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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考高一物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律單元測(cè)試題時(shí)量: 60 分鐘總分: 100 分一選擇題(本題共10 小題;每小題4 分,共 40 分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對(duì)的得4 分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0 分)1下面哪一組單位屬于國(guó)際單位制的基本單位A. m 、N 、 kgB. kg 、 m/s2、 sC. m、 kg、 sD. m/s2、 kg、 N2.一個(gè)物體受到多個(gè)力作用而保持靜止,后來(lái)物體所受的各力中只有一個(gè)力逐漸減小到零后又逐漸增大, 其它力保持不變, 直至物體恢復(fù)到開(kāi)始的受力情況,則物體在這一過(guò)程中A 物體的速
2、度逐漸增大到某一數(shù)值后又逐漸減小到零B物體的速度從零逐漸增大到某一數(shù)值后又逐漸減小到另一數(shù)值C物體的速度從零開(kāi)始逐漸增大到某一數(shù)值D以上說(shuō)法均不對(duì)3如圖所示,水平面上,質(zhì)量為10kg 的物塊 A 拴在一個(gè)被水平位伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上,小車靜止不動(dòng),彈簧對(duì)物塊的彈力大小為5N 時(shí),物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),若小車以加速度a=1m/s2 沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)A 物塊 A 相對(duì)小車仍靜止B物塊 A 受到的摩擦力將減小C物塊 A 受到的摩擦力將不變D物塊 A 受到的彈力將增大4 .下列數(shù)字中是三位有效數(shù)字的有:C.1.03 ×104D.1.03 ×10-3圖 3-3-
3、7A 0.03B.3.005. 一質(zhì)點(diǎn)受到下列幾組共點(diǎn)力的作用,一定使質(zhì)點(diǎn)產(chǎn)生加速度的是A 25N,15N,40NB 10N,15N, 20NC10N , 20N,40ND 2N,4N, 6N6如圖所示是采用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)量空間站質(zhì)量的原理圖,若已知飛船質(zhì)量為3.0 ×103kg,其推進(jìn)器的平均推力為900N ,在飛船與空間站對(duì)接后,推進(jìn)器工作5s 內(nèi),測(cè)出飛船和空間站速度變化是0.05m/s,則空間站的質(zhì)量為A 9.0 ×104kgB 8.7 ×104kgC 6.0 ×104kgD 6.0 ×103kg7、質(zhì)量為 m1 和 m2 的兩個(gè)物體 ,
4、由靜止從同一高度下落 ,運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力分別是 F1 和 2.如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為 m1 的物體先落地 ,那么A. m1 m2B. F 1 F 2C. (F 1 m1 )( F 2 m2 )D.( F1 m1)( F2 m2)8. 如圖所示,在繩下端掛一物體,用力F 拉物體使懸線偏離豎直方向的夾角為,且保持平衡,若保持角不變,當(dāng)拉力F 與水平方向的夾角為多大時(shí), F 有極小值()A.0B.C.D.229如右圖所示, 電梯的頂部掛有一個(gè)彈簧秤,秤下端掛了一個(gè)重物,電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)為10N,在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N ,關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是(g 取 l0
5、m/s2) :A 、電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考B 、電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2AC、電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2FBD 、電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為22m/s10如圖所示,木塊A 質(zhì)量為 1kg,木塊 B 的質(zhì)量為 2kg,疊放在水平地面上, AB 間的最大靜摩擦力為1 N, B 與地面間的動(dòng)摩擦系數(shù)為 0.1,今用水平力F 作用于 B ,則保持 AB 相對(duì)靜止的條件是 F 不超過(guò)( g = 10 m/s 2)A3NB4NC5 ND6 N二 .填空題(每空 2 分,共 24 分)11如圖甲所示為一拉
