中學開學典禮上的講話稿

1、中學開學典禮上的講話稿老師們、同學們：大家好！ 春節(jié)一過，很多20 xx屆高三的學生將走進大學自主招生的考場，接受各大名牌大學的選拔。在我們的校園中， “自主招生考試”已經(jīng) 成為了一個繞不開的話題。今天，我想借開學典禮的機會，談一談對 這一問題的認識。我們先簡單了解一下自主招生的歷史與現(xiàn)狀。20 xx年，教育部在22所高校首批啟動自主選拔錄取改革試點， 其目的是打破高考“一考定終身”的狀況，建立多元錄取體系。 自此， 我國高校招生在高考錄取之外，擁有了自主選拔錄取、定向錄取、保 送錄取等多種方式，考生升學有了不同的渠道。截至20 xx年，試點 高校已達90所，絕大多數(shù)是“211”和“985”工

2、程大學，通過教育部“陽光高考”平臺累計公示自主選拔錄取資格考生19.8萬人，實 際錄取了10.7萬人。20 xx年，教育部印發(fā)關(guān)于進一步深化高校自主選拔錄取改革 試點工作的指導意見，對自主選拔錄取的定位予以明確：自主選拔 就是要著力選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生。 這份指導意 見是高校自主選拔錄取改革試點十年探索的總結(jié)和提升，也將是未 主招生考試變化的“風向標”。彈指一揮間，高校自主選拔錄取探索已經(jīng)走過十個年頭，到如今已經(jīng)有了清晰的定位： 選拔具有學科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)的人才。 可以這么講，自主選拔正在逐漸實現(xiàn)其依托高考框架卻又彌補高考不足的 功能?，F(xiàn)在，自主選拔錄取的考試形式和考試內(nèi)容都有

3、了重大改革。從考試科目上看，20 xx年，“北約”“華約”“卓越”三大聯(lián)盟都 進行了“瘦身”。以“北約”為例，其初試科目由原先的五科調(diào)整為 兩科，分別是：報考理工類專業(yè)的學生考數(shù)學、物理，文史類專業(yè)考 語文、數(shù)學。同時打破文理科限制，允許文理科學生互選專業(yè)，最大 限度地滿足考生的專業(yè)興趣?！叭A約”聯(lián)考的初試環(huán)節(jié)也減為兩門，筆試必考科目為“數(shù)學與邏輯”， “物理探究”與“閱讀與表達”為 二選一，總共兩門。但并不規(guī)定文科考生必須要選擇 “閱讀與表達”，理科考生必須選擇“物理探究”。從考試內(nèi)容上看，高校自主選拔的 考試題目越來越貼近選才目標。毋庸置疑，自主招生考試，成了許多優(yōu)秀學子跨進心儀大學的一條

4、重要途徑， 它也因此成了這些年公眾和媒體關(guān)注的焦點。 自主招 生的歷史與現(xiàn)狀， 值得我們認真研究。 盡管各大高校有一些不同的要 求，但是，自主招生選拔的是“具有學科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生” 這一點是共同的，我認為， 這符合高中新課改的基本理念，這也為我 們的教育教學，特別是自主招生的備考指明了方向。那么，如何才能 成為名校需要的“具有學科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)的人才”呢？首先，具有學科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)的人才，一定是一個富有情趣的人?，F(xiàn)代著名作家郁達夫在其故都的秋曾經(jīng)這樣說過：“有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠，嚴厲，蕭索的感觸來的?！睙o獨有偶，著名學者梁實秋在其散 步

5、中也說過類似的話： “散步的去處不一定要是山明水秀之區(qū)，如 果風景宜人，固然覺得心曠神怡， 就是荒村陋巷，也自有它的情趣。 ”有情趣的人， 蕭索的秋，司空見慣的散步， 都會變得有滋有味。在學習中，有情趣的人，更容易激發(fā)符合自己潛質(zhì)的興趣。 有了興趣， 有了對自己興趣的堅持，在心靈深處，就會保留純粹的空間和夢想， 更容易形成健全的人格， 就會始終充滿熱情和探索的好奇心。 有情趣 的人，他的心態(tài)會非常的平穩(wěn)，生活會更多地充滿陽光，學習和工作 會變得更加有效率。 這樣的人， 將更容易適應(yīng)特別強調(diào)自覺自主自律 的大學生活，也更容易在未來激烈的競爭中獲得成功。在20 xx年“北約”的考題中，有三道頗受“

