2015年春班主任工作計劃范文

1、2015年春班主任工作計劃范文春季班主任工作計劃2015年（一）新學期開始了，本學期根據學校 的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計 劃。、情況分析：本班共有學生68人，其中女生33人，男生35人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經常要 老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、本期奮斗的目標：1、針對我

2、班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學 習，勇往直前。2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興 趣。4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的課堂活動中積極主動的去獲取知識。5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所進步。7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。三、實現(xiàn)目標的措施1、扎實開展愛國主義教育活動(1)愛國主義讀書競賽活動

3、。(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過評比優(yōu)勝小組、星級學生等形式。從閱讀、課堂、課間、作業(yè)、衛(wèi)生、特長等方面進行評比每周一評比，每月一總結，分批總結評出 學習小標兵、守紀小標兵 等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。4、督促學生上好每一節(jié)課，做好兩操，鼓勵學生積極參加體育鍛5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。6. 充

4、分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當 班主任的小幫手 充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂 與痛 苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。四、具體工作安排：二月：新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，作業(yè)完成情況，排位，進行常規(guī)教育。2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。三月：1、評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。2、進行安全教育。3、開展如何向雷鋒同志學習主題班會。四月：配合任課教師，完成各項學科的

5、活動，爭取優(yōu)異成績。1、完成學校任務，開主題隊會。2、結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。3、配合學校工作，搞好期中考試。五月：做好學生思想教育工作、安全教育工作。1、班級寫字比賽。2、慶五一我們愛勞動 主題中隊會3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生六月：1、慶六一活動2、安全教育。3、做好復習工作。4、填寫各種表冊。5、放假前對學生進行法紀、安全教育。總之，在這一學期中，我 會一如既往，繼續(xù)努力，通過自身以及 全班學生的共同努力，使整個 班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā) 展，使班級工作更上一層樓，爭當先進 班？體。春季班主任工作計劃2015年（二）今年我接

6、任 初三（1）班的班主 任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿 懷希 望、渴望知識、追求新奇的初三（1）生，我的想法是：為了使 學生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自 己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認 識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經驗，但我希望 能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用 在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為。首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是名 稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學 生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的14元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得 起學生和對得起自己而工作的。盡