事跡材料高XX術(shù)教師事跡材料

1、 事跡材料 高 XX 術(shù)教師事跡材料材料一： 高中美術(shù)教師事跡材料從教至今已有十二年光陰，在這十二年里，學(xué)?？茖W(xué)的安排了我 的工作，領(lǐng)導(dǎo)給了我很大幫助、鼓舞，使我的工作穩(wěn)步進(jìn)展，成績(jī)突 飛猛進(jìn)。曾被評(píng)為區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，市級(jí)學(xué)科帶頭人， 省體衛(wèi)藝國(guó)防教育 _ 先進(jìn)個(gè)人。從教以來(lái)，潛心鉆研教育理論，大 膽進(jìn)行教育改革。 主講過(guò)省、市、區(qū)級(jí)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課并獲獎(jiǎng)。 曾在國(guó)家、 省、市級(jí)教育刊物上獲獎(jiǎng)和發(fā)表的教育教學(xué)論文三十余篇。 先后十余 次輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省、市級(jí)美術(shù)、書(shū)法、攝影大賽，屢屢獲獎(jiǎng)， 并多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；個(gè)人也多次參加美術(shù)、書(shū)法大賽，屢獲 殊榮。在市、區(qū)級(jí)音體美教師基本功

2、大比武中多次獲獎(jiǎng)。 國(guó)畫(huà)作品報(bào) 春圖被收入首屆 xxx 國(guó)際人居節(jié)美術(shù)大展賽作品圖錄中，個(gè)人 創(chuàng)作常青在 xxx 市中師中小學(xué)教師美術(shù)作品比賽中獲獎(jiǎng)。有關(guān)教學(xué)工作， 我本著“扎實(shí)、求實(shí)、創(chuàng)新、耐心”的作風(fēng)開(kāi)展。平時(shí)，我積極尋找教育方面的知識(shí)、信息和技術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué) 方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 積極參加教研教改， 還學(xué)習(xí)并掌握 Flash 課件制作 技巧，在工作當(dāng)中不斷實(shí)踐，不斷 總結(jié)、創(chuàng)新。特別是在國(guó)家正在 推廣的第八次基礎(chǔ)教育課程改革中，作為實(shí)驗(yàn)教師，我正不斷摸索， 大膽運(yùn)用新教材、教法，進(jìn)行教學(xué)。因?yàn)槲乙恢睋?dān)任班主任，并負(fù)責(zé) 語(yǔ)文、美術(shù)的教學(xué)工作，這使我有大量時(shí)間和孩子們相處，在這里值 得一提

3、的是，我和孩子們的關(guān)系，我感覺(jué)和孩子們相處是一門藝術(shù)。教學(xué)過(guò)程中，我把“一切為了學(xué)生的發(fā)展”放在首位，關(guān)心每一位學(xué) 生，也關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。就這樣，師生平等、互相尊重信任, 形成良性循環(huán)。我很愛(ài)我的學(xué)生，學(xué)生們也很喜歡我，在這種氛圍下，學(xué)生很活潑, 學(xué)習(xí)的也很輕松、主動(dòng)，我認(rèn)為這是我的成功之處。另外，我還利用 自己的特長(zhǎng)，犧牲了大量休息時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)校課外美術(shù)活動(dòng)小組。因 擔(dān)任班主任，工作量比較大，孩子們離不開(kāi)老師。也正因此，日常活 動(dòng)中，我安排校美術(shù)小組學(xué)生采用自學(xué)的方式鉆研中國(guó)畫(huà)， 練習(xí)基本 技法。為了讓好學(xué)的學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間里掌握基本的繪畫(huà)知識(shí)和技巧, 中午休息時(shí)間我常和孩子們?cè)谝黄鹁毩?xí)

4、、 探討、交流。感到欣慰的是, 學(xué)生們已經(jīng)能自己感悟、探索學(xué)習(xí)了。不管是美術(shù)小組的輔導(dǎo)，還是班級(jí)教學(xué)工作的開(kāi)展，我都注重發(fā) 展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，多給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新 能力的機(jī)會(huì)。幾年來(lái)，我所教的班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”； 美術(shù)小組學(xué)生的繪畫(huà)作品分別在國(guó)家、 省、市級(jí)繪畫(huà)比賽中獲得很多 獎(jiǎng)項(xiàng)，以藝術(shù)教育推動(dòng)了素質(zhì)教育的穩(wěn)步進(jìn)展。 在做好教育教學(xué)工作 的前提下，我積極參與學(xué)校組織申報(bào)的省級(jí)教育科研課題 學(xué)校文化 個(gè)性化建設(shè)的研究一一建設(shè)書(shū)香校園，打造學(xué)校書(shū)香品牌的研究, 并取得了一定的成績(jī)。藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以 成江海。在藝術(shù)的道路上，

