幼小銜接拼音課堂游戲_第1頁
幼小銜接拼音課堂游戲_第2頁
幼小銜接拼音課堂游戲_第3頁
幼小銜接拼音課堂游戲_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、拼音1. 長鼻子游戲規(guī)則:1. 由教師演示講解,學(xué)生跟老師一起做。念拼音的同時手握拳放在鼻子前,做長鼻子狀,念一次拼音,手往前移一次,隨著念拼音的次數(shù)增加, “鼻子”越來越長。2. 當(dāng)老師說收時,學(xué)生要迅速把手收回,千萬不要被老師抓住沒有收回的手。2 .吹氣球游戲規(guī)則:1. 老師引導(dǎo)學(xué)生想象一個氣球在自己手中,由念拼音聲音的大小來控制氣球的大小。2. 學(xué)生念拼音的聲音越大,氣球也就越大,可以讓氣球在最后吹爆,也可以要求學(xué)生不要讓氣球爆炸。3 .看圖找卡游戲道具:拼音卡片游戲規(guī)則:老師利用ppt 展示課上所學(xué)到的幾個拼音寶寶圖片,依次請學(xué)生到前面根據(jù)圖片找出相應(yīng)的拼音卡片,如果成功找出將有小獎勵

2、,如:當(dāng)小老師,領(lǐng)讀三遍。4 .誰不見了游戲規(guī)則:1.向?qū)W生展示,左手 b,右手d。2. 老師把其中一只手放在身后,讓同學(xué)們快速說出,放在背后的那只手代表的是b、還是do5 .你比我猜游戲道具:拼音卡片游戲規(guī)則:1. 男生一組、女生一組,排成兩排,面對面站好。2. 老師拿出拼音卡展示,其中一組根據(jù)拼音卡片,做出相對應(yīng)的動作,另一組成功猜出答案即為答對。3. 每組猜完的同學(xué)站到隊伍的末尾,后面的同學(xué)的依次進行,直到每個同學(xué)都猜過,本輪游戲結(jié)束。根據(jù)時間、人數(shù)可以還可以把游戲分為兩輪進行,第一輪為女生組比劃男生組猜,第二輪為男生組比劃女生組猜。綜合兩輪成績答對最多的一組獲勝。6 .生日尋寶游戲道具

3、:蛋糕、標(biāo)有拼音卡的蛋糕組件游戲規(guī)則:1. 課前準(zhǔn)備,將標(biāo)有拼音卡的蛋糕組件放在教室的指定角落,并將本班分為六個小組。2 . 課上,根據(jù)小組答題的表現(xiàn),老師可獎勵答對的小組一個蛋糕組件。老師先替小組保存?zhèn)溆谩? .進行游戲前,老師分發(fā)蛋糕底座。由老師說出聲母,小組把相對應(yīng)的拼音蛋糕組件拼到蛋糕底座上。拼的又快又對的小組獲勝。7 .磚塊好忙 游戲道具:玩具磚塊游戲規(guī)則:1. 課前準(zhǔn)備,將磚塊積木放在教室的指定角落。2. 老師在 ppt 上列出所需要拼讀的聲母和韻母,學(xué)生依次輪流進行拼讀,如果拼讀正確,可去指定地點拿一塊磚塊積木到講臺搭積木。3. 如果拼讀錯誤,由后面的同學(xué)繼續(xù)拼讀此項,直到拼讀正

4、確??纯捶e木到底能搭多高。8. 小小指揮家游戲道具:指揮棒游戲規(guī)則:老師分發(fā)給學(xué)生想象中的指揮棒,學(xué)生根據(jù)聲調(diào)來指揮,如:老師說一聲,學(xué)生拿指揮棒比劃出一聲。9. 我愛開汽車游戲規(guī)則:聲調(diào)的變化就和開汽車一樣,有平路、拐彎以及上下坡。學(xué)生模擬開汽車,根據(jù)老師說出的聲調(diào)做出相應(yīng)手勢,如:老師說一聲,學(xué)生模擬汽車開在平路上。10. 蝸牛散步游戲道具:草地形狀的拼讀卡片、蝸牛殼游戲規(guī)則:1. 老師在地板上放置拼讀卡片,排成一列,模擬成一條小路。請所有同學(xué)排隊在小路的入口處站好。2. 學(xué)生依次背著烏龜殼進入小路,只有拼讀正確才可以散步至下一個拼讀卡片。3. 比比看,誰散步的最遠。11. 青蛙過河游戲道

5、具:拼讀卡片、青蛙頭飾游戲規(guī)則:1. 將本班分為兩組,學(xué)生佩戴青蛙頭飾扮演青蛙。在地下放一排拼讀卡片,兩組同學(xué)分別排隊站在卡片兩端。2. 站在卡片左邊的一組先開始,拼讀擺在地上的卡片,如果拼讀正確可前進至下一卡片,如果拼讀錯誤,同組的同學(xué)可有三次提醒機會。當(dāng)前進至卡片最右端,把青蛙頭飾交給右組同學(xué),兩組輪流交替進行游戲。3. 看看哪組同學(xué)完成的拼讀卡片最多。12. 小小建筑師游戲道具:玩具磚塊游戲規(guī)則:1. 將本班分為六組,每組成員模擬當(dāng)小小建筑師,老師將在ppt 上展示拼讀卡片,拼讀正確的組可去講臺前領(lǐng)取一塊玩具磚塊,并自己搭起磚塊。2. 當(dāng) ppt 上一行的拼音都被拼讀正確,ppt 上也將

