依法治校工作特色亮點總結

1、梅峰初級中學依法治校工作總結依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治校是依法治教的重要組 成部分。依法治校是貫徹黨的直流大精神,推進依法治國基本方略的必然要求，是教 育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展，推進教育法制建設的重要內(nèi)容。學校的根本任務就是培 養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。實行依法治校，就是要全面貫徹教育方針，堅持 教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng) 德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。本學期，我校以“三個代表”重要 思想和鄧小平理論為指導，依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促 進了教育改革與發(fā)展?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：一、

2、加強組織領導，形成依法治校的工作機制為了進一步加強依法治校的管理力度，確保有專人管理和運作,在現(xiàn)有的領導 小組的基礎上調(diào)整和充實學校依法領導小組。形成依法治校網(wǎng)絡，責任到人,管理到 位，各司其職，全方位負責的依法治校匸作的新格局，同時把依法治校工作納入學校 工作議程，作為學校的一項重要丄作來抓，做到同訃劃、同部署、同檢查、同總結、 同獎懲，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的有關工作。二、完善制度、落實常規(guī)，強化管理、提高實效。建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結合學校 實際情況,全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學校各部門、各崗位丄作有序高效運作,

3、使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制 度化、規(guī)范化。1、強化常規(guī)管理，落實“常規(guī)”量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力 整頓學生的儀容儀表，規(guī)范學生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校 風的進一步形成。2、完善學困生教育管理機制。建立后學困生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進學困生的轉(zhuǎn)化。3、針對實際惜況，有針對性的開展法律法規(guī)講座,做到早預防；同時結合學生 生理、心理發(fā)展特點，及時組織學生進行相關培訓與心理疏導，避免學生因無知而造 成無謂的傷害。4、食品衛(wèi)生和網(wǎng)絡安全一直是影響學生安全的一個大問題，本學期我校加大 了與地方政

4、府、公安的聯(lián)系，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整 改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。5、近年來，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失, 鑒于這種情況，本學期，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請鄉(xiāng)派出所與交警 隊干警在我校開展了兩次宣傳活動。我們乂充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊 會活動、板報等形式多次開展相關教育。在教育的同時，我們乂加大了管理，先后與 教職工、家長、學生簽訂相關責任書，以保障師生的安全。三、依法管理、民主監(jiān)督學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現(xiàn)代化學校制度，建立 良好的育人環(huán)境，保證國

5、家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的 辦學方向,為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。1、我校不斷地充實和完善校務公開領導組和校務監(jiān)督小組，設置了一個公示 欄和意見箱，規(guī)定學校主要領導為校務公開第一責任人,還公布了舉報電話。2、我校積極推行校務公開制度，把財務管理、收費、工程建設項1_1、教職工 獎懲、職稱評審、學校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群 眾最關心、社會最敬感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公 開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經(jīng)學校黨政領導具體研究，形成統(tǒng) 一意見后進行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校設

6、立的校務 公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程 序是否規(guī)范。同時,認真監(jiān)督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地 解決，以防止這項工作流于形式。四、加強學生法制教育和安全管理。貫徹學生傷害事故處理辦法和有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章,完善各 項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。同時將結合地 域特點，加強民族團結教育，維護祖國穩(wěn)定,從而有效的促使廣大學生健康成長，成為 對社會、對人民有用的人。1、學校有計劃地開展民族團結教育,提高學生的辨別是非的能力，同時邀請法 制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故

7、的案例分 析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導，讓 周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。2、加強對學生的法制教育，繼續(xù)堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到 “四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教 育訃劃。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有思品課滲透法制教育內(nèi)容;把 法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法 制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和 積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合,加

8、強自護教育，開展形式多樣的 綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中山于無知、愚眛而造成的自我傷害事故或他人傷 害事件，分析原因，自我對照了解未成年人保護法，讓每個學生能在活動中明白： 只有知法懂法，才能進行自我保護。3、讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活 動，一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在 活動中進行自我教育。4、切實落實學校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是 中午,不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工 作責任心，杜絕不安全因素。5、后勤人員要時刻確立為教育第一線服務的思想，為全體教

9、師提供最優(yōu)質(zhì)的 服務，最大限度地保證教育教學工作的正常進行。要積極主動地做好學校的安全、 保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財產(chǎn)請購、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度，杜絕 財產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。四、嚴格教師管理，維護教師權益;完善學校保護機制，依法保護學生權益1、本學期我校加強學校領導班子建設，提高管理力度。對工作進行明確分工， 各司其職。同時加強了學習，一方面通過集中和自學的形式學習有關法律法規(guī)，不斷 提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平;另一方面加強業(yè)務學習，提高自 身的管理理論素質(zhì)。使班子成員善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作 岀謀獻策，真正在教師中樹立起有德有才的形象。我校嚴格

10、依照教師法、教師資格條例的規(guī)定認證教師資格，明確雙方 的權利、義務和責任,尊重教師權利，落實和保證教師待遇。建立了校內(nèi)教師申訴渠 道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。2、堅持以人為本的理念，自覺厚重并維護學生人格權和其他人身權益,牢固樹 立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規(guī)定。我校建立了完 善的安全管理制度，明確職責,加強了對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，積 極落實各項安全防范措施，全面維護了校園的安全和秩序。同時依據(jù)教育法未成年人保護法預防未承認犯罪法等教育法律法規(guī),確保學生的權利得到 落實和保障。建立和實行學生校內(nèi)申訴制度,依法處理師生與學校

11、之間的糾紛。3、依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范加強教師管理，利用政治學習進行學習教育，通 過學習、討論，廣大教職工充分認識到“學為人師、行為示范”的作用;促使廣大教 職丄樹立堅定的政治信念，敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，為學生的健康成長，奉獻 岀自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。五、加強法制教育，提高法律意識。1、依法治校的關鍵在于轉(zhuǎn)變觀念，以良好的法律意識、法制觀念指導學校管 理和學校教育。開展了生動活潑的法制教育，營造了良好的法制教育環(huán)境，使學生在 潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。本學期，我校將法制科納入了教學課程當 中,保證了計劃、課時、教材、師資“四落實”，我校積極的利用多種形式和學生易 于接受的方式，采取多種形式并舉，努力做到“五個結合”：一是法制教育與課堂文 化教育相結合。2、把法