2020年醫(yī)院見習(xí)報(bào)告范例

1、醫(yī)院見習(xí)報(bào)告范例見習(xí)可以讓我們的能力可以得到很好地鍛煉。下面是為大家的關(guān)于醫(yī)院的見習(xí)報(bào)告范例，歡迎大家的閱讀。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一 種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多， 即將 要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重 視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會 或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病 的護(hù)理以

2、及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)， 在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病 情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實(shí) 習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限, 但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人 健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白 衣天使。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更 重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西， 也認(rèn)識了幾個不錯的朋友, 或許這比書本更有價(jià)值吧在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)

3、過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏 固和提高 ;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)， 是我對常見病、 多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和 提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知 識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識了不少 的人，接觸了不少的事情。 也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來 說，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢科室里，不論是醫(yī)生， 護(hù)

4、士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人，可能以為很了解 他，其實(shí)并不是如此，也許人一旦了解的對方越深， 就會覺得越可怕。因?yàn)槊總€人總有自己的缺點(diǎn)， 當(dāng)你不能容忍對方的缺點(diǎn)， 又或者別人 無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜，生活，學(xué)習(xí)，處事無處 不在。不感嘆了，我一定會好好把握實(shí)習(xí)機(jī)會的。不管別人拿什么眼光看我，我會堅(jiān)持!因?yàn)槲疑砗笥形业募胰耍业呐笥?我最親愛的人 !我是在校的醫(yī)學(xué)生，眾所周知，專業(yè)知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)知識。這個寒假，我來到了我們家鄉(xiāng)人民醫(yī)院，這是一所集臨床、教學(xué)、科研為一體的三乙規(guī)模的非營利性綜

5、合醫(yī)院。 其綜合實(shí)力在同級醫(yī)院名列前茅。這次我選擇了內(nèi)一科：心血管科，之所以選擇這個科 室，主要是內(nèi)科更多與課本上的知識聯(lián)系， 另外我也對心血管疾病感 興趣。在見習(xí)的這一個月里，我了解到了心血管科常見的疾?。汗谛牟　⒏哐獕?、心律失常、房顫、心衰、心肌炎、風(fēng)心病、心肌梗死、 心肌缺血、房間隔缺損，等等。但是我們也知道，對于很多心內(nèi)科科 室的病人來說，經(jīng)常合并有多種疾病，這時(shí)我真正意識到書到用時(shí)方 恨少，不僅要學(xué)習(xí)書上的知識，還要經(jīng)常看科研文獻(xiàn)資料才能提高自 己的水平。見習(xí)的第一天，我主要熟悉了科室的常規(guī)工作，包括接收新病人，做心電圖，開檢查單，在老師的指導(dǎo)下寫病歷，處理病人及家屬 提出的問題。接

6、下來，每天早上和老師一起查房，一般主治醫(yī)師是每 日一次，包括住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)生，實(shí)習(xí)醫(yī)生參加。在查房過程中, 需要給病人量血壓，隨時(shí)監(jiān)測病人的血壓情況，同時(shí)老師如果遇到有 特殊病例的時(shí)候，都會給我分析，強(qiáng)調(diào)臨床上的處理方法和治療方法, 在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到了如何聽診， 包括心音，呼吸音中的干濕羅音 的區(qū)別，等等。在臨床上，可以把課本上的抽象的東西時(shí)間到臨床上, 比如心律失常是怎么樣的，心力衰竭是心音的改變，以及風(fēng)心病的臨 床癥狀和心音改變。在做心電圖的時(shí)候我也要看心電圖的變化， 不懂 的就問老師，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在臨床上我對于醫(yī)學(xué)的知識更有興趣了, 加了我的求知欲，當(dāng)遇到不懂的時(shí)候，我下了班之后就會

7、看書，解決 疑惑。每周星期五是主任查房，查一次放下來大概都是兩個多小時(shí), 在查房是過程中，他給我們講了很多關(guān)于如何做好一名優(yōu)秀的醫(yī)生, 并且判斷疾病的基本過程，以及根據(jù)病人的病情，提出了相應(yīng)的問題, 例如心力衰竭的誘因有哪些，這些在上課的時(shí)候只是了解而已， 但是 到了臨床都是診斷一個疾病的重要標(biāo)準(zhǔn)。 另外在臨床上，有很多特殊 的病人，例如最近我們老師收了一個右位心，肝脾轉(zhuǎn)位的病人，這是 我第一次看見，覺得很詫異，所以我隨時(shí)都注意她。此外，查房之后, 我也偶爾幫助老師開醫(yī)囑，寫病歷，了解了許多的用藥原則和藥性。在這一個月里，我收獲了許多，認(rèn)識的時(shí)間出真知，體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐 的考