中學(xué)生消費情況調(diào)查報告范本_第1頁
中學(xué)生消費情況調(diào)查報告范本_第2頁
中學(xué)生消費情況調(diào)查報告范本_第3頁
中學(xué)生消費情況調(diào)查報告范本_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中學(xué)生消費情況調(diào)查報告Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems and form future countermeasures.姓名:單位:時間:編號! FS-DY-20322FS 實用范本 I DOCUMENT TE MP LATE中學(xué)生消費情況調(diào)查報告說明:本報告資料適用于記錄基本情況、過程中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)存在的問題以及形成今后的應(yīng)對措施。文檔可直接下載或修改,使用時請詳細(xì)閱讀內(nèi)容。當(dāng)今世界,隨著生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學(xué)生的消費水平也悄悄發(fā)生了變化。對此,我們對6班

2、學(xué)生做了一次全面的調(diào)查。調(diào)查問題:1你VS的曰旳入臭男丿卜?2.你家有幾個孩子,幾個人上學(xué)?3你每月的生活費,零花錢是多少?4.你能算一下你所花費的錢占家庭收入的多少 5.你每周的錢花在哪里?調(diào)查地點:XX中學(xué)9(6)班 調(diào)查人:奮斗組全體成員 零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷,尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費意愿和傾向。調(diào)查結(jié)果顯示,他們的零花錢開銷結(jié)構(gòu)有三個最為顯著的方面:一是購買書第5頁/總4頁型這是開銷最主要的部分(累計占72,4,排第一位)其中用于購買課外書報的支出大于用于購買學(xué)習(xí)輔助書籍的支出是購買體育娛樂方面的高科技產(chǎn)品,如cd/音樂磁帶,電腦軟件/電子游戲軟件,以及vc

3、d/dvd/影帶(累計占52%排第二位);三是購 買零食/飲料(占48%,排第三位)。學(xué)習(xí);求知和迷戀新 奇事物是青了說要方面,少年時期人們的主要特點。因此,用于精神追求 或生理需要的支出占據(jù)而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn)。當(dāng)今青少年在人際交往方面,表現(xiàn)出了更多的獨立化,成人化的特征等等,喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心 理需求。而這種心理又是對服裝的作用的認(rèn)識為基礎(chǔ)的。于人靠衣裝這句話有多大的程度的合理性?調(diào)查表明:11.9%的被 調(diào)查者認(rèn)為非常合理 ,49.6%的人認(rèn)為較為合理,表 示中性的一 般態(tài)度的人數(shù)比例為29.1%而有5.1%人認(rèn)為較 不合理,1.9%認(rèn)為 極不合理,

4、另有2.4%認(rèn)為不清楚。總 體上看,當(dāng)今的青少年對于 人的外在層面的東西給予了極大 的重視;應(yīng)該說這與對人的內(nèi)在層面的 東西的重視并非對立 的,而且在后面我們還將看到,這種對外在方面的強(qiáng)調(diào)是自我取向性質(zhì)的,即主要是為了使自己有良好的心理感受。綜合以上調(diào)查,中學(xué)生首先應(yīng)該樹適度消費觀,其次,中學(xué)生要防止盲目消費;第三,中學(xué)生要抵制不利于健康的消 費內(nèi)容。過去人們說清貧之志不敢忘,今天,仍要提倡勤勞儉 樸的生活觀,中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從消費行為上發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!我們明白了同學(xué)們的花銷大約占全家總收入的10%,并且,這只是最基本的生活費?,F(xiàn)在的學(xué)生不但吃的大手大腳, 而且追求時尚,例如mp3mp4手機(jī)等。而且現(xiàn)在每個家庭 的獨生子女很少,大多都是兩個孩子或三個,那家庭怎能承受的了呢?所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論