山西省忻州市岢嵐縣第二中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.2函數(shù)的圖像學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版

1、課題：19.1.2函數(shù)的圖像(1)函數(shù)的圖像序號(hào)：030學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：學(xué)會(huì)用列表、描點(diǎn)、連線畫函數(shù)圖象.2、過(guò)程和方法學(xué)會(huì)觀察、分析函數(shù)圖象信息.3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想，并利用它解決問(wèn)題，提高解決問(wèn)題能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1函數(shù)圖象的畫法.2觀察分析圖象信息.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析概括圖象 中的信息.導(dǎo)學(xué)方法：課 時(shí)：3課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí)：認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容，完成問(wèn)題導(dǎo)學(xué)中教材導(dǎo)讀的相關(guān)問(wèn)題并解答自主測(cè)評(píng)。 二、課堂導(dǎo)學(xué)：1、情境導(dǎo)入：完成問(wèn)題導(dǎo)學(xué)中教材導(dǎo)讀。2、出示任務(wù)，自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P75-76頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：1一天中每時(shí)刻t都有唯一的氣溫T與之對(duì)應(yīng)可以認(rèn)

2、為，氣溫T是時(shí)間2.這天中凌晨4時(shí)氣溫最低為-3C,14時(shí)氣溫最高為8C.3從0時(shí)至4時(shí)氣溫呈下降狀態(tài)，即溫度隨時(shí)間的增加而下降從 從14時(shí)至24時(shí)氣溫又呈下降狀態(tài).t的函數(shù).4時(shí)至14?時(shí)氣溫呈上升狀態(tài),4我們可以從圖象中直觀看出一天中氣溫變化情況及任一時(shí)刻的氣溫大約是多少.5如果長(zhǎng)期觀察這樣的氣溫圖象，我們就能得到更多信息，掌握更多氣溫變化規(guī)律.、展示反饋:例1、：在下列式子中，對(duì)于x的每個(gè)確定的值，y有唯一的對(duì)應(yīng)值，即y是x的函數(shù).請(qǐng)畫出這些函數(shù)的圖象.61.y=x+052.y=(x0)x解：1.y=x+0.5從上式可看出，x取任意實(shí)數(shù)式子都有意義，所以x的取值范圍是全體實(shí)數(shù).從x的取值范圍中選取一些數(shù)值，算出y的對(duì)應(yīng)值.列表如下：x-3-2-10123y-2.5-1.5-0.50.51.52.53.5四、學(xué)習(xí)小結(jié):本節(jié)通過(guò)兩個(gè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了分析圖象信息，解答有關(guān)問(wèn)題通過(guò)例題學(xué)會(huì)了用描點(diǎn)法畫出函數(shù)圖象，這 樣我們又一次利用了數(shù)形結(jié)合的思想.五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：課本P79的練習(xí)題