試用期轉正工作方案_6

1、試用期轉正工作方案 方案是應用寫作廣義工作方案中最適中的一種。那你知道試用期轉正工作方案怎么寫嗎?快來參考一下試用期轉正工作方案吧!下面就是給大家?guī)淼脑囉闷谵D正工作方案，盼望能關心到大家! 試用期轉正工作方案一 在新的學期里，我要不斷地去提高個人的學習力量和實踐力量，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為學校教學工作貢獻出自己的全部力氣。以下是我的個人方案： 一、加強學習，提高個人道德學問素養(yǎng) 個人素養(yǎng)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中學校老師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位老師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對規(guī)范的學習，始終在為工作努力的學

2、習，總是盼望把工作做得完善無瑕沒有一絲缺陷，但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，仔細領悟規(guī)范中的各項內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強學習，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣! 二、為人師表，以身為活教材 老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。

3、所以說師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。 老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。要求同學每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。 三、提高個人力量，加強自我道德修養(yǎng) 作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己

4、的頭腦。馬卡連柯曾說過：“同學可以諒解老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學無術?！?隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學、家長及.的期望，無愧于人民老師的完榮稱號，今后，我要連續(xù)加強學習，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深化學習訓練學、心理學，了解同學的年齡和心理特征，為順當開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好訓練教學工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。 總之，我會從自我

5、做起，維護人民老師的良好形象，本著訓練一個同學，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個.的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴厲仔細、一心一意地做好本職工作，以良好的師德回報.。 試用期轉正工作方案二 一、進一步加大下鄉(xiāng)宣揚力度，著力提升醫(yī)院.形象 1、準時精準地對外宣揚醫(yī)院的整體環(huán)境、醫(yī)院文化、廉潔行醫(yī)、服務理念、醫(yī)療技術等狀況，著力推動醫(yī)院形象建設，更好地服務醫(yī)院大局。著重做好特色科室、重點科室新設備、新技術宣揚。 2、依據(jù)我院新開展的特色科室，以宣揚新設備、?？茷榍腥朦c，加大力度宣揚我院優(yōu)勢科室，例如：腫瘤放療科、重癥醫(yī)學科、手顯微外科、肛腸科、中心血庫、血液凈化科等，特色項目如：老年前列腺疾病、無痛肛腸手

6、術、無痛胃鏡、無痛分娩等。 3、利用節(jié)假日周末持續(xù)在我縣開展宣揚活動，例如：關愛敬老院老人義診活動、服務百姓健康行動雷鋒宣揚日義診、三八婦女節(jié)義診3.15消費者日義診、助殘日義診、艾滋病宣揚日義診以及健康學問講座等多種形式的宣揚。 4、把新設備、新技術、專家簡介、科室簡介進行匯總，裝訂成冊，利用節(jié)假日義診、健康講座、老干部體檢等機會向.宣揚、發(fā)放到群眾手中。 二、進一步加強和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、村診所的溝通和聯(lián)系，不斷開拓醫(yī)療市場。 1、深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村診所，開展各種宣揚活動，如：義診、健康講座、入戶宣揚等措施宣揚醫(yī)院，使每個村的每一戶、每一個人都了解、熟知我們醫(yī)院。開展各種活動同時推廣我院醫(yī)生專家

7、，使各科醫(yī)生去村中挺直接觸村民，從而構建和諧的醫(yī)患關系。 2、在完成往年地毯式溝通訪問的基礎上，將診所按等級分類，確定重點轉診合作對象，資源向其傾斜，以增進業(yè)務幫扶為平臺，實施資源共享、優(yōu)勢互補。 3、在單病種付費及農(nóng)合政策方面，連續(xù)深化到各鄉(xiāng)村診所與診所醫(yī)生及病人細致耐煩的進行感情溝通和業(yè)務溝通，給他們講解什么是單病種付費，并宣揚小病不出村，大病不出縣，以及農(nóng)合政策報銷比例等。 4、針對衛(wèi)生院及村診所印制彩頁或三聯(lián)頁發(fā)放具有針對性的醫(yī)院就診指南，在指南中明確寫出醫(yī)院治療科目和檢查項目以及新農(nóng)合政策、單病種付費等優(yōu)待措施。 三、主動深化病區(qū)行政查房和進行各種考核表的發(fā)放統(tǒng)計工作。每月進行一次后

8、勤科室考核、職工、門診患者、住院患者滿足度調(diào)查表發(fā)放、統(tǒng)計工作，了解職工、患者對醫(yī)院各項工作的滿足狀況，準時對調(diào)查表進行分析、整理，同時把收集的看法和建議向有關科室和院領導反饋。根據(jù)要求主動深化病房進行查房，了解患者的需求，賜予患者力所能及的關心，把醫(yī)院的關懷送給患者，征求患者住院期間對住院環(huán)境、醫(yī)療服務質(zhì)量、服務看法以及后勤等各部門工作的看法和建議，為臨床各科室改進工作方法、提高效率，供應有力的依據(jù)。同時，增進醫(yī)患之間的了解，改進醫(yī)患關系，為構建和諧醫(yī)院、和諧醫(yī)患關系奠定基礎。 20_年是我院邁上新臺階關鍵一年。我們有信念，在新的一年里，為醫(yī)院兩個效益的提高作出新的貢獻。 試用期轉正工作方案

