烏帕爾鄉(xiāng)小學(xué)近三年家庭教育工作總結(jié)(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上疏附縣烏帕爾鄉(xiāng)小學(xué)近三年家庭教育工作匯報(bào)材料疏附縣烏帕爾鄉(xiāng)小學(xué)二一三年三月十四日疏附縣烏帕爾鄉(xiāng)小學(xué)近三年家庭教育工作匯報(bào)材料家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基石，是開啟塑造人類靈魂重要的第一環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)的開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地，因此我校一直都致力于通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的開展，將家庭教育與學(xué)習(xí)教育融合在一起，始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并確實(shí)加強(qiáng)管理。我們把握時(shí)代脈搏，科學(xué)運(yùn)籌，精心組織，突出重點(diǎn)，逐步搭建起系統(tǒng)化的家教平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、

2、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。近三年以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把家庭教育工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，努力探索一條家庭教育新途徑。為培養(yǎng)孩子良好的道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教子觀念，提高家長(zhǎng)的教子水平開展了一些工作，也取得了較好的效果，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就這幾年的工作重點(diǎn)做如下匯報(bào)：一、組織與管理1、健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)，把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程，各成員分工明確，并定期召開校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作。并且建立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：

3、阿不力孜·阿布拉（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：艾尼·塔力甫（6村小學(xué)書記）成員：米娜瓦爾·蘇萊曼（德育主任）、努斯來(lái)提古·砍吉（教務(wù)主任）以及家長(zhǎng)代表與學(xué)生代表。建立健全了家長(zhǎng)委員會(huì)，并制定了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議制度，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，定期召開會(huì)議研究解決家庭教育工作的重大問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，如：學(xué)生隨便吃零食問(wèn)題，我們及時(shí)召集家長(zhǎng)委員會(huì)的成員進(jìn)行商討，達(dá)成了共識(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)約束，班主任制止，少先隊(duì)檢查，學(xué)校監(jiān)督的方法來(lái)管學(xué)生，讓他們遠(yuǎn)離零食，保證身體健康；再如我校學(xué)生大多是不同村的孩子，家長(zhǎng)們忙于生計(jì)，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，尤其是中午沒(méi)有時(shí)間照顧孩子的午餐，通過(guò)召開家長(zhǎng)委員

4、會(huì)會(huì)議，決定利用國(guó)家營(yíng)養(yǎng)午餐優(yōu)惠政策，維學(xué)生提供免費(fèi)的午飯，并通過(guò)全體師生做好宣傳活動(dòng)，以及利家長(zhǎng)會(huì)與家訪工作做好宣傳。 2、加強(qiáng)預(yù)算管理，規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中專門支出一部分用于家長(zhǎng)學(xué)校工作，例如：優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料、家長(zhǎng)學(xué)校宣傳工作等等，保障該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出，大力促進(jìn)家庭教育工作的全面開展。2、提高家校認(rèn)識(shí)，健全教學(xué)組織通過(guò)對(duì)前期家長(zhǎng)學(xué)校工作的總結(jié)回顧，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家庭教育對(duì)學(xué)校教育的配合、促進(jìn)作用，把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之中。3、加強(qiáng)組織管理，確保教學(xué)順利進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排集中授課2次，每次授課集中進(jìn)行

5、，有時(shí)分班進(jìn)行，每次課后班主任及任課老師與家長(zhǎng)見面交換意見，聽取建議。4、積極發(fā)揮班主任的組織作用，每期教學(xué)活動(dòng)由班主任具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長(zhǎng)意見等，與家長(zhǎng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí)。5、嚴(yán)格家訪制。學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在一學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于一次，連任班主任一學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2，并對(duì)每次家訪作以詳細(xì)記錄，期末學(xué)校審核各班的班主任實(shí)錄。二、全員參與，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)1、重視教材學(xué)習(xí)。我校家庭教育指導(dǎo)站制訂有詳細(xì)的家長(zhǎng)學(xué)校工作制度等相關(guān)的配套規(guī)章制度，并能夠嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行。學(xué)年初家庭教育指

