部分場(chǎng)地器 材每人一球教案哨子課 后小 結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間：10.1610.17上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好人數(shù):

4、教師：教 任務(wù)學(xué)2、簡(jiǎn)單講述籃球的起源、發(fā)展和特點(diǎn)3、初步掌握籃球基本球性練習(xí)技術(shù)4、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。練習(xí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容安排組織教法安排次時(shí)數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部5動(dòng)。各 2個(gè)8拍。分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××站立方法：1、給大家介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)1、前后站立， 后腳腳前掌與前腳腳跟平行，

5、兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向2、簡(jiǎn)單的球性練習(xí)：下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動(dòng)球前進(jìn)。a. 滾球練習(xí)站立方法：基1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身本體微曲重心腳前掌20b. 拋接球練習(xí)部2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自分然微曲c. 腰間繞球練習(xí)3、腳部登地發(fā)力，帶動(dòng)上肢將球垂直向上d. 胯下繞球練習(xí)拋出。要求：高度，超出頭上二十公分b. 拋接球練習(xí)拋的高度、 力度合適， 接的輕巧。 動(dòng)作協(xié)調(diào)，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側(cè)，單手托球， 手腕于

6、小臂成九十度， 非持球手于身后接球，雙手交替成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步， 前腳與后腳保持合理間距。動(dòng)作要求： 將球放于膝關(guān)節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替結(jié)束51、放松2、講評(píng)5× × × × × ×××部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間： 10.2310.24上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù):教師：1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好教學(xué)2、掌握籃球基本運(yùn)球技術(shù)任務(wù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。練習(xí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排組織教法時(shí)間次時(shí)安

7、排數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部動(dòng)。各2個(gè)8拍。5分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ×××× ××1、給大家介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)×× ××a 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容基b原地運(yùn)球本部20高運(yùn)球分低運(yùn)球右側(cè)運(yùn)球左側(cè)運(yùn)球站立方法：雙腳平行站立， 腳尖向前， 膝

8、關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動(dòng)作要求： 1、低運(yùn)大臂帶動(dòng)小臂， 小臂帶動(dòng)手腕， 五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下2、高運(yùn)動(dòng)作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立， 腳尖向前， 膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動(dòng)作要求： 1、低運(yùn) （左、右單手體側(cè)）大臂帶動(dòng)小臂， 小臂帶動(dòng)手腕， 五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下，運(yùn)球方向于運(yùn)球手同側(cè)四十五度左右2、高運(yùn) （左、右單手體側(cè)）動(dòng)作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每

9、人一球教案哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間： 10.3010.31課次：班級(jí)：1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好教學(xué) 2、掌握籃球基本運(yùn)球技術(shù)任務(wù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容安排1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)準(zhǔn)備2、師生問好部5分3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）1、給大家介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)a 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容基b原地運(yùn)球本20部高運(yùn)球分低運(yùn)球右側(cè)運(yùn)球左側(cè)運(yùn)球結(jié)束1、放松2、講評(píng)5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。上課地點(diǎn)：人數(shù):教師：練習(xí)安排組織教法次時(shí)數(shù)間×&

10、#215;××××××活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各 2個(gè)8拍。×× ×××× ××××××××××站立方法：雙腳平行站立， 腳尖向前， 膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動(dòng)作要求： 1、低運(yùn)大臂帶動(dòng)小臂， 小臂帶動(dòng)手腕， 五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下2、高運(yùn)動(dòng)作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立， 腳尖向前， 膝關(guān)節(jié)微曲身

11、體略微前傾動(dòng)作要求： 1、低運(yùn) （左、右單手體側(cè)）大臂帶動(dòng)小臂， 小臂帶動(dòng)手腕， 五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下，運(yùn)球方向于運(yùn)球手同側(cè)四十五度左右2、高運(yùn) （左、右單手體側(cè)）動(dòng)作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間××××5××××幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間： 11.611.7上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù):教師：1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好教學(xué)2、掌握原地雙手交替運(yùn)球和單手體側(cè)前后運(yùn)球( 左、右運(yùn)球 )任務(wù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。練習(xí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容安排組織教法安排次時(shí)數(shù)

12、間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部5動(dòng)。各 2個(gè)8拍。分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××××××宣布本次課的內(nèi)容及要求××××1、 原地雙手交替運(yùn)球基1、站立方法：本雙腳平行站立，膝關(guān)節(jié)微曲，重心腳前掌。部202、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球 ( 左、右運(yùn)

13、球 )動(dòng)作要求：分上體彎腰， 目視前方， 雙手掌心相對(duì) （或向下），五指根部接觸球。2、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動(dòng)作要求： 在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間： 11.1311.14上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù):教師：1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好教學(xué)2、掌握原地雙手交替運(yùn)球和單手體側(cè)前后運(yùn)球( 左、右運(yùn)球 )任務(wù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。練習(xí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容安排

14、組織教法安排次時(shí)數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部5動(dòng)。各 2個(gè)8拍。分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××××××宣布本次課的內(nèi)容及要求××××2、 原地雙手交替運(yùn)球基1、站立方法：本雙腳平行站立，膝關(guān)節(jié)微曲，重心腳前掌。部202、原地單手體側(cè)前后

