2022學校光盤行動活動總結十篇

1、2022學校光盤行動活動總結十篇2022學校光盤行動活動總結1一、做好師生的宣傳教育動員利用教師會，以倡導節(jié)約光榮，建設節(jié)約型學校為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行節(jié)約光榮，浪費可恥的思想品質(zhì)教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。二、抓好午餐管理見成效學校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理

2、。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結?，F(xiàn)在，學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。三、精心準備開好主題班會各班級按照學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

3、通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”!這一切必將促進“節(jié)約光榮，浪費可恥”之花在_學校的校園里開放得更加絢麗多彩。2022學校光盤行動活動總結220_年下學期第14周由本班擔任值周工作。在值周期間內(nèi)，本支部舉行了以倡導“光盤行動”為主題的一系列志愿者活動。本次以光盤行動為主題的志愿者會活動共分為兩個部分：1、前期：通過在

4、校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習慣，弘揚和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造一個和諧文明的校園氛圍。在周五中午，本支部還安排了十余名團員代表于麓山沁園進行了“清掃我們共同的家”的護綠活動。2、校外活動：20_年12月6日(周五)下午，麓山國際實驗學校G1213班全體同學在班會課內(nèi)在班主任張老師的帶領下走出校園，走進望月湖小區(qū)內(nèi)進行志愿者活動。本次校外活動主要進行的是關于“光盤行動”的社會調(diào)查，期間同學們對望月湖社區(qū)的等候孩子的家長、社區(qū)居民、營業(yè)點店鋪負責人和菜場商販等群眾們進行了社會調(diào)查。通過實驗報告，我們發(fā)現(xiàn)：1、光盤行動在

5、初期推廣中得到了較好的實施，在后期漸漸力度開始薄弱，行動進行的不好。2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導節(jié)約的共識，但有時會因為礙于面子等方面進行得不到位。對于這些問題，我們建議：1、推動光盤行動，勤儉節(jié)約的惜食行動常態(tài)化，積極開展多方位多形式的宣傳活動，大力推動社會主義精神文明建設2、積極促進校園文明建設，開展有麓山自我特色的文化活動，豐富麓山師生的文化生活，養(yǎng)成不浪費、護自然的良好習慣，提高麓山師生的思想道德素質(zhì)此次支部志愿者活動得到了校團委和學校工作人員熱情幫助，活動效果達到了預期構想，得到了社區(qū)群眾和調(diào)查者們的好評。這次的活動，不僅鍛煉支部學生的各項個性能力，還加強了團隊的合作默契。預

6、祝接下來的志愿者行動越做精，越做越好!2022學校光盤行動活動總結3為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，根據(jù)學校德育處的.安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。1、發(fā)出倡議書。首先向學生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。2、倡導“光盤行動”。學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監(jiān)管，培養(yǎng)學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節(jié)約的消費理念和習慣。大力倡導節(jié)儉的消費理念和習慣，倡

7、導節(jié)儉文明的生活方式。3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會。舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。4、板報宣傳出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。5、學生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有

8、的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學生的節(jié)能意識，特別是讓學生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。2022學校光盤行動活動總結4本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動，號召全校

9、師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費的實際行動中去。團委盧慶澤老師、總務處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導。本次活動包括以下幾個部分：1、在教學樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的宣傳海報和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。2、在教學樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅，進行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動，反映良好。3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報，提醒來往的同學們注意節(jié)約糧食。兩周的活動后，剩飯浪費現(xiàn)象有一定改善。4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費現(xiàn)象的嚴重和觸目驚心。在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點滴小事做

10、起，倡導環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節(jié)約的風氣蔚然成風。2022學校光盤行動活動總結5為確保此次活動的順利開展和取得預期效果，我們生活部結合學校目前存在的問題和實際情況，認真制定活動方案，以確保方案的可行性。在有關領導的批準下我們成立了活動領導小組，由我們生活部的干事對參加本次活動的志愿者進行食堂的安排、檢查、督促等相關工作。充分利用掛條幅，貼宣傳標語等方法來讓同學們能夠了解光盤行動的意義和深刻內(nèi)涵：“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動時給浪費學生提示以及講解的具體的事例，使大部分學生了解當前社會上存在的浪費現(xiàn)象，以及這些浪費現(xiàn)象造成的后果。與

11、此同時，為了使廣大學生更進一步的了解光盤行動的目的和意義，充分認識到節(jié)儉的重要性和必要性，我們在班會課上播放了有關“提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的宣傳片，通過宣傳片的教育，廣大學生更全面的了解當前社會上存在的嚴重浪費現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學存在浪費問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動取得較好的效果。為了培養(yǎng)學生們文明就餐的好習慣，提升我校學生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學生，做一個文明就餐的人?？傊ㄟ^此次宣傳活動，使全體師生認識到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過對活動進行過程的監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問

12、題、改正問題，取得了一定的效果，然而由于本次活動時間短暫，活動結束后我們發(fā)現(xiàn)同學們還存在一定的問題，如仍有少數(shù)學生認識不足，營養(yǎng)餐存在浪費現(xiàn)象，還有很大一部分學生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學們的認識不足，只停留在短短的活動期間。這是我們不希望的。在以后的時間里，我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉，反對浪費”的光盤活動進行到底。2022學校光盤行動活動總結6活動目標：1、知道什么是浪費，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌簆pt