6、出現(xiàn)一行被搭好的房子??纯葱∨笥褌兒屠蠋煷畹囊徊灰粯?。13. 打地鼠游戲道具:拼讀卡片、充氣錘子游戲規(guī)則:1. 老師在地上放置帶有聲調(diào)的拼讀卡片,小朋友輪流拿著小錘子到前面來,老師說一個拼音,小朋友就找到那個拼讀卡片,并拿錘子打一下。2. 每個小朋友有三次機會,如果沒有拼讀正確,老師糾正后換下一個小朋友。14. 大風(fēng)車游戲規(guī)則:老師拿兩張拼音卡片,很快速的轉(zhuǎn),然后突然停下閃出來一張拼音卡片,讓同學(xué)們快速答出這張卡片是什么拼音。15. 釣魚游戲道具:魚兒拼音卡片(包括ie、 +e、 er) 、魚竿、魚池玩法1:老師在魚池中放置魚兒拼音卡片,老師說一個拼音,如: li-,學(xué)生要將i-魚兒釣出來。玩

7、法2:老師展示一個聲母,小朋友隨機釣出一個韻母,結(jié)合在一起大家看看能不能拼讀,如果不能拼讀就把這條“魚”放生了。16. 咚咚咚游戲規(guī)則:1. 老師選出幾個學(xué)生,在門外依次排好隊拿著前鼻韻母來敲門。2. 請一個學(xué)生或者老師來開門,教室里的學(xué)生問:誰呀?敲門的學(xué)生需要依次答出自己卡片的暗號:比如a 站門口 an an an 因為安全第一。3. 由教室里的學(xué)生判斷對錯,說出:請進或者不對不對,重新來。17. 馬蘭花游戲規(guī)則:1. 老師給每個同學(xué)分發(fā)拼音卡片,包括:a o e i n n g g。2. 同學(xué)們在脖子上掛著自己的拼音卡片,拉好手,轉(zhuǎn)圈走并一起說:馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,請問你要哪

8、支花?當(dāng)老師說出后鼻音ang 時,學(xué)生們要組成一個ang。3. 沒有組成成功的同學(xué)將要接受小懲罰。18. 我的名字我來標(biāo)游戲規(guī)則:老師在黑板上,寫出學(xué)生姓名的拼音,被寫到名字拼音的同學(xué),要到黑板上標(biāo)出自己名字的聲調(diào)。19. 小雞快跑游戲道具:拼音卡片游戲規(guī)則:1. 老師在前面展示一張拼音卡片,最先答對的小朋友可以得到這張拼音卡片,并且到教室一邊站好。2. 當(dāng)所有小朋友都得到卡片,游戲開始,小朋友們排隊站在教室一頭充當(dāng)小雞,老師在教室另一頭扮演老鷹。3. 小朋友們依次拿著拼音卡片到老師那里拼讀,拼讀正確就往回跑,如果被老師抓住就要拼讀一個其他的拼音,如果沒有被抓住,即為成功。20.搶椅子游戲規(guī)則

9、:1. 老師將本班分為兩組,每組六個人,游戲由兩組輪流進行。2. 老師在班級中央放置5 把椅子,每把椅子上均有韻母卡片。3. 游戲開始,隨著音樂進行學(xué)生們圍著椅子繞圈,當(dāng)音樂暫停時,學(xué)生們搶椅子, 搶到椅子的同學(xué),需拿著自己座位上的韻母卡片到老師那里,和老師手中拿的聲母卡片進行拼讀,如果拼讀正確進入下一輪搶椅子,如果拼讀錯誤,由沒有搶到椅子的同學(xué)替補拼讀。4. 每輪將會有一個淘汰者下場,同時撤掉一把椅子,進行下一輪游戲。如此反復(fù),直到剩下最后一名學(xué)生獲勝。21.找朋友游戲規(guī)則:1. 將本班分為兩組,一組拿聲母卡片,另一組拿韻母卡片。2. 隨著“找朋友”的歌曲,兩組小朋友進行找朋友,找到朋友的兩

10、個小朋友一起到老師那里進行拼讀,如果能成功拼讀就成為好朋友,如果不能成功拼讀就再見,繼續(xù)尋找好朋友。22 .小老師游戲規(guī)則:老師根據(jù)時間而定抽取幾個小朋友,到講臺上去模擬當(dāng)小老師,帶領(lǐng)大家一起讀拼音。23 .開火車游戲道具:維修道具、火車頭頭飾游戲規(guī)則:1. 老師在 ppt 上展示拼讀表,選出一個小朋友當(dāng)火車頭,另一個小朋友當(dāng)維修工。2. 小朋友們排成小火車,到ppt 前根據(jù)拼讀表依次進行拼讀,如果有的“小火車節(jié)”沒有拼讀正確,就要請“小修理工”幫幫修一修,幫他拼讀正確。24.交頭接耳游戲規(guī)則:1. 將全班分為兩組,兩組分別選出一個隊長,隊長石頭剪刀布,贏的一組可先進行游戲。2. 老師在 ppt 上展示一個拼讀,隊長面對ppt 站, 其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論