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文檔簡介

1、實用標準文案習題精選#每個人都值得迎接更好的自己 #1 (高考考點練透P21 T7 )如圖所示,在水平傳送帶上有三個質量分別為 m 1、m 2、 m 3 的木塊 1、2 、3 (可視為質點),中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為 k 的輕彈簧連接,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)現(xiàn)用水平細繩將木塊 1 固定在左邊的墻上, 讓傳送帶按圖示方向勻速運動,當三個木塊達到平衡后, 1、2 兩木塊間的距離是()2 ( 高考考點練透 P22 T1 )如圖所示,用完全相同的輕彈簧A 、 B、C 將兩個相同的小球連接并懸掛, 小球處于靜止狀態(tài), 彈簧 A 與豎直方向的夾角為30 o,彈簧 C 水平,則彈簧 A 、 C

2、 的伸長量之比為( )精彩文檔實用標準文案ABC1:2D 2:13(高考考點練透P22T6)如圖 (a)所示,水平面上質量相等的兩木塊用一輕彈簧相連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)用一豎直向上的力拉動木塊,使木塊向上做勻加速直線運動,如圖(b )所示。研究從力剛作用在木塊的瞬間到木塊剛離開地面的瞬間這一過程, 并且選定該過程中木塊的起點位置為坐標原點,則下圖中可以表示力和木塊的位移之間關系的是4 ( 高考考點練透 P24 T3 )如圖所示,物體A、 B 用細繩與彈簧連接后跨過滑輪 A 靜止在傾角為 45 °的粗糙斜面上,B 懸掛著已知質量m A 3m B,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45

3、 °減小到30 °,那么下列說法中正確的是精彩文檔實用標準文案5(高考考點練透P26 T6)一斜劈 A 靜止在粗糙的水平面,在其斜面上放著一滑塊 B,若給滑塊 B 一平行斜面向下的初速度v 0,則 B 正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在 B 下滑過程中再加一個作用力,則以下說法正確的是:A在 B 上加一豎直向下的力F 1 ,則 B 將保持勻速運動, A 對地無摩擦力的作用B在 B 上加一沿斜面向下的力F 2 ,則 B 將加速運動, A 對地有水平向左的靜摩擦力的作用C在 B 上加一水平向右的力F 3 ,則 B 將減速運動,在B 停止前 A 對地有向右的摩擦力的作用D無論在 B

4、 上加什么方向的力,在B 停止前 A 對地都無靜摩擦力的作用6 (高考考點練透 P30 T5) 如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上, 一根不可伸長的輕繩通過輕質滑輪懸掛一重物 G現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的 A點,另一端從 B 點沿支架緩慢地向C 點靠近( C 點與 A 點等高)則繩中拉力大小變化的情況是()A先變小后變大B先變小后不變C先變大后不變D先變大精彩文檔實用標準文案后變小7 (高考考點練透 P T) (2013 衡水中學調研)如圖所示,傾角為 30 °的光滑桿上套有一個小球和兩根輕質彈簧, 兩彈簧的一端各與小球相連, 另一端分別用銷釘、固定于桿上,小球處于靜止狀態(tài)設拔去

5、銷釘(撤去彈簧)瞬間,小球的加速度大小為 6 /s 2若不拔去銷釘,而拔去銷釘(撤去彈簧)瞬間,小球的加速度可能是(取 10 /s 2 ):()A 11 / s 2,沿桿向上B 11 / s 2 ,沿桿向下C 1 / s 2 ,沿桿向下D 1 / s 2 ,沿桿向上8 (湖南省 2015 年 13 校第二次考試 ) 在如圖所示的豎直向下的勻強電場中,用絕緣細線拴住的帶電小球在豎直平面內繞懸點0 做圓周運動,下列說法正確的是()精彩文檔實用標準文案A帶電小球一定做勻速圓周運動B帶電小球一定做變速圓周運C帶電小球通過最高點時,細線拉力一定最小D帶電小球通過最低點時,細線拉力有可能最小9((湖南省

6、2015 年 13 校第一次考試)10 ( (湖南省 2015 年 13 校第二次考試 )如圖所示,有一條沿順時針方向勻速傳送的傳送帶,恒定速度 v 4 m/s ,傳送帶與水平面的夾角 37 °,現(xiàn)將質量m=1kg的小物塊輕放在其底端 (小物塊可視作質點 ),與此同時,給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F10 N ,經(jīng)過一段時間,小物塊上到了離地面高為2.4 m 的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.5 ,( g 取 10 m/s 2, sin37 °0.6 ,cos37 °0.8 ).精彩文檔實用標準文案問: (1) 物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間?(2) 若在物塊與傳送帶達到相同速度時, 立即撤去恒力 F,計算小物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度?11 (長郡中學月考試卷3 )12 (2015 年全國卷 25 )一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁, 木板右端與墻壁的距離為4.5m ,如圖( a)所示。精彩文檔實用標準文案時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s 時間內小物

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