高中老師工作方案最新范文參考

1、高中老師工作方案最新范文參考 高中老師堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護.公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。以下是整理的高中老師工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 高中老師工作方案.一 一、重視高中音樂教研，提高我省老師音樂鑒賞之外的五個教學模塊的教學力量。 高中音樂新課程的教學在經(jīng)受數(shù)年之后，音樂鑒賞模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以討論性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但音樂與戲劇、音樂與舞蹈、演奏、創(chuàng)作、唱歌等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學模塊的開課率，_年我學科將把教研的重

2、點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學討論。 二、深化基層服務(wù)一線老師，促進教與學方式變革。 為鞏固中學校音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和老師遇到的困惑為討論對象，努力關(guān)心基層音樂老師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。_年音樂學科將深化教學一線，開展送教上門、送培到門等活動，與老師們共同探討、討論和解答新課程實施至今依舊存在的懷疑，促進教與學方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。 三、深化課題討論，解決教學中存在的實際問題。 在新一輪音樂課改中，老師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使同學通過課堂樂器的學習、演奏，有效參加音樂活動等此類教學

3、中存在的實際問題。針對老師們的困惑，方案由我學科牽頭組織部分市進行此類課題討論，申報省級課題。 四、開展教研員培訓活動，打造一支業(yè)務(wù)力量強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。 教研員是音樂老師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級音樂教研員的教科研力量，使他們更好服務(wù)一線老師，_年我學科方案開展教研員培訓活動，方案培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。 五、建立省級音樂名師工作室，推動地方教研工作的開展。 方案在全省范圍內(nèi)建立5-10個音樂名師工作室，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培育、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。 _年行事歷 3月組織部分市開展音樂學科課題選題研討會 4

4、月全省音樂教研員培訓會 5月省音樂名師工作室掛牌儀式。 7月全省一般高中教學模塊培訓及研討會 9月開展2-3個市送教上門活動 10-11月組織參與全國第六屆中學校音樂現(xiàn)場課評比活動觀摩活動。 高中老師工作方案.二 高中課改正在進行之中，我作為訓練戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，布滿了盼望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有方案的進行，特制定以下高中老師個人工作方案。 一、不斷提高個人素養(yǎng) 一名老師必需有較高的素養(yǎng)，我的教學閱歷欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng)。 1，讀書-用訓練理論武裝自己。為了自己的教學

5、訓練盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)訓練的書籍。 2，同伴互助-提高自己的教學。作為一名年輕老師，我要主動向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同組老師學習，不恥下問。并主動參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等于同組老師溝通學習。把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組老師學習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量。 3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式-老師教同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充分培育同學的探究力量。在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好，在教學中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計

6、每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并準時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作方案。 4，參與教科研活動。 二、德育工作方案 結(jié)合同學的實際狀況和同學的年齡特點我將對同學從多方面進行進行德育訓練，盡快使同學進入學習狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些同學的現(xiàn)存的不足之處，對學習產(chǎn)生愛好，并作對生活布滿盼望和信念的孩子。 1，情感溝通-溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的關(guān)心。準時與同學談心，了解同學的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位同學。 2，與家長溝通-作為老師，為了盡快了解同學，準時了解同學的在家的學習工作狀況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，準時溝

7、通。 面對新的工作環(huán)境我布滿了信念，也有很多自己的設(shè)想，我將帶著我的.步入訓練教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。 高中老師工作方案.三 人們稱頌老師是太陽底下最完榮的職業(yè)，我有幸成為了老師隊伍中的一員，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了學高為師，德高為范的涵義，也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我特制老師個人工作方案： 在思想政治工作方案，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護.公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結(jié)

8、，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 關(guān)愛同學，無私奉獻。老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給訓練事業(yè)。本學期，我擔當高一三個班物理教學工作方案。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把同學視為公平的訓練對象，而不是凌駕于同學之上。在教學過程中敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。對同學要關(guān)懷愛惜與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴格有度，特殊是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放高校生身上的閃完點，并為他們制造展現(xiàn)自我的機會，關(guān)心同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心

