中小學校長管理目標責任書

1、中心校 至 學年學校管理目標責任書為了推動全鎮(zhèn)學校管理逐步實現科學化、 規(guī)范化， 建立科學 的量化考評校長的管理辦法， 進一步增強學校領導的責任意識和 管理能力，結合我鎮(zhèn)教育實際，制定本責任書如下：一、責任范圍 各中小學校長二、責任目標（一）校務管理1、結合本學校實際，制定發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標，目標清晰， 針對性強，措施落實。2、學校各項管理制度健全，運作規(guī)范，各類檔案資料收集 及時、齊全。3、實施校長負責制，黨政工密切配合，做好本校師資隊伍 管理工作，制定有教職工管理制度和獎懲辦法。4 、做好本單位信訪穩(wěn)定工作， 協(xié)助中心校做好信訪人的思 想工作，積極調處矛盾糾紛， 實現大局和諧穩(wěn)定。 做到及

2、時匯報， 上情下達。5 、重視黨風廉政工作和師德教育，責任明確，制度健全。（二）德育管理6、落實中小學生日常行為規(guī)范教育，心理健康教育，重視 培養(yǎng)學生良好的習慣。7 、結合重大活動和課堂教學，注重德育教育；組織開展各 類主題性的學生社會實踐活動；團隊工作制度健全，運作規(guī)范。8、加強家庭教育和社區(qū)教育，學校、家庭、社會形成教育合力，有組織形式并運作正常。9、開展法制宣傳教育，落實對學困生的幫教轉化工作，有 效控制在校生的刑事案件發(fā)生。（三）教學管理10、執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時計劃， 開齊、開足課程、 課時。11、有“減負”的具體措施，面向全體學生，抓好“提優(yōu)、 拔中、補差”。12、教師備課、聽課

3、、評課、作業(yè)、考試、輔導、測試等常 規(guī)管理制度健全，流程運作規(guī)范。13、教務管理制度健全，圖書室、實驗室、電腦室等專用教 室及教學資料的管理和使用按制度正常運作， 教學設備， 使用率 高。14 、重視課堂教學，提高課堂教學質量和效率；教研組織 健全，活動正常； “校本教研”氣氛活躍，有成效。15、注重學生全面發(fā)展，認真落實開展體育、衛(wèi)生與健康、 藝術、科技、勞技等教育活動。（四）教研管理16、有學校教研計劃， 有一支老、 中、青相結合的教研隊伍， 教研活動開展正常。17、加強教研課題管理，有區(qū)級及以上課題和校級課題，并 取得較好成果。（五）隊伍管理18 、領導班子成員及中層干部重視自身政治、業(yè)

4、務素質提 高。領導班子團結協(xié)作、求真務實、公正廉潔、作風民主，有凝聚力。19、學校內部人事管理制度健全，全員崗位職責明確。20、學校任課教師、班主任、保安員、消防員、食堂炊管人 員、學生寢室安衛(wèi)管理員、 幼兒園保育員等各類人員崗位責任明 確，盡職盡責，做好本職工作。21、有師德規(guī)范與師德考評制度，師德建設措施落實，杜絕 體罰、變相體罰學生現象。22、有校本培訓計劃。對新、老教師開展多種形式的專業(yè)培 訓；加強青年骨干教師培養(yǎng)和對教師信息技術應用能力培訓。（六）后勤管理23、建立健全學校財務管理制度，按規(guī)定合理使用經費，經 費使用效果明顯。收費行為規(guī)范，無亂收費現象。24、有財產設備、校舍場地、專用教室等使用、管理制度， 措施落實到位。25、凈化、美化、綠化校園環(huán)境， 有規(guī)劃、 有長效管理制度。26、有