6、導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題會(huì)議，依據(jù)教師和學(xué)員特點(diǎn)制定相應(yīng)的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)員學(xué)有成效。2、改革家長(zhǎng)會(huì)形式。改革家長(zhǎng)會(huì)形式，家長(zhǎng)會(huì)成為宣揚(yáng)素質(zhì)教育的有效途徑。我們做了改革：家長(zhǎng)會(huì)不再是老師的獨(dú)角戲，變成家長(zhǎng)的群言堂，家長(zhǎng)成為了會(huì)議的主人，他們紛紛發(fā)表自己的想法，有困惑、有反思、有體會(huì)，雖然有的家長(zhǎng)說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次、結(jié)結(jié)巴巴，但都樸實(shí)、真誠(chéng)，交流對(duì)話的效果是喜人的。共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點(diǎn)問(wèn)題。和家長(zhǎng)們共同探討，指導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)；花好零用錢。在家長(zhǎng)會(huì)的形式上，我們有時(shí)也舉辦“學(xué)生和家長(zhǎng)共開家長(zhǎng)會(huì)”。不再使學(xué)生、家長(zhǎng)分開，讓孩子感受老師和家長(zhǎng)是怎樣為自己的成長(zhǎng)籌劃的，讓家長(zhǎng)感受老師和學(xué)生

7、是怎樣共同開展教育的，而老師可以感受家長(zhǎng)和孩子之間的親情。3、定期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。在學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長(zhǎng)的大力支持，在教育教學(xué)中，他們認(rèn)真的聽課，積極地學(xué)習(xí)教學(xué)資料，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且他們都積極的申報(bào)優(yōu)秀家長(zhǎng)，認(rèn)真地做好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在總結(jié)反思中提高育子水平，學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法，每學(xué)年都要表彰一部分優(yōu)秀家長(zhǎng)，讓他們帶領(lǐng)著全校家長(zhǎng)更好地投入到教育學(xué)生中。4、舉辦學(xué)校開放日。每周四為家長(zhǎng)開放日，向家長(zhǎng)開課，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂了解學(xué)校，也是家庭教育工作中的一項(xiàng)有力措施。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的成長(zhǎng)；在六一兒童節(jié)時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)趭蕵?lè)活動(dòng)中看到孩子的藝術(shù)

8、才華；邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與自己的孩子一起上課，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)；學(xué)校還組織家長(zhǎng)代表座談會(huì)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，以便及時(shí)改進(jìn)、提高?！伴_放日”活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做模范家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。三、我們的工作效果。1、創(chuàng)建整體良好氛圍。我校成立家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，不僅提高了家長(zhǎng)們的家教知識(shí)和家教方法，而且還更新和改變了家長(zhǎng)們家庭教育觀念。同時(shí)也取得廣大家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，三年來(lái)我校教學(xué)秩序穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生信訪、上訪事件，教學(xué)成績(jī)顯著提高。2、提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦

9、，使學(xué)校與家庭得到了及時(shí)的溝通，學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)得到了及時(shí)反饋，學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育網(wǎng)絡(luò)。孩子們?cè)诹己玫慕逃諊陆】档爻砷L(zhǎng)。學(xué)生的自理能力有了顯著提高，從校園的整潔衛(wèi)生，學(xué)生的文明舉止，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，無(wú)一不說(shuō)明家長(zhǎng)學(xué)校的開辦給我們帶來(lái)諸多益處。3、家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的提高家長(zhǎng)學(xué)校開辦以來(lái)，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校、與老師的溝通多了，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校，配合老師做好子女的家教工作。四、反思總結(jié)，再增加家校教育的合力。做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，我們發(fā)現(xiàn)在今后的工作中，還需完善的地方有：1、部分家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管喝足吃飽為本份，學(xué)習(xí)成績(jī)有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績(jī)下滑，直接指責(zé)教師。這種價(jià)值的片面認(rèn)識(shí)還需耐心疏導(dǎo)。2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳力度，“不求這次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來(lái)越優(yōu)。3、多次、及時(shí)地向家長(zhǎng)們普及教育科學(xué)知識(shí)，及時(shí)傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境、