七年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)題1_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)題1_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)題1_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)題1_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)題1_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第六、七講 期中復(fù)習(xí)Ø 相交線與平行線相交線1. 以下說法正確的是( )A.有公共頂點,并且相等的兩個角是對頂角B.兩條直線相交,任意兩個角都是對頂角C.兩角的兩邊互為反向延長線的兩個角是對頂角 D.兩角的兩邊分別在同一直線上,這兩個角互為對頂角2. 四條直線相交于一點,形成( )對頂角 A . 2對 B. 4對 C . 12對 D. 24對3. 在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系只有 和 兩種4. 已知如圖,直線AB、CD相交于O,AOC50°,OE平分DOB,求COE的度數(shù)。 平行線的判定5. 如圖所示,下列條件中,不能判斷l(xiāng)1l2的是A1=3 B2=3 C4=5

2、 D2+4=180°6. 同一平面內(nèi)的四條直線滿足ab,bc,cd,則下列式子成立的是( ) Aab Bbd Cad Dbc7. 已知如圖,CDAB于D,EFAB于F,1=2,請問DGBC嗎?如果平行,請說明理由。平行線的性質(zhì)8. 已知如圖,AD CE,則A+B+C( )A、180°B、270° C、360° D、540°9. 如右圖,將三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,1300,2500,3等于 度。10. 如圖,EF/AD,.說明:DGA+BAC=180°.請將說明過程填寫完成. 解:EF/AD,(已知)_.(_).又,(_),(

3、_).AB/_,(_)DGA+BAC=180°.(_)11. 已知如圖,ADBC,12,求證:BD12. 如圖,折疊寬度相等的長方形紙條,若1=630,則2=_ .13. 如圖:已知E、A、B三點在同一直線上,AD平分EAC,ADBC,B50°,求EAD和C的度數(shù).新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)14. 如圖,ABCD,AB=CD,點B、E、F、D在一條直線上,BF=DE,求證:(1)A=C (2) AECF。15. 如圖,B處在A處的南偏西45°的方向,C處在A處的南偏東15°方向,C處在B處的北偏東84°方向.求C的度數(shù). 16. 已知:ABCD,O

4、E平分AOD,OFOE于O,D = 60°,求BOF的度數(shù).ABDCPFEMaACBDPFEMa備用圖17. ABCD,直線a交AB、CD分別于點E、F,點M在EF上,P是直線CD上的一個動點,(點P不與F重合)(1)當(dāng)點P在射線FC上移動時,F(xiàn)MP+FPM =AEF成立嗎?請說明理由。(2)當(dāng)點P在射線FD上移動時,F(xiàn)MP+FPM與AEF有什么關(guān)系?并說明你的理由。命題與定理18. 請舉反例說明命題:“兩個銳角的和是銳角”是假命題。反例如: 。19. 命題“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的題設(shè)是 ,結(jié)論是 .20. 把命題“同角的余角相等”改寫成“如果那么”的形式 21. 已

5、知下列命題:相等的角是對頂角;互補的角就是平角;互補的兩個角一定是一個銳角,另一個為鈍角;平行于同一條直線的兩條直線平行;鄰補角的平分線互相垂直。其中真命題的個數(shù)為( ) A .3個 B. 2個 C. 1個 D. 0個Ø 實數(shù)新| 課 |標(biāo) |第 |一| 網(wǎng)平方根與立方根1. 8的立方根與4的平方根的和是 ( )A、0 B、0或4 C、4 D、0或4新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)2. 下列各式中,正確的是( ) A.±=± B.±=; C.±=± D.=±3. 下列說法正確的是: ( ) A是的平方根 B的平方根是C是的算術(shù)平方根 D是

6、的算術(shù)平方根4. 一個正數(shù)的平方根是2a-1與-a+2,求a和這個正數(shù)。5. 若 + | b29 | = 0,則ab = _6. 的平方根是_81的算術(shù)平方根是_,=_.7. = _ =_無理數(shù)8. 在數(shù)3.14, , 0, , , 0.1010010001中無理數(shù)的個數(shù)有 ( )A、3個 B、2個 C、1個 D、4個9. 三個實數(shù),2,之間的大小關(guān)系 ( )A、2 B、2C、2 D、2實數(shù)運算10. 的相反數(shù)是 ( )A、 B、- C、- D、+111. 在數(shù)軸上離原點的距離為3的點表示的數(shù)是_12. | 1- |+|-|+|-1 |Ø 平面直角坐標(biāo)系點的符號特征1. 在直角坐標(biāo)系

7、中,點(-3,-2)在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2. 在平面直角坐標(biāo)系中,點一定在( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限3. 在直角坐標(biāo)系中,點P(2,a-5)在第四象限,則a的取值范圍是( ) A. a<5 B. a>5 C.a<0 D.0<a<5 點到坐標(biāo)軸的距離4. 第四象限的點P(x,y),滿足=5,y2=9,則點P的坐標(biāo)是_.5. 已知點P(a,b)到x軸的距離是2,到y(tǒng)軸的距離是5,且| a-b |= a-b,則P點坐標(biāo)是 _.6. 點P(a,b)在第四象限,則點P到x軸的距離是( ) A.a B.b C.

8、a D.b點的對稱與平移7. 在平面直角坐標(biāo)系中,點P(3,4)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)是( )A、(3,4)B、(3,4)C、(3,4)D、(4,3)8. 線段CD是由線段AB平移得到的。點A(2,1)的對應(yīng)點為C(3,1),點B(1,0)的對應(yīng)點D的坐標(biāo)為( )A.(4,0) B.(5,0) C.(1,3) D.(1,3) 9. 兩架編隊飛行(即平行飛行)的兩架飛機A、B在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別為A(-1,2)、B(-2,3),當(dāng)飛機A飛到指定位置的坐標(biāo)是(2,-1)時,飛機B的坐標(biāo)是( ) A.(l,5) B.(-4,5) C .(1,0) D.(-5,6)圖形的平移22. 觀察下面圖案在A、B、C、D四幅圖案中,能通過圖案(1)平移得到的是( )(1) (A) (B) (C) (D)10. 在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(4,3)、B(2,3)(1)描出A、B兩點的位置,并連結(jié)AB、AO、BO。 (2)AOB的面積是_。(3)把AOB向右平移4個單位,再向上平移2個單位,畫出平移后的ABC,并寫出各點的坐標(biāo)。BAC11. 如圖,直角坐標(biāo)系中,ABC的頂點都在網(wǎng)格點上。(1)平移ABC,使點C與坐標(biāo)原點O是對應(yīng)點,請畫出平移后的三角形A1 B1O,并寫出A、B兩點的對應(yīng)點A1、B1 的坐標(biāo); (2)求ABC的面積。12. 如圖,直角坐標(biāo)系中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論