試用期轉(zhuǎn)正工作方案_6

1、試用期轉(zhuǎn)正工作方案 方案是應(yīng)用寫作廣義工作方案中最適中的一種。那你知道試用期轉(zhuǎn)正工作方案怎么寫嗎?快來參考一下試用期轉(zhuǎn)正工作方案吧!下面就是給大家?guī)淼脑囉闷谵D(zhuǎn)正工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 試用期轉(zhuǎn)正工作方案一 在新的學(xué)期里，我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)力量和實踐力量，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻出自己的全部力氣。以下是我的個人方案： 一、加強學(xué)習(xí)，提高個人道德學(xué)問素養(yǎng) 個人素養(yǎng)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位老師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對規(guī)范的學(xué)習(xí)，始終在為工作努力的學(xué)

2、習(xí)，總是盼望把工作做得完善無瑕沒有一絲缺陷，但同學(xué)的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟規(guī)范中的各項內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強學(xué)習(xí)，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣! 二、為人師表，以身為活教材 老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求同學(xué)做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔(dān)很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。

3、所以說師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。 老師的工作對象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學(xué)。要求同學(xué)每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。 三、提高個人力量，加強自我道德修養(yǎng) 作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己

4、的頭腦。馬卡連柯曾說過：“同學(xué)可以諒解老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學(xué)無術(shù)?！?隨著時代的前進，同學(xué)對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學(xué)、家長及.的期望，無愧于人民老師的完榮稱號，今后，我要連續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)，了解同學(xué)的年齡和心理特征，為順當(dāng)開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。 總之，我會從自我

5、做起，維護人民老師的良好形象，本著訓(xùn)練一個同學(xué)，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個.的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴厲仔細、一心一意地做好本職工作，以良好的師德回報.。 試用期轉(zhuǎn)正工作方案二 一、進一步加大下鄉(xiāng)宣揚力度，著力提升醫(yī)院.形象 1、準時精準地對外宣揚醫(yī)院的整體環(huán)境、醫(yī)院文化、廉潔行醫(yī)、服務(wù)理念、醫(yī)療技術(shù)等狀況，著力推動醫(yī)院形象建設(shè)，更好地服務(wù)醫(yī)院大局。著重做好特色科室、重點科室新設(shè)備、新技術(shù)宣揚。 2、依據(jù)我院新開展的特色科室，以宣揚新設(shè)備、?？茷榍腥朦c，加大力度宣揚我院優(yōu)勢科室，例如：腫瘤放療科、重癥醫(yī)學(xué)科、手顯微外科、肛腸科、中心血庫、血液凈化科等，特色項目如：老年前列腺疾病、無痛肛腸手

6、術(shù)、無痛胃鏡、無痛分娩等。 3、利用節(jié)假日周末持續(xù)在我縣開展宣揚活動，例如：關(guān)愛敬老院老人義診活動、服務(wù)百姓健康行動雷鋒宣揚日義診、三八婦女節(jié)義診3.15消費者日義診、助殘日義診、艾滋病宣揚日義診以及健康學(xué)問講座等多種形式的宣揚。 4、把新設(shè)備、新技術(shù)、專家簡介、科室簡介進行匯總，裝訂成冊，利用節(jié)假日義診、健康講座、老干部體檢等機會向.宣揚、發(fā)放到群眾手中。 二、進一步加強和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、村診所的溝通和聯(lián)系，不斷開拓醫(yī)療市場。 1、深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村診所，開展各種宣揚活動，如：義診、健康講座、入戶宣揚等措施宣揚醫(yī)院，使每個村的每一戶、每一個人都了解、熟知我們醫(yī)院。開展各種活動同時推廣我院醫(yī)生專家

