高中生物必修一綜合測(cè)試題+答案

1、高中生物必修一綜合測(cè)試題+答案一、選擇題1 .某同學(xué)用高倍顯微鏡觀察已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)所觀察到的數(shù)百個(gè)細(xì)胞無一處在分裂期。這是因?yàn)?（）A.洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，一般很難觀察到其分裂期B.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能分裂C.洋蔥表皮細(xì)胞原本就是死細(xì)胞，不會(huì)分裂D.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，一般不會(huì)分裂2 .最能說明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是A.人類甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高 2030倍B.人鼠細(xì)胞融合C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞3 .下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量 的淀粉混合后，麥芽糖積累量.隨溫度（時(shí)間）變

2、化的情況，下列說法中不正 確的是（）A. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B.圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì) 的區(qū)別C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活 性已達(dá)到最大D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為To4 .下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)分子組成的敘述，正確的是A.磷脂是所有細(xì)胞都具有的脂質(zhì)B.豌豆細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的基本單位有 8種C.生物大分子徹底水解后的產(chǎn)物即是它的基本組成單位D.含量越多的物質(zhì)具有的生理功能越多5 .某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn) 中，可觀察到的現(xiàn)象是（）A.絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體B.不同細(xì)胞的

3、染色體數(shù)目可能不相等C清晰地看到中心體和染色體D.某一細(xì)胞由中期逐漸過渡到后期6 . （2015秋?南昌校級(jí)月考）根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是（）A.內(nèi)圖可表示糖類（a）和糖原（b）的關(guān)系B.乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和固醇物質(zhì)（b）的關(guān)系C. 丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞（c）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（a）和線粒體（b）的關(guān)系D.若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物7 .如圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后畫的模式圖，下列 說法錯(cuò)誤的是A.圖中的和及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層8 .在用顯微鏡實(shí)際觀察時(shí)，結(jié)構(gòu) 不容易看到C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中需要始終保持細(xì)胞的活性D.該細(xì)胞正在發(fā)生滲透

4、失水8 .下圖所示為某種酶對(duì)應(yīng)的酶促反應(yīng)相關(guān)曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.只要條件適宜，酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可發(fā)揮催化作用B.圖甲中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是溫度升高使酶活性下降C.圖乙中，曲線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH值會(huì)隨著溫度的變化而變化D.溫度和pH均會(huì)影響該酶的活性，且該酶不存在人體內(nèi)環(huán)境中9 .細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)B.由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核甘酸和多種酶等組成C.在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)D.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所10 . （2015?淮北一模）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（）A.乳酸菌是原核生物，

5、無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸B.水稻是真核生物，有線粒體，只能進(jìn)行有氧呼吸C.藍(lán)藻無葉綠體，有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用D.硝化細(xì)菌無核膜、核仁，能同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯11. 在氨基酸脫水縮合過程中，氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵.下列 各項(xiàng)正確表示肽鍵的是（）A. NH- COB. -NO- CH-C. -NH2-COOH-D. - NH-C0-12. 將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、0. 3 mol/L的蔗糖溶液和0. 4 mol/L的 KNO3溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則曲線 a、b、c 分別代表細(xì)胞所處的溶液是A.清水、蔗糖溶液、KNQ溶液B. KNO溶液、清水、蔗

6、糖溶液C.清水、KNO3溶液、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、KNQ溶液、清水 二、綜合題13. （10分）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析：比較該圖A、B兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 （填 標(biāo)號(hào)）。若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有<若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有 。（2）若A是昆蟲的肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要多。（3）若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于<如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。（4）若在高倍顯微鏡下觀察需用 染液著色，用B作觀察的實(shí)驗(yàn)材料是否可以? ,原因14. （10

7、分）I下圖是關(guān)于植物光合作用過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）階段指所代表的過程是 ,其反應(yīng)場(chǎng)所為 o階段I中發(fā)生的能量變化（2）圖中過程稱為 ,過程稱為 OR下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜 CO2濃度的變化。乙圖曲線a 表示某種植物在20C、CQ濃度為0. 03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合 作用合成量的變化；若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，則所得曲線變化如b所示。丙 圖為某植物在不同條件下 CO2釋放量和吸收量的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列 問題：(1)甲圖中，一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是 a時(shí)和b時(shí), 在a點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度 (填大于、等于或小于)呼吸作用 強(qiáng)度。(2)分析乙

8、圖在B點(diǎn)時(shí)改變的條件可能是 、(3)觀察內(nèi)圖可知：在5c時(shí)光合作用所制造有機(jī)物的量是呼吸消耗有機(jī)物量的 倍。 在環(huán)境溫度為 C時(shí)，最適合該植物的生長(zhǎng)。15. (2015秋？成都校級(jí)期末)目前，加酶洗衣粉已得到廣泛使用，取代含磷 洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù).請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問題：組別布料污染物洗衣粉類型實(shí)驗(yàn)結(jié)果A6X 6cm蛋白膜蛋白酶洗衣粉污染物消失B6X 6cm蛋白膜脂肪酶洗衣粉污染物不消失C6X 6cm淀粉膜蛋白酶洗衣粉污染物不消失(1)酶的單體是 圖1體現(xiàn)酶具有 性，酶具有此特性的原因是與無機(jī)催化劑相比，酶降低 的效果更顯著.(2)現(xiàn)用含不同種類酶的洗衣粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見表)，將污染物涂抹

9、在布料上， 然后用含不同酶的洗衣粉溶液在適宜溫度下處理一段時(shí)間.該實(shí)驗(yàn)可用 作為酶活性大小的觀察指標(biāo).該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為 (至少寫出兩點(diǎn)).該實(shí)驗(yàn)中、分別構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶具有 性.(3)某同學(xué)為探究A組洗衣粉中蛋白酶催化作用的最適溫度，參照表 1的 實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并把結(jié)果以圖 2中曲線圖A、B表示.由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 .在0c和75c時(shí)，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到 45C,后 者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因?yàn)?.蛋白酶洗衣粉不能用于洗絲質(zhì)及羊毛衣料，原因是 .參考答案1.D 2. B3.C 4. A 5. B 6. C7. D8. C9.C 10. B 11.D 12.C13. (1) 中心體 核糖體(2)線粒體 能量 (3)液泡葉綠體(4)健那綠 不可以 葉綠體的綠色影響了被健那綠染成藍(lán)綠色的線粒體的觀察14.(每空1分，共10分)I. (1)光反應(yīng)(階段)類囊體(基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜)光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能（2）水的光解（水在光下分解）CQ的固定（