專題：探究光的反射定律()

1、專題：探究光的反射定律【河南中考真題】O時，將一塊上0（14年）（4分）如圖1所示。在探究光的反射定律 平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放在平面鏡（1） 實驗時讓光貼著紙板入射是為了 O時,（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直，當光貼著紙板沿 AO入射 （填能”或不能”在紙板上看到反射光。（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是（4）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當0答案：（1）顯示光路 （2）不能 （3）用筆在紙板上沿著光路描畫下來（4）改變?nèi)肷浣嵌啻螌嶒灐局R解讀】光的反射定律是：共面” 兩側(cè)” 等角” 可逆”1. 顯示光路：光屏表面粗糙，可以通過漫反射顯

2、示光的傳播徑跡，操作時要求入射光 線要 貼著 光屏入射；也可以通過 煙霧 等手段顯示光路。2. 驗證共面：光屏可折轉(zhuǎn)的作用是驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)（三線共面）。將光屏折轉(zhuǎn)后不能觀察到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線在同 一平面上。，探求規(guī)律，使結(jié)論的夾角，不是光線與平面鏡的夾3. 探究等角：要 改變?nèi)肷浣牵ɑ蛉肷涔饩€的方向）多次測量具有普遍性。注意反射角和入射角都是光線與法線角。4. 光路可逆：光的直射、反射、折射都具有可逆性?！竞诵睦}】得出了正用是：（寫例1.課堂上，老師進行 研究光的反射定律”的實驗， 確的結(jié)論。（1）實驗中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實驗中的

3、作 出兩條）讓入射光線貼著 光屏入射，目的是 0次數(shù)入射角反射 角115752306034545（2）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為200,則反射角的大小是。根據(jù)這一組數(shù)據(jù)就得出 反射角等于入射角”的結(jié)論，對此你的建議是0（3）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15。、300、45的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖 2所示。經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié) 的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該是 （4）一束紅光貼著光屏沿AO射到0點，光將沿OB方向射出，如果把光屏ON的右半邊，在光屏ON的右半邊不能觀察到反射光線，這說明：在反射時，反射光線

4、、入射光線和法線在0方向射出，這說明反（5）如果一束藍光沿原BO方向射到0點，它反射后沿顯示光使結(jié)論射光路是 （選填 可逆”或 不可逆”的。解：（1）顯示光的徑跡 驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi) 的徑跡 （2） 20多次測量獲得多組數(shù)據(jù)探求規(guī)律，具有普遍性（3）錯將反射光線與鏡面的夾角當做了反射角上（5）OA可逆【變式練習】 變式（1）答案：（4）向后折同一平面1.（2016福州）小亮用如圖3裝置探究 光的反射規(guī)律” 圖中反射角是度。將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上 （選填 能”或不能”看到反射光。讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會 （選填 變大”或 變小”。（1） 40

5、（ 2）不能 （3）變小變式2.（2016?青島）探究光的反射定律如圖4，讓一束光貼著紙板沿EO射到0點，把紙板過程NOF向后折，在NOF面上（選填能”或不能”方法觀察到反射光線。這說明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在。運用的科學方法是法。如圖5，a、b是兩只相同的蠟燭，當b與a的像完全重 問題合時，移去b換上光屏，光屏上觀察不到像，說明a的像是 結(jié)論（選填實像”或虛像”答案：不能 同一平面內(nèi) 實驗分析 虛像變式3.如圖6所示是小明探究反射定律的實驗 平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上， 板是由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON 探究過程中，你認為最為困難也最為關鍵（

6、1）什么？答案:E N F裝置。 硬紙 轉(zhuǎn)動。的是硬紙板F的主要作用是什么？實驗中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，他在鏡中的像是正立、 的虛像。（1）觀察與記錄反射光線與入射光線的位置（2）呈現(xiàn)反射光線；驗證反射光線與入 射光線及法線在同一平面內(nèi)（3）等大【中考優(yōu)選題】1. （2015?茂名）如圖7所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的是 ；。實驗過程中，紙板必須放置。當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為.N律”實驗裝與平面鏡度。垂直 0。答案：呈現(xiàn)反射光線 驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)2. （2016三明）如圖7所示，在探究光的反射定律實驗中，

