語文七年級下人教新課標第4課《詩兩首》拓展閱讀

1、語文七年級下人教新課標第4課詩兩首拓展閱讀擴展閱讀：弗羅斯特詩歌選讀弗羅斯特（1874-1963），主要詩集有孩子的意愿、波士頓以北、新罕布什爾、西去的溪流、理智的假面具、慈悲的假面具、林間中地等。摘罷蘋果長梯穿過樹頂，豎起兩個尖端刺向沉靜的天穹。梯子腳下，有一只木桶，我還沒給裝滿，也許還有兩三個蘋果留在枝頭我還沒摘下。不過這會兒，我算是把摘蘋果這活干完了。夜晚在散發(fā)著冬眠的氣息那撲鼻的蘋果香；我是在打磕睡啦。我揉揉眼睛，卻揉不掉眼前的奇怪這怪景像來自今天早晨，我從飲水槽里揭起一層冰像一塊窗玻璃，隔窗望向一個草枯霜重的世界。冰溶了，我由它掉下、碎掉。可是它還沒落地，我早就膘膘肪脆，快掉進了睡鄉(xiāng)

2、。我還說得出，我的夢會是怎么樣一個形狀。膨脹得好大的蘋果，忽隱忽現(xiàn)，一頭是梗枝，一頭是花兒，紅褐色的斑點，全看得請。好酸疼哪，我的腳底板，可還得使勁吃住梯子檔的分量，我感到那梯子隨著彎倒的樹枝，在搖晃。耳邊只聽得不斷的隆隆聲一桶又一捅蘋果往地窖里送。摘這么些蘋果，盡夠我受了；我本是盼望來個大豐收，可這會兒已累壞了，有千千萬萬的蘋果你得去碰，得輕輕地去拿，輕輕地去放，不能往地上掉。只要一掉地，即使沒碰傷，也沒叫草梗扎破，只好全都堆在一邊，去做蘋果酒，算是不值一錢。你看吧，打擾我睡一覺的是什么，且不提這算不算睡一覺。如果土撥鼠沒有走開，聽我講睡夢怎樣來到我身邊，那它就可以說，這跟它的冬眠倒有些像，

3、或者說，這不過是人類的冬眠。（方平 譯）愛和一個問題在黃昏，一個陌生人來到門前，嘴里叫著漂亮的新郎。他手里抓住一根綠色班駁的拐杖小心翼翼，那是他全部的負擔。他更多地用眼神而不是用嘴唇請求一個躲避黑夜的庇護所，當他轉(zhuǎn)身，看著遠處的道路那里沒有一扇亮燈的窗戶。新郎出現(xiàn)在門廊上“讓我們仰望夜空，并且想一想這個夜晚是什么，陌生人，你和我?！比潭瑯涞穆淙~鋪滿了院子，忍冬的果實暗藍，那是秋天，可是冬天已經(jīng)來到風中；“陌生人，我多么希望我能知道?！遍T內(nèi)，是薄暮中孤獨的新娘她彎身向著敞開的爐火，她的臉被燃燒的煤映得通紅更因為她想到內(nèi)心里的愿望。新郎注視著疲憊的道路，卻又看見里面的新娘，多么希望她的心盛在一盆金

4、子中并且被銀色的別針別住。新郎想著是否應(yīng)該給予一片施舍的面包，一個錢包或者一個真誠的祈禱，為上帝的貧窮，也為了一個咒語的富有；可是一個男人是不是應(yīng)該被要求損害兩人之間的愛通過把悲哀隱藏在新婚的房間里，新郎多么希望他能夠知道。（薛舟 譯）擴展閱讀：普希金詩歌選讀我曾經(jīng)愛過你我曾經(jīng)愛過你：愛情，也許 在我的心靈里還沒有完全消亡， 但愿它不會再打擾你， 我也不想再使你難過悲傷。 我曾經(jīng)默默無語、毫無指望地愛過你， 我既忍受著羞怯，又忍受著嫉妒的折磨， 我曾經(jīng)那樣真誠、那樣溫柔地愛過你， 但愿上帝保佑你， 另一個人也會象我愛你一樣。 1829戈寶權(quán) 譯這首詩是獻給安娜·阿列克謝耶夫娜

5、3;奧列尼娜（1808-1888）的。奧列尼娜（奶名安涅塔）是美術(shù)學院院長、彼得堡公共圖書館館長、考古學家奧列寧的千金小姐。奧列尼娜生活在著名學者家中，受到文學藝術(shù)的熏陶，文化素質(zhì)較高，同時又頗多魅力，相當活潑，惹人喜愛。奧列尼娜和普希金接觸之后，她曾表白說：普希金是“當時她所見到的最有趣的人”，普希金對她也充滿了情意。他們一起在沙龍見面，在郊外同游，在彼得堡夏園幽會。1828年夏天，普希金很想和奧列尼娜結(jié)為夫妻，但卻遭到了她的父親的拒絕。普希金遭到拒絕后，很快就離開了彼得堡。后來，普希金與奧列尼娜一家關(guān)系大大疏遠了，其中很重要的原因是她的父親越來越靠近沙皇，而且這位要人對社會上流傳的普希金的諷刺短詩極為不滿。普希金1828年的愛情詩，她的眼睛、你和您、美人兒啊，不要在我面前唱起、豪華的京城，可憐的京城、唉，愛情的絮絮談心、我曾