5、 坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。相信， 通過(guò)自己的不懈努力， 在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下， 我們定會(huì)迎來(lái)藝術(shù)的 春天。材料二：石洪霞同志 - 才藝優(yōu)秀教師事跡材料石洪霞同志，是滕州市界河中學(xué)的美術(shù)教師，從事美術(shù)教學(xué)工作 十年，十年來(lái)她一直工作在教學(xué)一線不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，以對(duì)教育 執(zhí)著的追求為界河中學(xué)培養(yǎng)了一批又一批美術(shù)人才。具體事跡如下：一、從小就立志當(dāng)一名美術(shù)教師，改變家鄉(xiāng)的藝術(shù)教育石洪霞老師自幼受母親熏陶酷愛(ài)剪紙和繪畫(huà)，上小學(xué)中學(xué)時(shí)，一 直沒(méi)有專業(yè)的美術(shù)老師， 但她仍長(zhǎng)期堅(jiān)持的自學(xué)、 臨摹、寫生、創(chuàng)作， 她深深的體會(huì)到農(nóng)村的孩子走藝術(shù)路的艱辛， 因此，從小她就立志長(zhǎng) 大以后一定要當(dāng)一名美術(shù)老

6、師， 改變家鄉(xiāng)沒(méi)有美術(shù)老師、 農(nóng)村孩子得 不到藝術(shù)教育的現(xiàn)象， 讓象她一樣有著藝術(shù)夢(mèng)想的孩子， 接受更專業(yè) 的教育。高中， 也沒(méi)有美術(shù)老師，但她隨著長(zhǎng)期的繪畫(huà)練習(xí)對(duì)美術(shù)的 熱愛(ài)則更加強(qiáng)烈起來(lái)， 她決定以美術(shù)考大學(xué)， 這時(shí)初中部的一位美術(shù) 老師，就象一盞明燈指引了她人生的方向，高三臨考專業(yè)一個(gè)月，在考前訓(xùn)練班里， 她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡， 成為了老師和同學(xué)們的焦 點(diǎn)，老師夸獎(jiǎng)她素質(zhì)好、有前途，如果早學(xué)一定會(huì)考一個(gè)很好的本科， 后來(lái)，她以專業(yè)課第一名好成績(jī)考入了棗莊師專。她說(shuō)： “其實(shí)我并 不奢望什么本科， 能夠把自己喜歡的繪畫(huà)付諸畫(huà)筆， 能夠?qū)?lái)從事美 術(shù)教育，我的前程就會(huì)像顏料盒一般絢爛多彩。

7、”進(jìn)了大學(xué)，她就像 一張重新鋪開(kāi)的畫(huà)紙，于是，圖書(shū)館畫(huà)室宿舍“三點(diǎn)一線” 勾勒了她大學(xué)生活的輪廓，畫(huà)室里的渲染 , 圖書(shū)管里的閱讀，畢業(yè)時(shí) 厚厚的獲獎(jiǎng)證書(shū)，鋪張成她大學(xué)生活的全部底色。二、勤學(xué)苦練功底扎實(shí)堅(jiān)持創(chuàng)新勇于挑戰(zhàn)2000 年 8 月石洪霞老師回到了她的母校界河中學(xué)，真正成為了一 名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，上下求索，工作以來(lái)她長(zhǎng)期致力于美術(shù)研究和教育工作，XX年一一XX年 在山東教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)， 工作十年來(lái)， 她本著積極體 驗(yàn)生活、認(rèn)真繪畫(huà)人生的原則，積極參加各種畫(huà)展評(píng)比，多次在地方 舉行小型的畫(huà)展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)！繼

8、五四書(shū)畫(huà)展覽中”獲得一等獎(jiǎng)之后，在“慶國(guó)慶 60周年書(shū)畫(huà)比賽 中”獲得一等獎(jiǎng)，并榮幸的當(dāng)選為滕州市美術(shù)家、書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)在，她不僅僅拘泥于，小型的寫生、臨摹和小創(chuàng)作， xx 年參加滕 州市教師基本功大賽， 榮獲一等獎(jiǎng)以來(lái)， 她一直利用空閑時(shí)間搞水滸 108將大型創(chuàng)作，別人休息時(shí)，她在畫(huà)，別人上網(wǎng)時(shí)。她也在畫(huà)-相 信不久的將來(lái)我們就會(huì)看到她長(zhǎng)達(dá) 58 米的作品了。她說(shuō)創(chuàng)作完這個(gè) 58 米的一百單八將，還要?jiǎng)?chuàng)作清明上河圖剪紙，還要搞其他題 材的創(chuàng)作。三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程她從不輕易放過(guò)一次參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)， 大家都說(shuō)：她是屢戰(zhàn)屢敗， 屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于 XX 年被鎮(zhèn)

