2022幼兒園開學(xué)第一課講話稿（小編整理）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2022幼兒園開學(xué)第一課講話稿（小編整理） 第一篇：2022幼兒園開學(xué)第一課講話稿 開學(xué)安全講話稿 推薦度： 開學(xué)班級講話稿 推薦度： 幼兒園開學(xué)典禮教師講話稿 推薦度： 幼兒園開學(xué)第一課教案 推薦度： 開學(xué)典禮講話稿 推薦度： 相關(guān)推薦第二篇：2022班主任開學(xué)第一課講話稿 開學(xué)班主任講話稿 推薦度： 開學(xué)安全講話稿 推薦度： 開學(xué)班級講話稿 推薦度： 開學(xué)典禮講話稿 推薦度： 開學(xué)班主任寄語 推薦度： 相關(guān)推薦第三篇：2022高中班主任開學(xué)第一課講話稿 開學(xué)班主任講話稿 推薦度： 開學(xué)安全講話稿 推薦度： 開學(xué)班級講話稿 推薦度： 開學(xué)班主任寄語 推薦度

2、： 開學(xué)班主任致辭 推薦度： 相關(guān)推薦第四篇：2022開學(xué)第一課領(lǐng)導(dǎo)講話稿 開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿 推薦度： 年會領(lǐng)導(dǎo)講話稿 推薦度： 領(lǐng)導(dǎo)講話稿 推薦度： 領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 推薦度： 經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)講話稿 推薦度： 相關(guān)推薦第五篇：幼園大班教案 第四周 備課人：羅業(yè)艷 本周教學(xué)目標(biāo)： 安全與常規(guī)： 1、清點好班上幼兒人數(shù)； 2、教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)公共物品，了解危險區(qū)域，教育幼兒保護(hù)好自身安全； 3、教育幼兒不吃、拿陌生人的東西，不告訴陌生人自己家人的信息； 4、不帶危險物品入園； 5、不玩危險游戲，人多的時候不在操場快速奔跑。 5、學(xué)習(xí)整理自己的東西。 語言：1.通過為四季選太陽，理解散文詩所表現(xiàn)的內(nèi)容。2

3、.能夠大膽清楚地表達(dá)自己的仿編內(nèi)容，發(fā)展想象力和口語表達(dá)能力。3.能根據(jù)自己的意愿來選太陽、要太陽，感受參與仿編的樂趣。 美術(shù)：1通過意愿畫表現(xiàn)孩子們眼中的春天，抒發(fā)喜歡春天的情感。 2鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，合理布置畫面。 科學(xué)： 1、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽、月亮是地球的好友。 2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。 每日生活環(huán)節(jié)： 一、來園活動 1、認(rèn)真做好晨檢工作，檢查幼兒有無帶危險品入園，身體狀況是否正常。 2、組織幼兒晨間游戲。 二、安全教育。 1、清點幼兒人數(shù)。 2、講解當(dāng)天幼兒特別應(yīng)當(dāng)注意的安全事項。 三、早操 1、組織幼兒排好隊伍認(rèn)真早操； 2、要求幼兒排隊迅速，

4、早操動作整齊。 四、教學(xué)、游戲活動 五、放學(xué)前安全教育 1、清點好要回家吃午飯幼兒并組織排隊； 2、提醒幼兒帶好隨身物品；注意交通安全。 六、組織幼兒有序離園。 七、組織在園幼兒安靜午餐、午休。 八、下午來園活動 1、認(rèn)真做好午檢工作 2、清點幼兒人數(shù)。 九、教學(xué)、游戲活動 十、放學(xué)前安全教育 1、交通安全 2、教育幼兒不跟陌生人走，不吃、拿陌生人的東西，離園時主動告訴本班老師。 十一、組織幼兒有序離園。 本周詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容如下： 語言活動：四個太陽 活動目標(biāo)： 1.通過為四季選太陽，理解散文詩所表現(xiàn)的內(nèi)容。 2.能夠大膽清楚地表達(dá)自己的仿編內(nèi)容，發(fā)展想象力和口語表達(dá)能力。 3.能根據(jù)自己的意愿

5、來選太陽、要太陽，感受參與仿編的樂趣。 活動準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件四個太陽，操作用的四季背景圖一幅、四種顏色的太陽各一個，磁性黑板一塊。 2.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解四季的特征，對四季的景物變化有一定的基礎(chǔ)經(jīng)驗。 重點：能夠大膽清楚地表達(dá)自己的仿編內(nèi)容，發(fā)展想象力和口語表達(dá)能力。 難點：能用散文詩的格式進(jìn)行仿編。 活動過程： （一）猜謎引出，激發(fā)興趣。 1.教師出謎：“有位老公公，滿臉紅彤彤，天晴就出來，一早就出工?！保ㄖi底：太陽） 師：老師非常想知道在小朋友的眼里太陽是什么樣的，什么顏色的，能告訴我嗎？在老師眼里太陽也有許許多多的顏色，我最想要四個太陽，紅的、綠的、黃的和彩色的。 （二）幼

6、兒選太陽。（幼兒的表述為理解詩歌內(nèi)容做輔墊。） 1.出示四個太陽，讓幼兒來為四季選太陽。 師：一年有四季，春、夏、秋、冬，（出示圖片）如果真的有四個太陽讓你選，你會給什么季節(jié)選一個什么顏色的太陽呢？（請個別幼兒先來說說想法。） 2.幼兒互相交流自己的意見。 （三）欣賞、學(xué)習(xí)散文詩四個太陽。 師：老師也為四季選了太陽，你們愿意來聽聽嗎？ 1.用多媒體課件演示散文詩四個太陽第一遍。 2.提問：老師把什么顏色的太陽都送給了什么季節(jié)？ 3.帶著問題“它們又帶來了什么呢？”欣賞散文詩第二遍。 提問：“四種顏色的太陽都帶來了什么？”（邊說邊出示字卡） 3.師生共同讀散文詩一遍。 （四）幼兒表述仿編我想要的