7、，使各科醫(yī)生去村中挺直接觸村民，從而構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。 2、在完成往年地毯式溝通訪問的基礎(chǔ)上，將診所按等級分類，確定重點轉(zhuǎn)診合作對象，資源向其傾斜，以增進業(yè)務(wù)幫扶為平臺，實施資源共享、優(yōu)勢互補。 3、在單病種付費及農(nóng)合政策方面，連續(xù)深化到各鄉(xiāng)村診所與診所醫(yī)生及病人細致耐煩的進行感情溝通和業(yè)務(wù)溝通，給他們講解什么是單病種付費，并宣揚小病不出村，大病不出縣，以及農(nóng)合政策報銷比例等。 4、針對衛(wèi)生院及村診所印制彩頁或三聯(lián)頁發(fā)放具有針對性的醫(yī)院就診指南，在指南中明確寫出醫(yī)院治療科目和檢查項目以及新農(nóng)合政策、單病種付費等優(yōu)待措施。 三、主動深化病區(qū)行政查房和進行各種考核表的發(fā)放統(tǒng)計工作。每月進行一次后

8、勤科室考核、職工、門診患者、住院患者滿足度調(diào)查表發(fā)放、統(tǒng)計工作，了解職工、患者對醫(yī)院各項工作的滿足狀況，準時對調(diào)查表進行分析、整理，同時把收集的看法和建議向有關(guān)科室和院領(lǐng)導(dǎo)反饋。根據(jù)要求主動深化病房進行查房，了解患者的需求，賜予患者力所能及的關(guān)心，把醫(yī)院的關(guān)懷送給患者，征求患者住院期間對住院環(huán)境、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)看法以及后勤等各部門工作的看法和建議，為臨床各科室改進工作方法、提高效率，供應(yīng)有力的依據(jù)。同時，增進醫(yī)患之間的了解，改進醫(yī)患關(guān)系，為構(gòu)建和諧醫(yī)院、和諧醫(yī)患關(guān)系奠定基礎(chǔ)。 20_年是我院邁上新臺階關(guān)鍵一年。我們有信念，在新的一年里，為醫(yī)院兩個效益的提高作出新的貢獻。 試用期轉(zhuǎn)正工作方案

9、三 一、班級狀況分析 本學(xué)期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊菊花三位老師負責(zé)大二班的工作，我主要負責(zé)語言、.、奧爾夫、數(shù)學(xué)方面的教學(xué)，胡小蘭負責(zé)識字、科學(xué)、藝術(shù)、健康方面的教學(xué)，楊老師負責(zé)班級的保育保健工作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)力量有待加強，孩子在自控力量及大擔(dān)、完整地表達方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上狀況，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面進展。 二、工作重點 1、保育工作 每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 細心呵護幼兒成長。在日常

10、生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是力量稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒賜予更多的關(guān)愛。培育幼兒一個良好的進餐常規(guī)，訓(xùn)練幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 2、訓(xùn)練教學(xué)：敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語方智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等

11、的進展。進行賞識訓(xùn)練，留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 合理支配幼兒一日生活，將訓(xùn)練滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周環(huán)境資源生成

12、訓(xùn)練活動。在了解、分析幼兒特點的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得限度的進展。 作好幼小連接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習(xí)，培育幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思索問題的力量和主動為他人服務(wù)的意識。 試用期轉(zhuǎn)正工作方案四 作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的訓(xùn)練是根的訓(xùn)練，在本學(xué)期嚴格遵守訓(xùn)練法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項工作，主動參與園里各項活動。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必需仔細備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。擅長總結(jié)閱歷，仔細

13、撰寫訓(xùn)練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。了解幼兒原有學(xué)問技能質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要主動參與公開課，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍。不斷拓寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，仔細領(lǐng)悟新綱要精神。更好的培育幼兒全面進展力量。 二、班級日常管理 在日常生活中引

14、導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有肯定進展。 加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣的改變，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關(guān)愛，觀看孩子身體的微小改變，做到早發(fā)覺、早治療。 三