9、教委評(píng)委“學(xué)科帶頭人”， XX 年 9 月發(fā)表省級(jí)論文“淺談在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”XX 年參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“明星教師”， XX 年 再次發(fā)表省級(jí)論文， xx 年底、榮幸地被市教育局授予“讀書(shū)先進(jìn)個(gè) 人”的榮譽(yù)稱號(hào)， xx 年初，在鎮(zhèn)內(nèi)師德演講比賽中她又以“全鎮(zhèn)第”的精彩演講，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們的一致好評(píng)，用自己的 行動(dòng)感染了身邊的每一人， 同時(shí)也感染了學(xué)生們， 積極的思想象太陽(yáng)， 照到哪里哪里亮，在XX年4月-5月“棗莊市首屆實(shí)踐與創(chuàng)新技能大 賽中”，學(xué)生們激情高漲，“民間剪紙、泥塑”等四項(xiàng)手工，在滕州 市技能大賽中分別獲得了一、 二、三等獎(jiǎng)，其中“民間

10、剪紙、 泥塑”， 獲得了棗莊市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，她榮獲“棗莊市輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)'，同 時(shí)市教育局授予界河鎮(zhèn)教委 “優(yōu)秀組織獎(jiǎng)” ，真正受到了領(lǐng)導(dǎo)、 同事、 學(xué)生們的一致好評(píng)。四、愛(ài)崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲在工作上在教育教學(xué)工作中，給課堂 45 分鐘要質(zhì)量、要效率，以學(xué)生為主 體，以小組為單位，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，努 力創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，真正做到了生本教育。實(shí)踐 證明：石 老師因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際， 讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲 的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇， 則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng) 為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái)， 每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫(huà)展， 畫(huà) 展

11、除在校園內(nèi)展出外，還向社會(huì)向家長(zhǎng)作以匯報(bào)和展示。藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。我們深信在今后的工作中，石洪霞老師一 定會(huì)以她充滿激情的工作， 五彩的神筆為界河中學(xué)培育更多的美術(shù)愛(ài) 好者，讓偏僻的小鎮(zhèn)綻放更多的藝術(shù)之花。材料三：翠園中學(xué)美術(shù)老師洪亮同志先進(jìn)事跡材料洪亮， 1991年 7月從蘇州絲綢工學(xué)院工藝美術(shù)系畢業(yè)，分配到深 圳行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校任美術(shù)教師。 十二年來(lái)一直從事美術(shù)基礎(chǔ)的教育 教學(xué)工作，自己本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真投入，一絲 不茍，以理服人，以情感人，以美育人，在教育和教學(xué)方面取得了優(yōu) 異成績(jī)。在行知職校任教期間， 曾連續(xù)三年被評(píng)為羅湖區(qū)先進(jìn)教育工作者。99 年9月調(diào)到深圳翠園中

12、學(xué)至今， 曾任高中美術(shù)欣賞的教學(xué)工作， 同時(shí)還兼任 2000年美術(shù) 高考班的教學(xué)工作， 2000年 9月因工作成 績(jī)突出被選為本校音美科組長(zhǎng)，在工作中，洪亮老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處 起帶頭作用，團(tuán)結(jié)全科組成員， 帶領(lǐng)他們認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教 育教學(xué)工作， 圓滿完成學(xué)校的各種宣傳任務(wù)。 積極組織學(xué)生參加各種 藝術(shù)活動(dòng)，在市級(jí)以上的藝術(shù)競(jìng)賽中，有近百人次獲獎(jiǎng)，多次受到領(lǐng) 導(dǎo)的稱贊和家長(zhǎng)的好評(píng)。從 xx 年起洪亮老師擔(dān)任學(xué)校報(bào)考美術(shù)專業(yè) 的 高考班的考前專業(yè)輔導(dǎo)任務(wù)，他本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度， 犧牲了自己大部分的業(yè)余休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生加班加點(diǎn)，耐心輔導(dǎo)，結(jié) 合他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)， 因勢(shì)利導(dǎo)，還要注意與學(xué)生的溝通交流， 嚴(yán)要求， 重鼓勵(lì)，對(duì)家庭困難的學(xué)生，經(jīng)常自己出錢為他們買繪畫(huà)用品，在經(jīng) 濟(jì)上支持他們?yōu)樗囆g(shù)努力下去。 在帶學(xué)生外出寫生期間， 既照顧學(xué)生 的學(xué)習(xí)又負(fù)責(zé)學(xué)生的生活，勤勤懇懇，任勞任怨。功夫不負(fù)有心人， 辛勤的耕耘， 終于有了豐碩的果實(shí)。 連續(xù)所帶的三屆高考美術(shù)學(xué)生專 業(yè)考試合格率為100%本科上線率100% XX年有梁士然等四名學(xué)生 錄取深圳大學(xué)和湖南株洲工學(xué)院（本科）。 XX 年有八名同學(xué)錄取南 京師范大學(xué)等四所院校（本科），其中梁潔梅