好玩的報(bào)紙中班教案

1、好玩的報(bào)紙中班教案隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源，而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運(yùn)動(dòng)器械。其實(shí)，生活中常見的一些東西往往蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值，報(bào)紙就是其中的一種。我們利用幼兒生活中熟悉的報(bào)紙，設(shè)計(jì)開展有關(guān)的活動(dòng)，使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪、畫畫、貼貼的過程中提高各方面的能力。下面是小編精心收集的好玩的報(bào)紙中班教案，希望能對(duì)你有所幫助。好玩的報(bào)紙中班教案【活動(dòng)目標(biāo)】1讓幼兒了解報(bào)紙的制作、用途和可回收性。2探索多種玩報(bào)紙的方法，培養(yǎng)幼兒的合作能力。3發(fā)展幼兒的想像及創(chuàng)造能力，并提高其解決問題的能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1家園共同收集廢舊報(bào)紙。2水彩筆、剪刀、膠水、訂書

2、機(jī)等。3參觀報(bào)紙的制作程序錄像?！净顒?dòng)過程】一、科學(xué)活動(dòng)：報(bào)紙從哪里來1教師為訂青少年報(bào)的幼兒發(fā)放報(bào)紙，導(dǎo)入課題。(1)人們?yōu)槭裁匆唸?bào)紙?-(2)報(bào)紙是用什么材料做出來的?(3)報(bào)紙有哪些特性？2幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，分組小實(shí)驗(yàn)。A組做報(bào)紙吸水實(shí)驗(yàn)；B組做報(bào)紙可燃性實(shí)驗(yàn)。3幼兒互相談?wù)?，分享?bào)紙的其他特性。報(bào)紙可以折、剪、粘貼，報(bào)紙可以回收利用。4幼兒觀看報(bào)紙相關(guān)的編輯、印刷、投遞的錄像資料。5幼兒一起閱讀青少年報(bào)。二、體育活動(dòng)：好玩的報(bào)紙1師：今天老師要和小朋友一起用報(bào)紙玩游戲，請(qǐng)小朋友試一試報(bào)紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。2幼兒自由探索。(1)幼兒探索一個(gè)人玩報(bào)紙游戲的方法，教師觀

3、察記錄：把報(bào)紙平放在地下進(jìn)行雙腳跳、單腳跳；把報(bào)紙頂在頭上做帽子，慢慢向前走；把紙平放在胸前，快速向前迎風(fēng)跑；把報(bào)紙折成小飛機(jī)玩；把報(bào)紙揉成小紙球，向前投擲、拋接；把報(bào)紙折成細(xì)細(xì)的一條，玩走鋼絲的游戲。(2)幼兒自由探索合作玩報(bào)紙游戲，教師觀察記錄：把紙卷成紙棒，二人擊劍；二人背對(duì)背夾報(bào)紙側(cè)行走；把報(bào)紙放在身后當(dāng)作尾巴囊抓尾巴的游戲；幼兒面對(duì)面把報(bào)紙拉平，另一幼兒快跑沖過去，玩沖破高墻的游戲；兩幼兒拉著報(bào)紙離地一定高度，玩從下面鉆、爬“山洞”的游戲；把報(bào)紙揉成紙球互相一接”三、美術(shù)活動(dòng)：制作報(bào)紙時(shí)裝1教師激發(fā)幼兒制作報(bào)紙時(shí)裝的興趣。師：這件美麗的時(shí)裝是用什么材料做成的?(豐富詞匯：報(bào)紙時(shí)裝)2教師介紹所提供的各種材料和使用方法。3幼兒商量討論如何設(shè)計(jì)自己喜歡的時(shí)裝，教師表?yè)P(yáng)大膽想像、有創(chuàng)意的幼兒。4教師引導(dǎo)幼兒按照自己意愿選擇組別，進(jìn)行報(bào)紙時(shí)裝制作。(教師提醒幼兒將報(bào)紙碎屑放進(jìn)可回收垃圾桶中。)5幼兒互相欣賞美麗的報(bào)紙時(shí)裝?！驹O(shè)計(jì)評(píng)析】本活動(dòng)所選擇的報(bào)紙常見易找，是很好的動(dòng)手動(dòng)腦操作材料。通過活動(dòng)，幼兒的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，并知道了報(bào)紙的制作程序和可以回收使用的特點(diǎn)。在活動(dòng)中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動(dòng)探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同