小學(xué)五年級PEP英語上冊第二單元教案

1、小學(xué)五年級PEP英語上冊第二單元教案1、能聽懂會說What d u d n Saturdas/Sundas? I ften d hewr, read bs and watch TV.Lessn 6 教學(xué)目標(biāo)：1、能理解認讀Read and write 部分的對話，并能在情景中運用；2、聽說讀寫Read and write中的四會句子，并根據(jù)對話內(nèi)容完成句子填空練習(xí)；3、能夠完成Lets chec部分對本單元學(xué)習(xí)進行階段性評價。教具準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點：本課時的重點是四會掌握句子：What d u d n Saturdas? I watch TV n Saturdas. What

2、abut u? I d hewr。教學(xué)難點：本課時的難點是將動作和星期幾在一個句子中表達，如I watch TV n Saturdas. 并能進行詞組和單詞的'靈活應(yīng)用，以及句中的大小寫書寫規(guī)范。教學(xué)過程：Step 1. Waring up（l）匯報周末活動把課后收集到的周末活動進行整理，使用句型：“What d u d n weeends？ I”在班級內(nèi)匯報，找出學(xué)生們最喜歡的周末活動。（2）日?？谡Z練習(xí)，內(nèi)容可參考如下：A： What da is it tda？B：It's MndaC：What d u have n Mndas？B：I have athI dn't

3、 lie MndasI lve SundasA：What d u d n Sundas？Step2. Presentatin（1）教師呈現(xiàn)教材圖片，讓學(xué)生說出表現(xiàn)Z周六活動的三張小圖代表哪三個動詞短語。并試著按照Z的喜愛程度排序。教師再問學(xué)生：What des Aunt Cath d n Saturdas？請學(xué)生閱讀對話后回答。（2）看掛圖或，聽錄音跟讀對話，注意理解和體會上下文的意思，然后填充表格。（3）教師指導(dǎo)學(xué)生書寫四會句型，學(xué)生在練習(xí)本上仿寫。可在班內(nèi)進行“誰寫得又快又好”的競賽活動。Step3. Lets pla（1）Grup wr分小組討論A和Wu ifan的周末活動，并找出他們的共同愛好。然后小組討論每位成員各自的周末安排，發(fā)現(xiàn)共同愛好和不同之處，依照所給示范在班級內(nèi)匯報。（2）Tas tie這部分是本單元的選學(xué)內(nèi)容，教師可視教學(xué)實際安排在課內(nèi)或者課外完成。主要任務(wù)是把一周的活動設(shè)計成一本簡易的插圖活頁書，并進行小組間交流。該項任務(wù)可以由學(xué)生個人完成，也可以由小組共同設(shè)計完成。在完成任務(wù)過程中要注意分工，學(xué)會合作，要求學(xué)生試著用英語去解決問題，交流情況。4Step3。Cnslidatin and extensin（