9、三 一、班級狀況分析 本學期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊菊花三位老師負責大二班的工作，我主要負責語言、.、奧爾夫、數(shù)學方面的教學，胡小蘭負責識字、科學、藝術、健康方面的教學，楊老師負責班級的保育保健工作，本班孩子的學習基礎較差，學習力量有待加強，孩子在自控力量及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學期將針對以上狀況，我們?nèi)焕蠋煂F結協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面進展。 二、工作重點 1、保育工作 每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 細心呵護幼兒成長。在日常

10、生活中細心關愛幼兒，特殊是力量稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒賜予更多的關愛。培育幼兒一個良好的進餐常規(guī)，訓練幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 2、訓練教學：敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和進展目標結合五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語方智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等

11、的進展。進行賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 合理支配幼兒一日生活，將訓練滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周環(huán)境資源生成

12、訓練活動。在了解、分析幼兒特點的基礎上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得限度的進展。 作好幼小連接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培育幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思索問題的力量和主動為他人服務的意識。 試用期轉正工作方案四 作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的訓練是根的訓練，在本學期嚴格遵守訓練法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項工作，主動參與園里各項活動。 一、訓練教學工作 在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必需仔細備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學實踐中。擅長總結閱歷，仔細

13、撰寫訓練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。了解幼兒原有學問技能質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要主動參與公開課，多看對業(yè)務有關心的書籍。不斷拓寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，仔細領悟新綱要精神。更好的培育幼兒全面進展力量。 二、班級日常管理 在日常生活中引

14、導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓練幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓練，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有肯定進展。 加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣的改變，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關愛，觀看孩子身體的微小改變，做到早發(fā)覺、早治療。 三

15、、平安工作 1.教給幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安訓練工作并做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。 四、家長工作 1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的方案、大型活動的支配，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期進行兩次“主題匯報會”邀請家長參與，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子

16、的進步。元旦前進行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學方案、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供應幼兒生活、訓練常識給指導，定期了解家庭訓練的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4.如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并準時進行記錄，做到查有實據(jù)。 總之，我深深的體會到幼兒訓練的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學習新的

17、訓練理論，總結他人及自己的訓練教學閱歷，學習他人的特長，更好的運用到自己的訓練教學實踐中。我信任我會以飽滿的熱忱，全新的姿勢投入到自己的訓練事業(yè)中。 試用期轉正工作方案五 校本討論既是學校的一種討論制度，也是老師的一種討論方式。校本討論是以學校為討論的基地，以老師為討論的主體，以老師在訓練教學此文轉自斐斐課件園實踐中遇到的真實問題為討論對象的討論。依據(jù)學校制定的研修規(guī)劃，結合我本人的教學實際，在本學年我的校本研修目標和資料是：以終身訓練思想為指導，以老師專業(yè)業(yè)務素養(yǎng)提升為目標，以進行課題研修為載體，仔細參與素養(yǎng)培訓，采納集中研修、分散自學，集中爭論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術和師

18、德訓練，遠程訓練培訓”等方面全面提升個人素養(yǎng)。 詳細目標如下： 1、新理念：以實施素養(yǎng)訓練理念為核心，注意理論與實踐相結合，透過多種形式和資料，加強自己對實施素養(yǎng)訓練思想觀念的訓練，幫忙自己更新訓練理念，樹立與素養(yǎng)訓練相貼合的訓練觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓學問視野，增加實施素養(yǎng)訓練的主動性和自覺性，提高實施素養(yǎng)訓練的潛力和水平。 2、新課程：依據(jù)基礎訓練課題改革工作方案，專心參與中學校老師新課程培訓，從詳細案例入手，科學地創(chuàng)新地解決新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，進一步幫忙自己解決新課程中的實際困難，提高個人在訓練教學此文轉自斐斐課件園實踐中實施新課程的潛力和水平，促進新課程改革。 3、新技術：仔

19、細學習多媒體應用技術和現(xiàn)代信息技術，同時，結合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立制作課件，能夠敏捷自如地上好多媒體課。 4、師德訓練：結合師德師風建設活動，全面加強個人職業(yè)道德訓練，透過多種途徑和方式廣泛開展宣揚，從板報、學習資料、各類報刊中全方位多角度選取典型案例，增加師德訓練的針對性和實效性，促進自己職業(yè)道德水平的顯著提高。 5、遠程訓練培訓：仔細參與市局組織的遠程訓練培訓活動，力爭透過培訓學習使自己更新理念，轉變主角，切實提高訓練教學潛力，盡快適應新課程改革。 以“如何激發(fā)同學學習語文的愛好”為詳細研修資料，專心與同事溝通研討，力爭在提高個人教學潛力的同時也大面積提高同學的學習成果

20、。 【第五篇】個人校本教研工作方案 為了提高自己的工作潛力和業(yè)務水平，更好地為教學工作服務，依據(jù)學校的工作實際，自身的進展要求，特制定校本研修個人工作方案。 一、研修目標 1.透過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。 2.透過學習，提高自身的業(yè)務水平。 3.透過學習，提高自身的科研水平。 4.透過學習，促進自己對新課標的理解。 5.樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定基礎。 二、研修資料; (一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。 廣泛閱讀各類書目，不斷改善、更新自己的專業(yè)學問，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓練教學此文轉自斐斐課件園實踐與理論結合起來，在總結和反思中來構成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我方案精讀一些有關訓練教學此文轉自斐斐課件園方面的書刊，準時更新訓練理念。工作之余，我方案觀賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷改善自己。 (二)在實踐中進行教學研討。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也