2020年幼兒園小班上學期的教學計劃

1、幼兒園小班上學期的教學計劃一. 班級情況分析1. 本班現(xiàn)在幼兒 13人.其中男孩 7人,女孩 6人,均為本學期剛剛入園的新生 , 在新生調查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園 新生剛來園時 ,哭鬧情況比較多 , 對父母和祖輩依賴性較強 ,在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣較差 , 如:不會自己吃飯 .不會入廁.有的個性較強 ,形成了許多壞習慣 ,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為 ,有的不合群 , 任性,有的說話不清楚 ,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒 ,適應幼兒園生活 , 養(yǎng)成良好的行為習慣 ,形成良好的常規(guī)意識 ,我們老師將齊心協(xié)力 , 團結合作 ,把更好的精力投入到工作當中去

2、 .使每位幼兒都能愉快的生活 .取得可喜的進步 .二. 班級工作任務及目標1. 以幼兒園工作規(guī)程為指針 ,根據(jù)園務工作計劃 ,扎扎實實, 做 好保教工作和家長工作 , 主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育 增強幼兒體質 ,發(fā)展幼兒語言能力 ,注意智力的開發(fā) .使幼兒在體 , 智, 德, 美等諸方面得到全面的發(fā)展 .總目標:1. 通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護 , 并激發(fā) 其愛父母,愛老師的情感 ,會使用一些禮貌用語 ,2. 提醒幫助幼兒遵守集體活動行為規(guī)則 , 能和同伴共同游戲 .3. 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力 . 能參加簡單的勞動 ,做自己能做的事.4.調動幼兒的情緒參加各項

3、活動 . 并能發(fā)表意見 ,5.鼓勵幼兒愿意與同伴交往 ,6.能和家人 . 小朋友. 教師等關系密切的人又好相處 , 知道應該關心別人 , 7. 學習分辨事物是與非的最基本的原則 ,三, 教學計劃語言：、喜歡運用語言與人交往，樂于當眾表達，能進行簡單對話和表述。、培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。、正確發(fā)音，會說完整句，學說兒歌。、喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)。、喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力?？茖W：、喜歡自然界，學習飼養(yǎng)與種植。、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。、喜歡并關心身邊的動、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性。4 、接觸沙、水、冰等自然物

4、，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。數(shù)學：1 、喜歡數(shù)學操作活動。、對應比較 23 個物的大小、長短、高矮等差別及數(shù)的多少。、區(qū)分正方形、長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。、在實際生活中體會方位、上下、前后及里外。、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。健康：動作發(fā)展：、喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。、學習模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。、自然協(xié)調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作。、學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。、玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。生活能力：、學會自己喝水，獨立進餐，正確使用小勺。、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。

5、、學習自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。、學會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣。、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。自我保?。?、不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。、不觸摸危險物品，不去危險地方。、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時不擁擠。、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。社會：、認識最熟悉的生活及學習環(huán)境。、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。、愛家庭、父母及親人。情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣。、認識自己的名字，性別，標記。、會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。、喜歡與同伴交往

6、，會與同伴一起游戲。藝術：、喜歡參加音樂美術活動， ，喜歡聽音樂作動作、 玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認 34 種顏色。喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學習用手掌、紙團印畫。喜歡用筆涂鴉，認識紙、筆等繪畫工具，學習正確的使用方法。大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫四 . 家長工作適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時得到溝通。2. 進行電訪工作，多聽取家長意見，爭取為幼兒創(chuàng)造一個健康 快樂的成長環(huán)境。3. 及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，促進家園共育。五. 安全工作1. 新生幼兒剛剛入園，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師 都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長 交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。2. 帶班老師在帶班時， 每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、 教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時 滑倒摔傷 ;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞 ; 午睡時，帶班老師一定要在場。3. 來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、 小刀、硬幣