小班數(shù)學(xué)活動教案：送禮物教案(附教學(xué)反思)

1、小班數(shù)學(xué)活動教案：送禮物教案（附教學(xué)反思）小班數(shù)學(xué)活動送禮物教案 （附教學(xué)反思 ）主要包含了設(shè)計意圖，活 動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能收口一致的點數(shù) 3 以內(nèi)的數(shù)，按點卡數(shù)量匹配相對應(yīng)數(shù)量的物體， 按要求的取放材料 ， 送禮物， 適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課， 快來看看送禮物教案 吧。設(shè)計意圖小班的孩子對數(shù)的概念已有一定的認識。 而數(shù)學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系 幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。 讓幼兒運用感官， 通過動手從生活和游戲中體驗到數(shù)學(xué)的趣味。 讓幼 兒練習(xí)手口一致點數(shù)。有利于其長遠發(fā)展；即貼近幼兒的生活，選擇 感興趣的事物或問題。又有助于拓展幼

2、兒的經(jīng)驗和視野” 。因此，此 活動也可來源與生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。 讓幼兒在快樂中發(fā)展， 在發(fā)展中快樂?；顒幽繕?biāo)：1、能收口一致的點數(shù) 3 以內(nèi)的數(shù)，按點卡數(shù)量匹配相對應(yīng)數(shù)量 的物體。2、按要求的取放材料 ，送禮物。3、發(fā)展目測力、判斷力。4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。活動準(zhǔn)備：1、小狗、小牛、小兔子玩偶和他們圖片的點子卡2、發(fā)卡，小花片、吸管，珠子、花籃，假花、袋子、糖果若干。3、小花點子卡，棒棒糖點子卡，假花點子卡，糖果點子卡。 活動過程：一、教師出示玩偶，引出點子卡片 教師：今天有三個小動物過生日，你們知道是哪三個小動物嗎？ 那你們知道他們

3、是過幾歲的生日嗎？今天是小動物的生日，我們要送一些生日禮物為他們慶祝生日。二、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會數(shù)字配對教師：老師今天啊為你們準(zhǔn)備了好幾種的材料讓你們?yōu)樾游飩?做生日禮物哦?？靵矶加行┦裁矗拷處熣堄變荷蟻碓囋?， 看幼兒貼花的數(shù)量對不對 （每個發(fā)卡上都 有一個點子卡片，對照點子貼花）教師：我們還有其他的禮物需要小朋友們?nèi)ヘS富它們， 把它們變 的跟漂亮。你們想不想都去試試？ 貼的花要和點子卡數(shù)量一樣的東 西哦。三、幼兒分組進行操作，教師巡回指導(dǎo)四、送禮物： 將做好的禮物按數(shù)量送給小動物。五、集體驗證： 看看小動物都收到了什么禮物，有沒有送錯的？活動反思整個活動貼近幼兒的經(jīng)驗，適合小班幼兒的年齡特點?；顒又袆?chuàng) 設(shè)情境，運用游戲等不同形式開展；孩子們能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗感 知物體的數(shù)量和點卡之間的匹配關(guān)系。幼兒思維活躍，大膽發(fā)言，嘗 試說出完整的話，提高了幼兒的語言表達能力。在教學(xué)過程中，課件 制作動態(tài)，富有童真