中班數(shù)學(xué)活動(dòng)杯子教案

1、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)杯子教案設(shè)計(jì)意圖：下周二我們就要去上海野生動(dòng)物園春游了，孩子們每天扳著手指計(jì)算著。這幾天，圍繞著春游進(jìn)行了一些談話，做一些有關(guān)春游的準(zhǔn)備：如春游要帶什么東西？春游要注意什么？孩子們紛紛發(fā)表意見(jiàn)-面包、水果、署片、火腿腸、飲料、濕紙巾、水王程磊說(shuō)：喝飲料會(huì)越喝越干，不好，要多喝白開(kāi)水，我去春游的時(shí)候要帶一個(gè)旅行杯?！奥眯斜窃趺礃拥?？”孩子們對(duì)此產(chǎn)生了很大的興趣。關(guān)注到了興趣點(diǎn)后，我及時(shí)作出了回應(yīng)，結(jié)合后面“水真有用”這個(gè)主題，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，旨在幫助幼兒積累和擴(kuò)展感性經(jīng)驗(yàn)。杯子的品種非常多，我們不僅需要觀察交流各種不同杯子的特征，而且還需要了解各種杯子給我們生活帶來(lái)的方便?；顒?dòng)目標(biāo)：

2、1、了解各種杯子的異同，嘗試按杯子的某一特征進(jìn)行分類。2、了解杯子在我們生活中的作用。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的'樂(lè)趣。5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒：收集各種杯子，對(duì)杯子有一定的了解。教師：相關(guān)文字卡片（如保溫杯等）活動(dòng)過(guò)程：一、 分享交流：1、這幾天，我們帶來(lái)了各種各樣的杯子。你的杯子有什么小秘密呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己帶來(lái)的杯子。1、 這么多的杯子，你最喜歡哪兩個(gè)？為什么喜歡呢？2、 如果沒(méi)有杯子會(huì)怎樣？3、 欣賞兒歌：喝水歌4、 老師小結(jié)：人們發(fā)明設(shè)計(jì)了各種不同的杯子，出門(mén)旅行帶一個(gè)旅行杯比較方便，保溫杯冬天用最合適，塑料杯不容易打碎，而漂亮的卡通杯我們小朋友最喜歡杯子給我們的生活帶來(lái)了方便。二、 嘗試分類：1、你覺(jué)得這個(gè)杯子的好朋友是哪個(gè)杯子？為什么？2、給杯子分類并記錄。三、 選一個(gè)自己喜歡的杯子泡沖喜歡的豆奶、花茶、棗子等，體驗(yàn)杯子給人們生活帶來(lái)的方便?；顒?dòng)反思：幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都能積極主動(dòng)愉快地參與，滿足了孩子“玩”的欲望，體現(xiàn)了綱要的“學(xué)中玩、玩中