6、爭議”的題目：是用“北大、清華、高考、狀元”4個詞編一段150個字的笑話；二是以“北京霧鎖車迷路”為上聯(lián)對下聯(lián)；三是將劉三姐的一段歌 詞“山中只見藤纏樹，世間哪見樹纏藤，青藤若是不纏樹，枉過一春 又一春”擴充為一個500字的故事。不少人認為這題目有些 “雷人”， 是“怪題”，但是，“北約”一位招辦負責人則表示，這其實在一定 程度上是考查學生的創(chuàng)新能力、 想象力和文化素養(yǎng)， 這題目不錯。“編 笑話、對對聯(lián)、講故事”，這些在平時的考試中不常見的試題，表面 看起來是“雷題”、“神題” ，其實背后大有深意， 切不可等閑視之。不關(guān)注生活，沒有生活情趣的學生，被它們“雷倒”，其實是很正常 的。其二，具有學

7、科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)的人才，一定是一個善于思考,敢于質(zhì)疑的人。學貴有疑。笛卡爾說：“我思故我在”，蘇格拉底說：“問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生?！眮喞锸慷嗟乱舱J為：“思維自疑問和驚奇開始”。我國自古也有“學源于思，思源于疑。小疑則小 進，大疑則大進”的傳統(tǒng)教育思想。春秋戰(zhàn)國的“百家爭鳴”奠定了 中華傳統(tǒng)文化的基石，新文化運動喚起了人們對民主和科學的追求, 真理標準的討論帶來了思想的大解放。獨立思辨，善于質(zhì)疑，是古今 中外偉大科學家和思想家所具有的顯著特質(zhì)， 是中西方人本精神和文 明體系形成的重要原因!質(zhì)疑是創(chuàng)新的種子。試想，如果伽利略沒有不顧一切打破亞里士多德的舊說，就不會有牛頓經(jīng)典力學；如果

8、不是愛因斯坦質(zhì)疑牛頓 經(jīng)典力學，就不會有相對論。適當?shù)膽岩墒侵钦叩幕鹁妗Ｍ瑢W們，請 帶著思考去學習與生活！你的學科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)只能在思考和質(zhì)疑 中成就。其三，具有學科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)的人才，一定是一個喜歡閱讀,特別酷愛閱讀經(jīng)典的人。除了精研教材之外，你們應(yīng)該養(yǎng)成博覽群書的習慣。每天讀一篇文章，每個月讀一本書。任何題材的書你都應(yīng)該讀，用什么語言寫 的書都去讀一讀?？茖W的、文學的、歷史的、哲學的；亞洲的、歐洲 的、拉美的、澳洲的，各類學科，各個地域的文章或書籍，你都去讀 一讀，在有限的時間里，盡可能讀更多的東西。讀一本歷史書，你可 以從錯誤中汲取教訓。讀一本關(guān)于世界局勢的書，你會感覺地球只不 過是

9、一個小村落。讀一本心理學的書，你會明白人心這本大書要難讀 得多。讀一本旅游的書，你會欣賞到異域的風景。什么書都去讀一讀, 你的視野會更開闊，你的生命會更豐盛。在此，我特別強調(diào)的是在高中三年中，每位同學至少精讀一至三本符合你學科興趣的經(jīng)典之作。因為，經(jīng)典之所以為經(jīng)典，就在于 它是人類科學文化發(fā)展的積淀，在于它所包含的超越時空的精神境界。閱讀經(jīng)典的過程，就是與古今中外智者心靈交流和思想碰撞的過程, 它讓你有可能站到巨人的肩膀上，增厚你的學術(shù)底蘊，孕育出無邊的 想象力和創(chuàng)造力，成為創(chuàng)新型、領(lǐng)軍式的人才。同學們，我們的學校是一所百年老校，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、發(fā)展后勁強大的精英人才，是我校存在的重要價值和使命，也是我校教