課題：17.5 能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題：17.5 能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.通過實(shí)例了解世界和我國能源消耗的趨勢。2.認(rèn)識伴隨大量能源消耗所產(chǎn)生的環(huán)境問題。3.了解未來理想能源的特征。4.了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識能源的合理利用與環(huán)境保護(hù)對可持續(xù)發(fā)展的重要意義。二、過程與方法1. 通過指導(dǎo)學(xué)生分析身邊的能源使用情況，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。2.通過收集信息、閱讀資料，從可持續(xù)發(fā)展的角度分析能源、資源及日常諸多現(xiàn)象，提出對于能源利用的自己的觀點(diǎn)及其可行的做法。三、情感態(tài)度與價值觀通過了解能源消耗對環(huán)境的影響，認(rèn)識科技對人類社會發(fā)展的負(fù)面影響，提高節(jié)能意識和環(huán)保意識，并在個人所能及

2、的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)了解世界和我國的能源狀況。教具選擇教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課引入1人類的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)、研究都離不開能源消耗，我們現(xiàn)在使用的更多的是化石能源等不可再生能源，用一點(diǎn)少一點(diǎn)，在我們這一代，化石能源就會用光，那我們的子孫后代怎么辦呢？引入2【師】同學(xué)們設(shè)想一下，如果現(xiàn)在我們地球上的石油用光了怎么辦了，那會發(fā)生什么情況了？學(xué)生舉手發(fā)言，設(shè)想可能的情況，暢談對能源問題的擔(dān)憂?！編煛坎豢稍偕茉吹氖褂镁窒扌院艽?，給我們的未來帶來了危機(jī)，那么人類如何面對這場危機(jī)呢？二、師生共同活動，進(jìn)行新課【師】同學(xué)們看課本164頁圖17.5-1，了解一下一個多世紀(jì)

3、來，人類能源消耗的情況。看著這幅圖，同學(xué)們了解到了哪些信息？學(xué)生討論得出：從上世紀(jì)70年代起，能源消耗的迅速增長，幾乎是豎直向上趨向無窮大了?！編煛咳祟愖?973年以來，共向地球索取了5 000億桶(約合800億噸)石油，剩下的石油按現(xiàn)有生產(chǎn)水平計(jì)算，還可保證開采44年。天然氣也只能持續(xù)開采56年，一些國家的煤炭資源已采掘殆盡。為了人類的未來，我們必須要節(jié)約能源。因此同學(xué)們以后不僅自己節(jié)約能源，看到浪費(fèi)能源的行為也應(yīng)該勇敢地站出來制止。2.能源消耗對環(huán)境的影響【師】在老師小的時候，河里的水是非常清澈的，直接可以飲用，每一條小溝渠都有魚兒在游動，天空常常是藍(lán)色的，空氣也是清新的，但是現(xiàn)在的環(huán)境呢

4、？一切好像都變差了，同學(xué)們認(rèn)為這是什么在影響環(huán)境呢？學(xué)生思考、分組討論可能的原因：汽車的尾氣、燃料燃燒的煙塵、工廠排出的廢水和廢氣、生活污水、塑料垃圾等等，數(shù)不勝數(shù)?！編煛客瑢W(xué)們想到了很多，人類在消耗各種能源時，對環(huán)境造成的破壞也太大了。調(diào)查報(bào)告：下表是某一個調(diào)查報(bào)告，同學(xué)們分析一下這些能源對環(huán)境造成了哪些危害？用“”表示大量消耗能源對環(huán)境會有明顯的破壞，用“×”表示對環(huán)境不會造成明顯的破壞。學(xué)生填表，并對每種污染發(fā)表自己的觀點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識到過量使用能源會對環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞?！編煛?#160;化石能源的大量使用，不僅留給子孫后代的越來越少，而且造成嚴(yán)重的環(huán)境問題。環(huán)境污染的繼續(xù)是我

5、們無法容忍的，作為新的一輩，我們是不是該盡自己的一份力量來挽救我們的地球母親呢？【生】是?！編煛磕敲次覀冊撛趺醋瞿?？【生】從我做起，從小事做起，從身邊的事做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境?！編煛客瑢W(xué)們說得很好，但從根本上的方法是改變我們現(xiàn)有的能源形式，應(yīng)用新能源。你對未來的能源有什么樣的預(yù)想和打算，大家談一談。學(xué)生討論得出：未來理想能源滿足的條件：(1)必須足夠豐富，可以保證長期使用；(2)必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起；(3)相關(guān)的技術(shù)必須成熟，可以保證大規(guī)模使用；(4)必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境?！編煛磕切┠茉茨軌蚍仙厦娴乃袟l件呢？【生】風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮堋⑺?、睡在?/p>

6、底的“冰塊”等等。三、課堂小結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.21世紀(jì)的能源趨勢。2.能源消耗對環(huán)境的影響。3.未來的理想能源。四、選擇四項(xiàng)1.使用化石能源時，會對環(huán)境帶來一些危害，下列各選項(xiàng)中，不是燃燒化石能源所帶來的主要危害的是(D)2.使用生物質(zhì)能時，也會對環(huán)境帶來一些危害，下列各選項(xiàng)中，不是燃燒柴薪能源所帶來的主要危害的是( D )3.未來的理想能源要能夠大規(guī)模替代常規(guī)能源，它必須滿足以下哪幾個條件(D )A.必須足夠豐富，可以保證長期使用，必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起B(yǎng).相關(guān)的技術(shù)必須成熟，可以保證大規(guī)模的使用C.必須足夠安全和清潔，可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境 4.依據(jù)上題所選的幾個條件，你認(rèn)為下列哪些能源在今后會優(yōu)先獲得開發(fā)和利用( B )A.風(fēng)能、核能 B.太陽能、風(fēng)能