15、運(yùn)球 ( 左、右運(yùn)球 )動(dòng)作要求：分上體彎腰， 目視前方， 雙手掌心相對(duì) （或向下），五指根部接觸球。2、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動(dòng)作要求： 在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間： 11.2011.21上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù):教師：1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好教學(xué)2、掌握原地單手體側(cè)前后運(yùn)球任務(wù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)練習(xí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容安排組織教法安排次時(shí)

16、數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部5動(dòng)。各 2個(gè)8拍。分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××××××宣布本次課的內(nèi)容及要求××××1、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，基動(dòng)作要求： 在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)本球前推后拉。部20

17、分結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間： 11.2711.28上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù):教師：1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好教學(xué)2、掌握原地單手體側(cè)前后運(yùn)球任務(wù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)練習(xí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容安排組織教法安排次時(shí)數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部5動(dòng)。

18、各 2個(gè)8拍。分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××××××宣布本次課的內(nèi)容及要求××××1、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，基動(dòng)作要求： 在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)本球前推后拉。部20分結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼

19、兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間：12.412.5上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù):教師：1、 1、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)2、 學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)任務(wù)3、培養(yǎng)勤學(xué)苦練和吃苦耐勞的意志品質(zhì)練習(xí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排組織教法時(shí)間次時(shí)安排數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部動(dòng)。各 2個(gè)8拍。5分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ×××

20、×××1、宣布本次課的內(nèi)容及要求××××2、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)1、站立方法：基雙腳平行站立， 與肩同寬， 膝關(guān)節(jié)微曲， 目本3、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)視前方。部20分2、動(dòng)作要求：雙手抱球于胸前，五指張開， 平行抱球于籃球的中部靠后， 拇指成上八字相對(duì)，其余四指向前。3、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動(dòng)作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒

21、籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間：12.1112.12上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù) :教師：1、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)任務(wù)2、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)3、培養(yǎng)勤學(xué)苦練和吃苦耐勞的意志品質(zhì)練習(xí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排組織教法時(shí)間次時(shí)安排數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部動(dòng)。各 2個(gè)8拍。5分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ×××&#

22、215;××1、宣布本次課的內(nèi)容及要求××××2、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)2、站立方法：基雙腳平行站立， 與肩同寬， 膝關(guān)節(jié)微曲， 目本3、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)視前方。部20分2、動(dòng)作要求：雙手抱球于胸前，五指張開， 平行抱球于籃球的中部靠后， 拇指成上八字相對(duì)，其余四指向前。4、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動(dòng)作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球

23、學(xué)習(xí)教案（大班）上課時(shí)間：12.1812.19上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù) :教師：1、 掌握接傳球技術(shù)與行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)教學(xué)2、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。任務(wù)練習(xí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排組織教法時(shí)間次時(shí)安排數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部動(dòng)。各 2個(gè)8拍。5分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××××

24、15;×1、宣布本次課的內(nèi)容及要求××××2、 掌握接傳球技術(shù)1、站立方法：基雙腳平行站立， 與肩同寬， 膝關(guān)節(jié)微曲， 目本3、掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)視前方。部20分2、動(dòng)作要求：雙手抱球于胸前，五指張開， 平行抱球于籃球的中部靠后， 拇指成上八字相對(duì)，其余四指向前。3、站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動(dòng)作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間：

25、12.2512.26上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：人數(shù) :教師：1、掌握接傳球技術(shù)與行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)教學(xué)2、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。任務(wù)練習(xí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排組織教法時(shí)間次時(shí)安排數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部動(dòng)。各 2個(gè)8拍。5分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××××××1、宣布本

26、次課的內(nèi)容及要求××××3、 掌握接傳球技術(shù)1、站立方法：基雙腳平行站立， 與肩同寬， 膝關(guān)節(jié)微曲， 目本3、掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)視前方。部20分2、動(dòng)作要求：雙手抱球于胸前，五指張開， 平行抱球于籃球的中部靠后， 拇指成上八字相對(duì)，其余四指向前。4、站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動(dòng)作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間：1.2上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：

27、人數(shù) :教師：1、 復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用教學(xué)2、 了解徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)任務(wù)3、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)練習(xí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排組織教法時(shí)間次時(shí)安排數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××××××準(zhǔn)備52、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活部動(dòng)。各 2個(gè)8拍。分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××1、宣布本次課的內(nèi)容及要求××××

28、15;×××2、復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用基本3、了解徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)水晶操基本動(dòng)作，2×8 拍。部20分結(jié)束1、放松××××2、講評(píng)5××××5部分場(chǎng)地器材每人一球教案哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案（大班）上課時(shí)間：1.81.9上課地點(diǎn)：課次：班級(jí)：1、復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用人數(shù) :教師：教學(xué)任務(wù)2、了解徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)3、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)練習(xí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排組織教法時(shí)間次時(shí)安排數(shù)間1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù)××××準(zhǔn)××××備2、師生問好活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活5部動(dòng)。各 2個(gè)8拍。分×× ××3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）×× ××××××1、宣布本次課的內(nèi)容及要求××××2、復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用基水晶操基本動(dòng)作，2×8 拍。本3、了解徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)部20分結(jié)束1、放松×××