15、、平安工作 1.教給幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安訓(xùn)練工作并做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容，發(fā)覺問題匯報，妥當(dāng)處理。 四、家長工作 1.在學(xué)期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的方案、大型活動的支配，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期進行兩次“主題匯報會”邀請家長參與，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子

16、的進步。元旦前進行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)方案、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供應(yīng)幼兒生活、訓(xùn)練常識給指導(dǎo)，定期了解家庭訓(xùn)練的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4.如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并準時進行記錄，做到查有實據(jù)。 總之，我深深的體會到幼兒訓(xùn)練的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的

17、訓(xùn)練理論，總結(jié)他人及自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他人的特長，更好的運用到自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐中。我信任我會以飽滿的熱忱，全新的姿勢投入到自己的訓(xùn)練事業(yè)中。 試用期轉(zhuǎn)正工作方案五 校本討論既是學(xué)校的一種討論制度，也是老師的一種討論方式。校本討論是以學(xué)校為討論的基地，以老師為討論的主體，以老師在訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實踐中遇到的真實問題為討論對象的討論。依據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃，結(jié)合我本人的教學(xué)實際，在本學(xué)年我的校本研修目標(biāo)和資料是：以終身訓(xùn)練思想為指導(dǎo)，以老師專業(yè)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升為目標(biāo)，以進行課題研修為載體，仔細參與素養(yǎng)培訓(xùn)，采納集中研修、分散自學(xué)，集中爭論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術(shù)和師

18、德訓(xùn)練，遠程訓(xùn)練培訓(xùn)”等方面全面提升個人素養(yǎng)。 詳細目標(biāo)如下： 1、新理念：以實施素養(yǎng)訓(xùn)練理念為核心，注意理論與實踐相結(jié)合，透過多種形式和資料，加強自己對實施素養(yǎng)訓(xùn)練思想觀念的訓(xùn)練，幫忙自己更新訓(xùn)練理念，樹立與素養(yǎng)訓(xùn)練相貼合的訓(xùn)練觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓學(xué)問視野，增加實施素養(yǎng)訓(xùn)練的主動性和自覺性，提高實施素養(yǎng)訓(xùn)練的潛力和水平。 2、新課程：依據(jù)基礎(chǔ)訓(xùn)練課題改革工作方案，專心參與中學(xué)校老師新課程培訓(xùn)，從詳細案例入手，科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，進一步幫忙自己解決新課程中的實際困難，提高個人在訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實踐中實施新課程的潛力和水平，促進新課程改革。 3、新技術(shù)：仔

19、細學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際，使自己能獨立制作課件，能夠敏捷自如地上好多媒體課。 4、師德訓(xùn)練：結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面加強個人職業(yè)道德訓(xùn)練，透過多種途徑和方式廣泛開展宣揚，從板報、學(xué)習(xí)資料、各類報刊中全方位多角度選取典型案例，增加師德訓(xùn)練的針對性和實效性，促進自己職業(yè)道德水平的顯著提高。 5、遠程訓(xùn)練培訓(xùn)：仔細參與市局組織的遠程訓(xùn)練培訓(xùn)活動，力爭透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己更新理念，轉(zhuǎn)變主角，切實提高訓(xùn)練教學(xué)潛力，盡快適應(yīng)新課程改革。 以“如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好”為詳細研修資料，專心與同事溝通研討，力爭在提高個人教學(xué)潛力的同時也大面積提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果

20、。 【第五篇】個人校本教研工作方案 為了提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，依據(jù)學(xué)校的工作實際，自身的進展要求，特制定校本研修個人工作方案。 一、研修目標(biāo) 1.透過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。 2.透過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。 3.透過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。 4.透過學(xué)習(xí)，促進自己對新課標(biāo)的理解。 5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定基礎(chǔ)。 二、研修資料; (一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。 廣泛閱讀各類書目，不斷改善、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我方案精讀一些有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面的書刊，準時更新訓(xùn)練理念。工作之余，我方案觀賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷改善自己。 (二)在實踐中進行教學(xué)研討。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也