7、選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實驗，除了可用它呈現(xiàn)光路外，還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否;為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應多次改變 ，測量出相關數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。答案：在同一平面內(nèi)入射角的大小線）3. （2016龍東）在探究 光反射時的規(guī)律” 圖8甲小華在紙板上用筆描出入射光 EO和反 的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折實驗中，如 射光OF（如圖（或入射光乙），在紙板上（選填 能”或 不能”看到反射光，由此得出的結(jié)論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿 F0方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿 0E方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，。答案：不能 反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)光路可逆4.（ 2

8、017?泰州）探究光的反射定律。（1）如圖9的甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B放置在平面鏡A次數(shù)入射角反射 角13030245。4536060上，讓激 光緊貼 紙板射 向0點。為了顯示光路，紙板的表面應 （選填“光滑”或“粗糙”）些，在紙板上標出刻度是為了方便測量的大??；（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大 （選填“相等”或“不相等”）。（4）接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的0點，其 作用是為了顯示的位置，然后打開固定在柱N上

9、的綠色激光筆，使綠色激光射向0點，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺，當我們觀察到時，可判斷反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。答案：（1）垂直（2）粗糙；反射角和入射角的大?。?）5. （2017?哈爾濱）小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實驗裝置如圖（1） / F0N是角（選填“入射”或“反射”）。（2）束光沿E0射到鏡面，在紙板上會看到反射光 0F.若沿著再入射一束光，它的反射光沿 0E方向射出，此現(xiàn)象說 明。（3）在研究反射角和入射角的關系時，收集數(shù)據(jù)如下表：（4）小明分析表中數(shù)據(jù)，得出聰說，此結(jié)論不具有普遍性。請指出實驗中的不足并加以改進：不足：；改進：。答案：（1） （

10、1分）反射（2） （1分）在反射時，光路是可逆的（3） （3分） 不足：只測量了一組入射角及對應的反射角的大??；改進：多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。?反射角和入射角的大小，得出普遍規(guī)律。6. （2017?長沙）小天用圖11所示裝置探究 律”，請在下列空格中填寫適當內(nèi)容：（1） 左圖中反射角是 ；（2）左圖中當入射角變大，反射光束（選填“偏離”或“靠攏”）法線；相等（4）法線；反射光線10所示。入射角反射 角3030FO的方向的結(jié)論。小得出：反射角等于入射角; 測量并分析比較對應的的反射規(guī)NOF上(選填“能”或“不能”)看到發(fā)(3)如右圖11所示，將紙板NOF向后折，在紙板 射光束，這說明了反射光線，入

11、射光線和法線在同一平面內(nèi)。將光從空12的甲所甲答案：(1) 44 (2)偏離(3)不能 7.(6分)(2014?撫州)小文在探究光的折射規(guī)律時， 氣分別射人玻璃和水中。其實驗過程如下：實驗一：將光從空氣射人玻璃中(1) 將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上， 如圖 示；激光在O(2) 將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心 O處， 處發(fā)生折射，記錄人射角和折射角；(3) 逐漸增大入射角，重復步驟(2)； 實驗所測數(shù)據(jù)如表格一所示： 實驗二：將光從空氣射入水中(1) 將標有角度的圓盤按圖9的乙所所示安放；(2) 將一束激光從空氣射向水面 O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角;(3) 逐漸增大入射

12、角，重復步驟(2)； 實驗所測數(shù)據(jù)如表格二所示：表格一表格二實驗次數(shù)1234實驗次數(shù)1234入射角i0304560入射角i0304560水中折射角r0172430玻璃中折射角r|1 0223540上數(shù)得：分析以據(jù)可光從 直入 它透明介質(zhì)時，傳播方向當 空氣垂 射到其 當光從空氣斜射人玻璃或水中時，折射角 (填大于”、等于”或 小于”)入射角； 當光以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時，折射角 _ (選填 相等”或 不相等”)。 答案： 不發(fā)生改變 小于 不相等8. (2015?齊寧)小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚奇；玻璃和水 都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？

13、小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：當入射角逐漸增大時，折射角也逐漸根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進行了 推測，如下圖13的甲所示，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角， 增大，那么，當人射角增大到某一值時，會不會.水乙|(1) 小明的推測是O(2) 小明為了驗證自己的推測，進行了如下圖 13的乙所示的實驗，實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當增大到某一角度時，小明觀察到 ，證實了自己的推測。(3) 當光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn) 看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解 釋：答案：（1）折射光線消失（2）光斑消失（3）不會 光從空氣斜射入水水中時，