7、太陽。 師：這首詩的最后一句是什么？你們有想要的太陽嗎？你想要一個什么顏色的太陽，你會送給誰，它會帶來什么？下面請我們小朋友自己動手畫畫自己想要的太陽，然后說一說，你畫了一個什么顏色的太陽，你會送給誰，它會帶來什么？ 1.教師用范例來引導(dǎo)幼兒用詩的格式來仿編。 2幼兒自由交流想要的太陽，教師引導(dǎo)幼兒用詩的格式來進(jìn)行仿編。 3,請個而別幼兒在集體面前表述，教師引導(dǎo)幼兒大膽地說清楚自己仿編的內(nèi)容。 附： 我想要四個太陽送給四季，紅的、綠的、黃的和彩色的。 我想要一個彩色的太陽送給春天，它會給大地帶來萬紫千紅， 我想要一個綠色的太陽送給夏天，它會給火熱的空氣帶來清涼， 我想要一個黃色的太陽送給秋天，

8、它會給人們送來豐收的果實 我想要一個紅色的太陽送給冬天，它會溫暖小朋友的手和臉。 我還想要許許多多的太陽，去送給需要他們的人 教學(xué)反思： 科學(xué)活動：月亮和太陽 活動目標(biāo)： 1、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽、月亮是地球的好友。 2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。 活動準(zhǔn)備： 1、地球儀一個，手電筒一只，放大鏡一面，黑色紙片一張。 2、宇宙圖片一張。 活動重點： 讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。 活動難點： 知道地球、太陽、月亮之間運轉(zhuǎn)的形式：月亮圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，它們一直都不離開。 活動過程： 一、出示宇宙圖，引起幼兒的興趣。 師問： 1、小朋友們，你們知道在神秘

9、的太空中有什么？（幼兒這樣回答） 教師出示宇宙圖 2、在太空中有那么多的星球，他們之中誰是地球的好朋友呢？為什么？ 小結(jié)：月亮離地球最近，一直圍繞著地球轉(zhuǎn)，地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn)，它們一直都不離開。 二、介紹太陽 1、實驗一：晝夜之分 師問：地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈，你知道要多長時間？（一年） 你知道為什么會有白天和黑夜之分？（教師運用地球儀和手電筒進(jìn)行實驗操作） 小結(jié)：地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動是，自己也在自轉(zhuǎn)，地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天，背向太陽的一面是黑夜。 2、實驗二：利用太陽光使紙燃燒，介紹同樣的作用。 師問：太陽是一個燃燒的巨大火球，溫暖的陽光能使地契上的動物、植物得以生存，你知道在日常生活中我們可以

10、利用太陽光做那些事情嗎？ （太陽灶；太陽船；太陽能電池可用于手表、計算機(jī)內(nèi)；太陽能熱水器；太陽能還可用來發(fā)電） 我們現(xiàn)在就一起來做一個實驗，瞧瞧太陽光的威力吧！ （在太陽光下利用放大鏡演示紙片燃燒） 三、介紹月亮 師問：月亮也是地球的好朋友，它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn)，晚上，我們可以看到皎潔的月亮，那么月亮他本身回發(fā)光嗎？ （月亮本身不會發(fā)光，它像一面鏡子一樣反射太陽的光。） 四、延伸活動 師：在廣闊的宇宙中還有許多星球，你能說出它們的名字嗎？ （金星、水星、木星） 它們隱藏著許多我們不知道的秘密，等待著我們小朋友長大了去探索。 教學(xué)反思： 美術(shù)活動：主題意愿畫春天 活動目標(biāo)： 1通過意愿畫表現(xiàn)孩子

11、們眼中的春天，抒發(fā)喜歡春天的情感。 2鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，合理布置畫面。 活動準(zhǔn)備： 1課前組織幼兒戶外觀察“春天”。 2編寫關(guān)于春天的照片，制作欣賞范例春天的故事相冊一本。 3空白畫冊一本。 4油畫棒、彩筆、棉簽（多于幼兒數(shù)）圖畫紙（同幼兒數(shù)）。 活動過程： 一、幼兒自由講述 眼里的春天天氣給小朋友什么樣的感覺？小朋友在哪里找到了春天？用好聽的詞說一說春天的變化 二、集體欣賞春天的故事相冊，感受春天的整體特征 （一）說一說 1春天剛來時候是什么樣子的？ 2小草小樹發(fā)生了什么變化？ 3誰從南方飛回來了？小河有什么變化？ 4春天里有哪些花開放了？花開的時候是什么樣子的？ 5小朋友在春天里做了哪些開心的事。 （二）找一找春天的色彩 在花、草、小河、小動物及小朋友身上找一找認(rèn)識的顏色。并說一說春天哪種顏色最多？你最喜歡的顏色是什么? 三、創(chuàng)作 （一）出示空白畫冊，引起幼兒創(chuàng)作的興趣 （二）引導(dǎo)幼兒思考 最想畫什么？怎樣畫會畫得更美?用什么工具繪畫最合適？ （三）示范使用不同繪畫工具材料，引導(dǎo)幼兒觀察感受線條的粗細(xì)變化 提示幼兒：畫大的輪廓時使用棉簽，畫細(xì)小的地方使用彩筆，大面積涂色時使用油畫棒或者棉簽。 （四）指導(dǎo)幼兒繪畫 1. 鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己眼中的春天。 2. 提示幼兒把最想畫的東西畫得明顯些、注意物體的顏色、大小、位置等。 3.指導(dǎo)不同能力的幼