6、力傳感器,某實(shí)驗(yàn)小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,獲得了如圖乙所示的圖線。根據(jù)這個(gè)圖線,你可以得出的結(jié)論是:_ 。實(shí)驗(yàn)中要用到_個(gè)拉力傳感器。 如果實(shí)驗(yàn)時(shí)保持一只手不動(dòng),另一只手拉動(dòng), 與兩只手同時(shí)對(duì)拉得到的結(jié)論有沒(méi)有變化?_ (填 “有 ”或 “沒(méi)有 ”);兩只手邊拉邊向右運(yùn)動(dòng),與兩只手靜止時(shí)對(duì)拉得到的結(jié)論有沒(méi)有變化?(填 “有”或 “沒(méi)有 ”)t(s)甲乙12如圖所示,在固定的光滑水平地面上有質(zhì)量分別為m1 和 m2 的木塊 A、 B。A 、B 之間用輕質(zhì)彈簧相連接,用水平向右的外力F 推 A ,彈簧穩(wěn)定后,A 、B 一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為a,以向右為正方向,
7、在彈簧穩(wěn)定后的某時(shí)刻,突然將外力F 撤去,撤去外力的瞬間,木塊 A 的加速度是 a1=_ ,木塊 B 的加速度是 a2=_ 。13氣球上綁著一小鐵球,以5m/s 的速度勻速上升,當(dāng)它上升到距地面30m 高度時(shí),小鐵球從氣球上掉落,此后鐵球上升的時(shí)間為_(kāi)s,下落時(shí)間為_(kāi)s(g 取 l0m/s2)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考高一物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律單元測(cè)試題答卷班姓名學(xué)號(hào)計(jì)分一選擇題 (每道小題4分 共 40 分 )號(hào)30案二 . 填空題(每空2 分,共 24 分)11 _ 、 _、.。12 _ 、_。 13。 _s 、 _s。三 . 計(jì)算題( 4 小題,共 44 分)14( 10 分)如圖所
8、示重為G 的物體在兩根細(xì)繩的懸掛下處于靜止?fàn)顟B(tài)。細(xì)繩AC 、BC 與豎直方向的夾角分別為160 ,230 ,求細(xì)繩 AC 、 BC 對(duì)物體的拉力各多大?15( 10 分)為了安全,在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離,已知某高速公路的最高限速v=120 km/h 。假設(shè)前方車輛因故障突然停止,后車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況,經(jīng)操縱剎車,到汽車開(kāi)始減速所經(jīng)歷的時(shí)間(即反應(yīng)時(shí)間)t=0.50s。剎車時(shí)汽車受到阻力的大小 f 為汽車重力的 0.40 倍。該高速公路上汽車間的距離 s 至少應(yīng)為多少? (取重力加速度 g=10m s2)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考16( 12 分) .物體以 16.8
9、 m/s 的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的斜坡,到最高點(diǎn)后再滑下,已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3, (g 取 l0m/s 2sin37° =0.6, cos37° =0.8)求:( 1)物體沿斜面上滑的最大位移;( 2)物體沿斜面下滑的時(shí)間(該問(wèn)結(jié)果保留1 位有效數(shù)字) .17(12 分)如圖所示的傳送帶,其水平部分ab 的長(zhǎng)度為4m,傾斜部分bc 的長(zhǎng)度為4m, bc與水平面的夾角為=37°,將一小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放于a 端的傳送帶上, 物塊 A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 = 0.25 ,當(dāng)傳送帶沿圖示方向以v=2m/ s 的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),若物塊 A 始終未脫離傳送帶,試求:( g=10m/ s2,sin37 ° =0.6,cos37 ° =0.8 )( 1)小物塊在水平部分加速運(yùn)動(dòng)的加速度;( 2)小物塊 A 從 a 端傳送到 b 端所用的時(shí)間 ;( 3)小物塊 A 從 b 端傳送到 c 端所用的時(shí)間。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考高一物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律單元測(cè)試題答案班姓名學(xué)號(hào)計(jì)分一選擇題 (每道小題4分 共 40 分 )號(hào)30案ACDC二 . 填空題(每空2 分,共 16 分)11作用力和反作用力總是大小相等方向相反、2、 沒(méi)有、沒(méi)有.。1
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