9、，即愛心、耐煩、信念、恒心，以自己對同學的一片喜愛和對訓練事業(yè)的一片赤誠，鍥而不舍的做好本職工作。同時還應(yīng)當加強與同學家長的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓練方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓練。 在個人教學工作方案，不斷學習，不斷改善和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老老師，缺乏實際的新型教學和學問，更應(yīng)當加強學習，向更高一層老師學，向優(yōu)秀老師學。馬卡連柯曾說過：同學可以諒解老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學無術(shù)

10、。老師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領(lǐng)域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學、家長及.的期望，無愧于人民老師的完榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給同學一杯水，我必需有一個源源不斷的水源，那就是學習。 課堂是老師傳道、授業(yè)、解惑

11、的主陣地，是同學健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，保證課前的預備工作準時、充分。課堂上主動為同學制造良好的輕松地學習氛圍，開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，充分地調(diào)動同學的學習主動性。課后準時反饋，登記教學中的勝利點和失敗點及改進方法。 在教學工作中，最重要的不是方案，而是怎樣貫徹和實行自己的方案，而這份方案同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學習、完善

12、和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的方案和目標，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)! 高中老師工作方案.四 一、基本指導思想 要以課本為主。有些考生認為：“課本沒什么看的!太簡潔了!”這種想法是肯定不行取的?！叭f變不離其宗”，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的改變，高考試題也同樣如此，它不會脫離考試大綱，不會脫離課本的學問點。所以在第一輪復習中，我們要把主要精力放在課本上。 二、要留意復習課本的方法和技巧 復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡潔的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必需要留意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但事實上它包含兩遍： 第一，先把課本讀“厚”。詳細做法是

13、：結(jié)合考試大綱和考試說明，把每一課的學問點都找出來，逐個消化。需要學問的識記，需要理解運用的學問點，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特殊是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關(guān)的習題。這一遍復習不能留下任何的學問死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己學問點上還有沒有漏洞，以便準時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。 其次，再把課本讀“薄”。依據(jù)記憶規(guī)律，我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內(nèi)容，但時間有限，我們必需找出可行的方法!

14、我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要準時地總結(jié)一下，用一個特地的本子，列出兩課的學問框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點的學問和自己認為比較難的學問點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。 三、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系 假如考生的政治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是假如考生的基礎(chǔ)學問不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復習進度，還要支配好課外時間。比如，要抽出時間記憶學問點和學問框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做肯定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內(nèi)

15、容。在這個時間的支配上，我認為：前一類同學的課外時間投入是每天50分鐘左右，而后一類同學的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)學問堅固了，可以適當?shù)叵鳒p課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是非常有害的，歷次實踐證明：假如平常沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態(tài)去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平常。 四、留意時事政治的積累 政治科考試的特點是和當年的時政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平常留意積累時政。步驟有兩個： 第一，在平常留意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類。可以分

16、為政治類、經(jīng)濟類、文化類、科技類、體育類等，特殊要留意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。 其次，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結(jié)合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的學問自己跟自己提問，同時要留意平?？荚囍袑W問點和時政的結(jié)合角度。 時間支配。由于各學校狀況不一樣，所以考生的時間支配要和本學校的教學進度相吻合。下面僅以我們學校的時間支配為例給出建議，盼望考生能舉一反三，合理支配自己的課外時間。第一輪復習時間總體掌握一般在兩個半月，而政治常識相對于高三應(yīng)屆生而言比較生疏，所以用一個月的時間學習?？忌Y(jié)合自己的實際狀況，假如哪一部分相對薄弱，就要投入的時間長一些。可以在跟隨

17、老師同步復習的同時加大自己弱勢部分的復習。找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。但是要留意量，不行能花全部的課外時間去學習政治，究竟還有其他功課，所以要合理支配好每一天的時間。比如今日有政治課，那么今日的課外時間就適當少分一點時間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;假如今日沒有政治課，那就多分一些時間給政治，自己合理支配時間，可以預習下一節(jié)要講的內(nèi)容，也可以單獨找一些試題做一下以鞏固自己學過的學問。 心態(tài)調(diào)整。作為高三應(yīng)屆生要留意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當學校生”的心態(tài)去仔細做好第一輪的復習，不行太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特殊是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一