小學(xué)語(yǔ)文《我看見(jiàn)了大?!穬?yōu)秀教案_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文《我看見(jiàn)了大?!穬?yōu)秀教案_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文《我看見(jiàn)了大海》優(yōu)秀教案_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文《我看見(jiàn)了大?!穬?yōu)秀教案_第4頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文我看見(jiàn)了大海優(yōu)秀教案一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入1、昨天夜里,在夢(mèng)中,我又看到了伯伯。我和伯伯從海邊回來(lái),我覺(jué)得空氣中的每一寸陽(yáng)光都滿溢了大海的蔚藍(lán),我仍然能聞到海水那淡淡的腥氣,我仍然能聽(tīng)到海浪那歡快的笑語(yǔ)。這是殘疾女孩河子的夢(mèng)我看見(jiàn)了大海。(齊讀)2、上節(jié)課我們初讀了課文,對(duì)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理,我們一起回憶,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3、大海寬廣無(wú)邊時(shí)而風(fēng)平浪靜時(shí)而波瀾起伏,令無(wú)數(shù)人向往。本文中的河子很想去看大海,她便在繼父的規(guī)定中努力鍛煉然而卻沒(méi)有看見(jiàn)大海,可那她卻還無(wú)數(shù)次站在繼父的遺像前,悄聲說(shuō):“ 生讀 ”為什么?這節(jié)課就讓我們一起走近繼父,走近河子,走近他們的生活去感悟繼父對(duì)河子那深深的愛(ài)

2、。二、扣“?!逼纷x1、在繼父的故事里,在河子的心愿中,海是怎樣的?出示,范讀,你仿佛看到什么?河子又會(huì)有什么想法?2、句式訓(xùn)練:河子被深深地吸引住了,她聽(tīng)得 ,繼父向她許諾說(shuō),聽(tīng)了繼父的話,河子 。3、這就是一位殘疾女孩的夢(mèng),在她的心中,海,是她的向往,美讀。三、細(xì)讀、悟愛(ài)1、從此,河子的生活有了動(dòng)力,那就是“15歲了,我就帶你去看海”,這是繼父的許諾,你是怎么理解的?此時(shí),他在對(duì)自己說(shuō)什么?(不管多么艱辛我也要幫助河子做好看海的準(zhǔn)備。他是在對(duì)這是對(duì)河子承諾;也是在對(duì)自己承諾。)2、繼父是如何實(shí)現(xiàn)他的諾言的?請(qǐng)同學(xué)們默讀17段,靜思默想,看看哪些詞語(yǔ)引起了你的思考?(出示)鼓勵(lì):聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)

3、繼父都在鼓勵(lì)“我”做什么?繼父要“我”做什么樣的家務(wù)活兒?想象有什么活?可是做難度較大的家務(wù)活兒對(duì)于“我”一個(gè)畸形兒來(lái)說(shuō)談何容易呀!當(dāng)“我”因挫折而想到退卻時(shí),你會(huì)如何來(lái)勸“我”?這時(shí)繼父會(huì)如何做?(再一次出示 “海水是藍(lán)的.,和天空一樣藍(lán);海水”)此時(shí),繼父會(huì)怎樣繼續(xù)講大海的故事,你能把故事講完嗎?(海上還有風(fēng)浪,還潛藏著危險(xiǎn)。)議:繼父為什么又給我講起大海的故事?(幫“我”樹(shù)立美好的目標(biāo),讓“我”向著目標(biāo)努力;告訴“我”大海上不都是風(fēng)平浪靜,也會(huì)有風(fēng)浪,就像生活中的挫折一樣。)欣喜若狂:繼父為什么會(huì)因?yàn)椤拔摇钡狞c(diǎn)滴進(jìn)步而高興得發(fā)狂?(繼父的身體雖然越來(lái)越壞,他知道自己剩下的時(shí)間已不多,他最

4、大的心愿就是要在最后的日子里,抓緊一切時(shí)間內(nèi)讓“我”學(xué)會(huì)生活。每當(dāng)“我”學(xué)會(huì)做事時(shí)就離他的目標(biāo)又進(jìn)了一步,他是在為“我”學(xué)會(huì)生活,逐步學(xué)會(huì)自食其力而欣喜若狂。)這時(shí),繼父又會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)“我”?(出示:“海水是藍(lán)的,”)說(shuō)話訓(xùn)練:繼父還會(huì)對(duì)“我”說(shuō)什么?海的故事不僅讓河子迷戀,更燃起了這位殘疾女孩對(duì)生活的追求和熱愛(ài),她不負(fù)繼父之望,15歲即將來(lái)臨之際,河子能一個(gè)人在鎮(zhèn)子里穿街走蒼,能為繼父情醫(yī)生買(mǎi)藥,能承擔(dān)全部家務(wù),啊,河子長(zhǎng)大了!其它:如“拖著病歪歪的;越來(lái)越糟3、而這一切,都源于這樣一位繼父,忍受著自己的病痛,承受著生活的壓力,享受著我成功的喜悅。就是這樣一位繼父不是親父親勝似親父親,我們不由

5、感嘆,他所做的一切一切真是用心良苦呀!通過(guò)剛才的交流,繼父、河子在你的心目中留下了什么?四、品味語(yǔ)言,體會(huì)繼父寬廣如海的胸懷1、看海的夢(mèng)指日可待,可不幸卻降臨了。自讀20-22段,河子的心中,看海成了什么?此時(shí)她又是怎樣的心情?議:繼父明知“我”恨他,可為什么還要把騙局戳穿?繼父明知“我”會(huì)恨他,應(yīng)感到不安,為什么能“安安靜靜地去世了”嗎?(繼父因病去世,不能帶沙子看海,沙子自然會(huì)諒解;繼父偏要在彌留之際向沙子承認(rèn)"撒了謊",他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;他明知不能再去看海而又答應(yīng)帶沙子去看大海,完全是為了沙子,用心良苦,撒謊也無(wú)愧于心,他相信沙子最終會(huì)理解他的一番苦心的。)2、這是一個(gè)騙局,卻是一個(gè)美好的騙局,一個(gè)包含繼父多年的心血的騙局。因?yàn)檫@里藏著一位平凡父親最無(wú)私最徹底的愛(ài),而河子在這用父愛(ài)編織的大網(wǎng)里終于長(zhǎng)大成人能獨(dú)立生活3、所以,隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)河子能在鬧市獨(dú)自穿行時(shí),當(dāng)她能靠做家務(wù)拿到生活費(fèi)時(shí),她終于明白了繼父看海的意義。所以,河子無(wú)數(shù)次站在站在繼父的遺像前對(duì)繼父說(shuō)!4、出示:“伯伯,我看見(jiàn)了大海,真的,我看見(jiàn)了”河子到底看見(jiàn)了什么?你學(xué)了這一課,又看見(jiàn)了什么?寫(xiě)一段話。(配樂(lè))5、交流。五、總結(jié)1、今天我們和河子一起游歷了波瀾壯闊的大海,但這并非是蔚藍(lán)色的海洋,而是充滿痛苦與歡樂(lè)、艱辛與幸福的生活海洋。我相信大家一定也被繼父那淳樸、善良、海一

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