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1、人教版五年級語文(下)期中檢測制卷人:阜南開發(fā)區(qū)郎曉艷年級姓名一、 看拼音寫漢字。(10 分)xi sè wúrjì diàns zìklián ()()()()()tu cínài rén x ún w èiwú jiàzh b o()()()二、下面各組詞語中,沒有錯別字的一組是()(3 分)a. 鞠躬盡瘁熱氣滕滕含辛茹苦b. 肝膽相照襟飄帶舞杯水車薪無邊無崖五彩繽紛:c摯不可當一碧千里廢寢忘食d銀裝素裹沖峰陷陣美輪美換栩栩如生綾羅綢緞三、把成語補充完整。(9

2、分)()重()長()勞任()垂( )喪() 絞()()汁()中送()()瞪()呆( ) 雨 無()完()歸()()造()設四、 把正確答案的序號填在括號里(6 分)1、把下列中不屬于四大名著選出來 ( )。 a 、史記 b 、 三國演義 c 、 水滸傳 d 、 西游記2 、“小嘎子”是作家()的兒童小說小兵張嘎中的主人公。a、林海音 b、徐光耀 c、老舍3 、草船借箭出自哪一部名著()。a、西游記 b 、 水滸傳 c 、紅樓夢4 、舟過安仁是哪位詩人寫的()。a、 呂巖 b 、 楊萬里 c 、 辛棄疾5 、嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說()中的一個人物。a、儒林外史 b 、西游記 c 、吳承恩d、吳

3、敬梓6 、()來了,()多住幾天。( )a、與其不如b、只要就c 、既然就 五、選擇加點宇正確的解釋,填序號。 (4 分)深: (顏色)濃 深奧(感情)厚;關系 (密切)深刻;深入1. 這本書內(nèi)容很深,初學的人不容易看懂。()2. 一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。()3. 陳明和我是同班同學,我倆的友誼很深。()4. 軍需處長舍己為人的崇高品質(zhì)給我留下很深的印象。()六、判斷對錯,認為對的在括號里打“” ,錯的打“ x ”。(6 分) 1由于出白楊家,所以這果子叫楊梅。()2,信封的寫法并不重要,只要寫上收信人的地址和姓名就行。()3. 冬陽·童年·

4、駱駝隊是小說城南往事的序言,作者高洪波。()4. 牧童舟過安仁和清平樂·村居都是描寫兒童生活情趣的詩。()5. “浪里白條”是指江上會游泳的小朋友。()6. “清平樂”和“快樂”中的“樂”字讀音一樣。()七、按要求改寫句子。(6 分)1、這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改成陳述句)2 、她回答道:“我不能呼吸,請幫助我! ”改為第三人稱轉(zhuǎn)述: 3 、我時常懷著深深的感謝之情,思念著張老師??s句: 八、按課文內(nèi)容填空( 5 分)1、路曼曼,而求索。2、劉關張?zhí)覉@三結(jié)義。3、孔明借東風。4、上聯(lián):,下聯(lián):天連碧水碧連天5、,不是遮頭是使風。九、語文實踐。 (3 分)在我們學校

5、里,有時會看到這樣的現(xiàn)象:用水的人走了,水龍頭的水還在嘩嘩地流著,請你為這種現(xiàn)象擬一個溫馨美妙的提示語。十、根據(jù)下面描繪的情景,進行勸說。 (5 分)如果你是小麗,你怎樣勸說這兩位同學 ?小明:“今晚爸媽又不在家,我又可以上網(wǎng)玩游戲了?!?小剛:“我真羨慕你 ! 我媽媽把電腦鎖上了,就是不讓我上網(wǎng)玩游戲。我真恨媽媽這樣做 !”小明:“要不,你今晚來我家,我們一起玩 !”,小麗:“”十一、 閱讀感悟。(20 分)草 船 借 箭周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事, 說“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。 水上交戰(zhàn), 用什么兵器最好?”諸葛亮說“用弓箭最好?!敝荑ふf“對,先生跟我想的

6、一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。 ”諸葛亮說“都督委托,當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問“十天造得好嗎?”諸葛亮說“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!敝荑枴跋壬A計幾天可以造好?”諸葛亮說“只要三天。 ”周瑜說“軍情緊急, 可不能開玩笑?!敝T葛亮說“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀, 三天造不好,甘受懲罰?!?周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺好了酒席招待他。諸葛亮說“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。 ”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1、 請寫出下列人物特點。(2 分)周瑜: 2、寫出下列詞語的近義

7、詞。 ( 4 分)諸葛亮: 才干()妒忌()推卻()懲罰()3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是“十天” ,為什么諸葛亮只要“三天”?( 2 分)4 、周瑜很妒忌諸葛亮的才干,但為什么周瑜還要擺設酒席招待他呢?(2 分)給 予 是 幸 福 的從前有個人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步, 一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了, 風吹日曬中搖搖欲墜。 在屋前, 他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器, 就用力抽水,卻一滴水也沒有。他失望到了極點。忽然,他看見吸水器旁有一個水壺, 壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條, 上面寫著: 你要先把這壺水灌到吸水器中

8、,然后才能打水。但是,請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。這個人面臨著艱難的抉擇, 要不要按紙條上說的, 把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去后吸水器不出水, 豈不白白浪費了這壺救命之水?相反, 要是把這壺水喝下去, 就會保住自己的生命。他思索再三, 最后,他下決心照紙條上說的做, 吸水器中果然涌出了泉水! 他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水。”5、寫出下列詞語的反義詞。 ( 2)搖搖欲墜()小心翼翼()6、“你只有把一己之利置之度外

9、,才能嘗到甜美的泉水” (3 分)這句話中的“置之度外”的意思是,這句話的意思是 7、這篇短文表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)?(2 分)。8、想一想,如果他把這壺水喝了,會發(fā)生什么事?(3 分)十一、 習作。 (25 分)·請根據(jù)要求完成一篇不少于 400 字的習作。要求: 1、可以寫童年時代的一件事,也可以寫自己深受感動的一件事,還可以寫印象最深的一件事2、 語句要通順,緊扣中心,書寫要工整,不寫錯別字,正確運用標點符號。參 考 答 案一、羞澀侮辱 祭奠 私自 可憐推辭耐人尋味無價之寶二、三、 b四、三、語重心長任勞任怨垂頭喪氣絞盡腦汁雪中送炭目瞪口呆風雨無助完璧歸趙天造地設四、 1、 a2 、 b 3 、b 4 、b 5 、a6、 a7、 a五、 1/22/13/34/4七 1這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。2、她回答道,她不能呼吸,請幫助她!3、我思念老師。八、 1、其修遠兮,吾將上下。2 、生死之交。3 、巧用天時。4 、地滿紅花紅滿地5 、怪生無雨都張傘。十、 1、周瑜:妒才忌能氣量狹小。諸葛亮:神機妙算料事如神2 、才能討厭推辭處罰3 、因為諸葛亮知道“三天”

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