13、課件、圖片、憫農(nóng)音樂?；顒舆^程：一、導入出示“浪費”兩個字。問：這是咱們昨天講的兩個字“浪費”，你們知道什么是浪費嗎?師：今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事浪費糧食的小雞，請小朋友們仔細聽，看看故事講的是什么?看后提問：故事講完了，你聽到了什么?它是怎么浪費糧食的?還看到了什么?還有誰和他們看到的不一樣?總結：看到小雞是這樣浪費糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么?(出示小朋友浪費糧食的照片，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁?)二、引出饑餓請小朋友們想想，當我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣?師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友(出示非洲孩子的照片)提問：你看到了什么?從哪看出來的?他們現(xiàn)

14、在最渴望的是什么?(引出有飯吃)三、引出浪費行為非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。先看飯店浪費糧食的照片，提問：你們看到了什么?那我們應該怎么做呢?再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么?那我們再玩區(qū)域的時候應該怎們做呢?四、小游戲陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢?那如果是你你應該怎么做呢?五、朗誦憫農(nóng)小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎?讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦。六、總結小朋友們，我們的食物來之不易，讓我們從

15、我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力!大家一起說：我光盤我光榮。請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩憫農(nóng)七、活動反思我的這節(jié)教學活動是根據(jù)中班的社會領域目標知道愛惜糧食設計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時，孩子們參與的不積極，因為圖片孩子有些不理解，給孩子觀察的時間太少。2022學校光盤行動活動總結7活動目標：1、初步了解"光盤"行動的意義，知道"光盤"行動，人人有責。2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動成果。3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習慣?；顒訙蕚洌?、"光盤"行動公益廣告視頻。2、ppt1(體

16、現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況)，ppt2(糧食怎么來的)。3、可粘貼"光盤"標志若干?；顒舆^程：一、播放"光盤"公益廣告，引導幼兒初步理解"光盤"概念。1、教師播放"光盤"公益廣告。2、提問：這段廣告在告訴我們什么?(引出詞語：光盤)什么叫"光盤"?("光盤"行動，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。)二、播放ppt1(體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況)。師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現(xiàn)象，其實，在我們身邊這種浪費現(xiàn)

17、象一樣隨處可見。(教師邊播放圖片，邊進行提問。)提問：這是哪里?你在圖片中看到了什么?圖片中有誰?他們在干嗎?三、播放ppt2(糧食怎么來的)。師：我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎?(幼：農(nóng)民伯伯種出來的。)(教師邊播放圖片，邊進行講解。)提問：圖上的人在干嗎?我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎?四、活動小結我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，不能浪費糧食，那我們應該怎樣愛惜糧食呢?(幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤"行動。)五、粘貼"

18、光盤"標志。師：今天不光是我們小朋友知道了"光盤"行動，我們還可以向自己的朋友、家人宣傳"光盤"行動。老師這里有一個倡議"光盤"行動的標志，現(xiàn)在，請我們的小朋友邊說出"光盤"行動的口號，再為我們后面的老師一起粘貼上"光盤"標志，好嗎?2022學校光盤行動活動總結8一、活動名稱“光盤”行動，從我做起二、領導機構組長：副組長：成員:三、活動目標以提升學校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。四、

19、活動內(nèi)容普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣五、實施步驟(一)動員部署階段：重點是工作部署，宣傳發(fā)動。_月_日向全體同學發(fā)出倡議;主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。(二)組織實施階段：重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。1、營造氛圍。學校繼續(xù)開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。通過校園宣傳標語，進一步宣傳光盤行動。(學生自主管理委員會負責)2、加強管理。(1)學生自主管理委員會和總務處加大管理和監(jiān)督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動

20、”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。(學生自主管理委員會與團委負責)(2)總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務處負責)3、利用班會等形式對學生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。(班主任負責).(三)總結階段：及時總結和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。1、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，并及時通報;2、評選全校：“光盤行動，從我做起”活動積極分子;3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。4、作為長期機制，長期堅持。2022學校光盤行動活動總結9一

21、、 活動目的中央自上而下推行“轉作風”、“反浪費”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習慣，大泉小學決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動?！肮獗P行動”指在學?；蚣依锞筒蜁r，倡議教師、學生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。二、 活動主題拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行三、 活動時間10月8日10月30日四、 活動內(nèi)容(一)由副班長帶領同學們齊讀詩歌憫農(nóng)。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中

22、寫到的農(nóng)民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊)。(二)給大家35分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象，并與身邊的同學討論“我們應該怎么做來杜絕浪費?”(三)思考：勤儉等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學們思考后自由發(fā)表言論)(四)內(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學生，我們應該爭當節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。(五)由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學們從中得到感悟，學會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的

23、，并且學會感恩)。(六)副班長帶領同學們合唱歌曲知足。(七)由副班長帶領全體同學們宣誓。(我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來!)班會總結：通過開展此次主題班會，同學們已經(jīng)認識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節(jié)約型社會建設。全體同學互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動。2022學校光盤行動活動總結10“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們耳熟能詳?shù)脑娋?，但近幾年來，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象日益嚴重。近段時間，社會上流行“光盤行動”，