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1、當我們重新審視養(yǎng)育孩子的過程時,當孩子大哭大鬧,你有沒有對她吼叫?當孩子不聽話,你有沒 有感到生氣?當父母這么久,你有沒有被情緒困擾過?匂爸爸媽媽情緒失控的原因-:礙于面子。通常面對孩子發(fā)脾氣,我們第一反應就是我需要管好孩子,甚至會直接動手,因為 這是最快捷的讓我感覺好一點的途徑,而且也是最容易保住面子的方法:你看這孩子這樣不是我 不管,我這么嚴厲她還這樣,這可不是我的問題。-:潛意識中覺得孩子是故意跟自己過不去。有的時候孩子一個舉動可能就是他身心發(fā)展過程中 必然經(jīng)歷的一個過程,但在家長看來卻覺得是孩子故意跟自己過不去。三、家長有強迫癥。如果家長控制不了自己的強迫意識,一定要把這些習慣強加給孩
2、子,那 就很 可能造成對孩子發(fā)脾氣。四:父母對孩子期望過高。當家長的期望高于孩子的成長,或者把孩子的弱項一直去跟孩子的強 項比,對于孩子來說很容易產(chǎn)生挫敗感,而這種求而不得的焦慮也很容易變成負面情緒,最終對孩 子來宣泄。五:家長過度的疲勞、狀態(tài)不佳。當家長被生活的柴米油鹽所困,對生活上的壓力所迫,覺 得力 不從心的時候,對情緒的掌控能力就會降低。孩子的一個小小錯誤可能會被放大,成為父母情緒 的導火索。六:缺乏對孩子的基本尊重。覺得孩子是我的一個附屬品, 懂所以對待孩子缺少基本的尊重,也會讓孩子成為父母發(fā)泄情緒的出口!大腦情緒控制的生理原理我們的大腦皮層負責接受和調(diào)節(jié)來自于我們感官的各種信息,前
3、額葉負責 調(diào)控我們的情緒、人際關(guān)系、反應靈活度、自我意識、逃避恐懼、道德品德等,我們也管它叫理性他現(xiàn)在那么小,他什么都不的。但當我們生氣的時候,我們的腦蓋就會打開,理性大腦就不起作用,我們的狀態(tài)就是動物腦的狀 態(tài)處于本能的反應狀態(tài),行為就會成為動物腦的主導,不再理智,沒有能力再去調(diào)控自己的情 緒,也沒有辦法適當?shù)奶幚砣穗H關(guān)系。這就是為什么大家在爭吵的時候經(jīng)常會說出很多非常難聽傷人的話,事后自己也會非常后悔。而 且由于神經(jīng)元的鏡像反應功能,當我們看到別人的腦蓋打開,自己也很容易變得跟對方一樣,沖 突升級!人們不可能永遠保持理性,這是由我們的生理基礎(chǔ)決定的,我們可以做的就是通過學習和反復練 習,管
4、理自己的情緒。情緒失控后如何修復我們的親子關(guān)系父母情緒失控后,親子關(guān)系肯定會受到一定的影響,所以我們要及時的去修復跟孩子的關(guān)系跟孩 子說對不起并不是一件丟人的事,反而會教會孩子錯誤是學習的最好機會,也會成為孩子的一個 榜樣。首先,意識到自己在這次這次問題中做錯的部分。反思一下,我們是不是對孩子不理智地發(fā)了脾 氣,有沒有事先跟孩子說清楚規(guī)則,有沒有給孩子樹立標準清晰的標準,還是對孩子的期望太 高?其次,重新跟孩子建立感情的連接,先連接再教育。發(fā)生錯誤時我們跟孩子的感情連接會受到影 響,這個時候最重要的就是我們要重新跟孩子建立連接。第三,和解道歉。簡潔而真誠的道歉非常有必要。直接道歉對于孩子來說也
5、是一個非常棒的榜樣 的力量,告訴孩子,媽媽也會犯錯誤,媽媽也要從錯誤中學習。第四,解決問題。重點在于我們今后應該如何行動,而不是犯了錯就道歉而不落實在行動上!不妨 跟孩子解釋你這次反思學到的經(jīng)驗,如果媽媽下次再這么說的話,那你能不能提醒我,或者是說 我如果怎么樣說你會感覺更好一點,然后可以跟孩子約定下次再出現(xiàn)類似的情況,讓孩子主動提醒你。這樣的方法既能控制好自己的情緒,又能讓孩子意識到媽媽會生氣自己是不是做錯事了!通過我 們的行為,也會教會孩子,我能面對問題,我能解決問題,孩子也會越來越勇敢,越來越堅強、 有能力!如何正確管理咱們的情緒?首先,接受憤怒的事實。告訴自己我很生氣,我有權(quán)利生氣。不
6、必內(nèi)疚或者是愧愧疚,要讓孩子 知道你對他此時此刻的情緒反應是什么,請直接表達你的感受。然后,梳理自己的情緒。在很平靜很冷靜的時候,要梳理自己的情緒,了解自己的情緒開關(guān)每個 人的信念感受不同,或者是由于在生活中的一些創(chuàng)傷事件的影響,可能情緒開關(guān)會對某一方面的 事件某一些詞語會特別的敏感,梳理自己的情緒,就會了解自己的情緒開關(guān),這樣就可以便于自 己情緒的控制。怎么樣讓孩子平靜下來,讓自己變得平和,這是需要反復練習的一種能力:第一:憤怒以后,要及時停止。把當下所做的事情放在一邊,然后深呼吸??茖W研究已經(jīng)證明, 時間一長就會形成一個大腦新的回路,慢慢的你就會做得越來越熟練,越來越自然。第二:情緒激動時
7、要避免行動!當你生氣的時候其實也沒有辦法做出正確的事情。第三:平靜下來,和孩子講規(guī)矩,否則孩子只會得到機會效仿你的表現(xiàn)而不錯任何改變。需要提 醒的是,即使你定了規(guī)則,依然要和孩子保持情感的連接。永遠要記住,與孩子的連接更重要。第四:表達憤怒,但不攻擊孩子的品德。這樣我們的情緒既能夠獲得適度的解脫,孩子也能夠獲 得一些啟示。有的家長情緒一上來就會口不擇言,或者是口無遮攔的指責,這樣都會讓孩子混 淆,讓父母發(fā)火的是他這個人還是某一件事情,會降低孩子的自我價值感,給孩子的心理帶來傷 害。第五:表達自己憤怒的時候不要翻舊賬。孩子犯錯,家長應該針對目前這件事表達自己的情 緒和 想法,而不是翻舊賬,當以前
8、做的事情都數(shù)落出來!這樣的話會弄得孩子情緒低落,失去自信 心!而且時間長了的話他也會習以為常,他覺得反正媽媽爸爸就是那么說一下,也不 會怎么樣。第六:給時間讓孩子成長。習慣的養(yǎng)成也是需要時間的,要幫助孩子改正這些錯誤,就應讓他反 復練習!第七:不要當眾責罵孩子。要記住,家長的面子絕對沒有孩子的自尊心、歸屬感重要最后,我要告訴大家,在自己意識到對孩子的情緒即將爆發(fā)的時候,切記千萬不要以暴制暴,用恐 嚇威脅、打罵的方式。因為這樣會直接扼殺孩子的自尊心和安全感,也會導致孩子自我 傷害和攻 擊的行為!如果使用冷處理,則更要注意,當孩子的某種行為不被我們接受的時候,我們需要做的是先去關(guān)注 孩子的感受需求和行為的原因和動機,接納并協(xié)助孩子察覺識別和表達自己的情緒情感,理
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