高考物理總復(fù)習(xí) 第1章 1講 描述運動的基本概念課時演練

1、【優(yōu)化指導(dǎo)】2013高考物理總復(fù)習(xí) 第1章 1講 描述運動的基本概念課時演練 新人教版1下列情況的物體，哪些可看做質(zhì)點()A放在地面上的木箱，在上面的箱角處用水平推力推它，木箱繞下面的箱角轉(zhuǎn)動B放在地面上的木箱，在其箱高的中點處用水平推力推它，木箱在地面上滑動C做花樣滑冰的運動員的旋轉(zhuǎn)D研究鐘表時針的轉(zhuǎn)動情況解析：如果物體的大小、形狀在所研究的問題中屬于次要因素，可忽略不計，該物體就可看做質(zhì)點A項中箱子的轉(zhuǎn)動，C項中花樣滑冰運動員，都有著不可忽略的旋轉(zhuǎn)等動作，各部分運動情況不同，所以不能看做質(zhì)點同理，鐘表轉(zhuǎn)動的時針也不能看做質(zhì)點B項中箱子平動，可視為質(zhì)點，故B項正確答案：B2關(guān)于位移和路程，下

2、列理解正確的是()A位移是描述物體位置變化的物理量B路程是精確描述物體位置變化的物理量C只要運動物體的初、末位置確定，位移就確定，路程也確定D物體沿直線向某一方向運動，位移的大小等于路程3關(guān)于物體的運動，下面說法不可能的是()A加速度在減小，速度在增加B加速度方向始終改變而速度不變C加速度和速度大小都在變化，加速度最大時速度最小，速度最大時加速度最小D加速度方向不變而速度方向變化解析：對于加速直線運動，當(dāng)加速度減小時，速度也在增加，只不過增加變慢，A可能；加速度方向發(fā)生改變，即加速度存在，有加速度存在速度就改變，B不可能；加速度僅反映速度改變的快慢，若加速度方向與速度方向相反，加速度最大時，速

3、度減小的最快，當(dāng)然速度可能最小，若加速度方向與速度方向相同，當(dāng)加速度最小時，速度增大得最慢，加速度為零時，速度取最大值，C可能；加速度方向不變，物體可能做初速度不為零的勻減速運動，而后做反向的勻加速運動，D可能答案：B4.在公路的每個路段都有交通管理部門設(shè)置限速標(biāo)志如圖所示，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時()A必須以這一規(guī)定速度行駛B平均速度大小不得超過這一規(guī)定數(shù)值C瞬時速度大小不得超過這一規(guī)定數(shù)值D汽車上的速度計指示值，有時還是可以超過這一規(guī)定值的5第四次提速后，出現(xiàn)了“星級列車”，從其中的T14次列車時刻表可知，列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速率約為_km/h.T14列車時刻表

4、?？空镜竭_時刻開車時刻里程(km)上海18000蚌埠22262234484濟南03130321966北京08001 463解析：由表中數(shù)據(jù)得列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運動的路程x(966484)km482 km，運動時間t4.65 h，則平均速率v103.66 km/h.6 (2010廣東高考)如圖是某質(zhì)點運動的速度圖象，由圖象得到的正確結(jié)果是()A01 s內(nèi)的平均速度是2 m/sB02 s內(nèi)的位移大小是3 mC01 s內(nèi)的加速度大于24 s內(nèi)的加速度D01 s內(nèi)的運動方向與24 s內(nèi)的運動方向相反解析：01 s內(nèi)，質(zhì)點做勻加速運動，1 m/s，A錯.02 s內(nèi)的位移大小等于速度圖象與時間軸所圍的面積，即xt1vt23 m，B正確.01 s內(nèi)的加速度a12 m