小學關(guān)于開足開好德育與法治課、思想政治課的說明報告

1、小學關(guān)于開足開好德育與法治課、思想政治課的說明報告小學道德與法治課、思想政治課時集中體現(xiàn)國家意志， 時學校培養(yǎng)社會主義核心價值觀的主渠道、主陣地。從總體 上看，小學道德與法治課、思想政治課在促進學生形成正確 的思想觀念、良好的道德品質(zhì)和法制意識等方面發(fā)揮了重要 作用。學校全面貫徹落實上級文件精神，做好我校道德與法 治課、思想政治課的落實和建設(shè)工作，根據(jù)本校小學道德與 法治課、思想政治課開展的實際情況，現(xiàn)將建設(shè)情況報告如 下：一、師資情況目前我校共有學生數(shù)位650多人，我?，F(xiàn)有小學道德與 法治課、思想政治課兼職教師8人，基本滿足學校小學道德 與法治課、思想政治課的教學工作。我校小學道德與法治課、

2、 思想政治課的教師都在政治原則、政治立場和政治方向的問 題上與黨中央保持高度一致，具有良好的思想品德和職業(yè)道 德，具有較強的責任意識和敬業(yè)精神。都能按照課程標準嚴 格從教，引導教育學生梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、嚴格按照文件精神，開足開齊品德課我校嚴格按照國家課程方案要求開設(shè)課程，1-5年級小 學道德與法治課每周均開設(shè)兩節(jié)，并要求教師按照計劃規(guī)定 上課，不占用、挪用、壓縮課時的現(xiàn)象。鼓勵教師創(chuàng)新教學 方式，用多媒體教學手段上課，豐富教學內(nèi)容，促進對社會 職業(yè)核心價值觀的認同與踐行。真正做到上一課學一課，學 一課的一課。三、加強教學常規(guī)管理，確保品德課的正常開展為了促進品德與社會、道德

3、與法治課的扎實開展，每學 期開學認真學習中小學教學常規(guī)管理細則，要求教師不 得以任何理由強占品德與社會、道德與法治課，品德與社會、 道德與法治課任課教師也必須嚴格按照課程標準來授課，按 時按質(zhì)地完成所有的教學任務，教導處按照規(guī)定在期末的時 候針對品德課在部分學生中間開展了問卷調(diào)查活動，及時地 掌握任課教師的授課情況，也在一定程度上起到了督促的作 用。豐富教學內(nèi)容，促進學生對社會耿業(yè)核心價值觀的認同 與踐行。學校聘用具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具有較 強責任意識和敬業(yè)精神的優(yōu)秀教師作為小學道德與法治課 授課教師的范圍，鼓勵優(yōu)秀教師終身從事小學道德與法治課 的教學工作。建立教學質(zhì)量監(jiān)控和檢查力度，有學校領(lǐng)導不 定期到堂聽課、評課；建立嚴格的考勤制度、課堂巡視等各 種管理制度。今后努力的方向1、繼續(xù)大力推行小學道德與法治課改革。根據(jù)人才培 養(yǎng)目標和各專業(yè)的實際需要，推進小學道德與法治課與德育 課程的有機結(jié)合，并積極予以落實。2、積極創(chuàng)造條件，經(jīng)費投入出成效，全力打造一支高 水平。高素質(zhì)道德與法治教師隊伍。進一步充實本課程有關(guān) 的圖書資料，位教師提供更多學術(shù)交流活動、學習考察活動 以及社會實踐活動的機會和條件，加大對道德與法治教師的 培養(yǎng)培訓，全面提升道德與法治教師整體實力。深入研究小 學生思想品德教育環(huán)境的變化和小學生思想品德的變化，繼 續(xù)拓寬課程資源廣泛利用網(wǎng)絡，增強小