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1、詞語(yǔ)搭配及歸類【教學(xué)目標(biāo)】1初步懂得詞語(yǔ)的搭配要恰當(dāng)，能歸并同一類的詞語(yǔ)2 、學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握方法、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：積累不同形式的詞語(yǔ)。難點(diǎn)：通過積累，熟練運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的詞語(yǔ)，并且能使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來提高 表達(dá)能力?！局R(shí)點(diǎn)講解】知識(shí)點(diǎn)一：詞語(yǔ)搭配及分類1.地+動(dòng)詞例：（快活）地游泳（高興）地說（靜靜）地躺著（歡樂）地歌唱（清晰）地展現(xiàn) 待（全神貫注）地看傷心地（流淚）悄悄地（離開）2.的+名詞例：（滿天）的烏云（清新）的空氣向?qū)В埽┑闹θ~（敬愛）的總理慈祥的（母親）流動(dòng)的（空氣）3.動(dòng)詞+名詞例：（打開）窗戶（掛在）天空方向（脫掉）棉襖（穿過）山谷樂曲（出產(chǎn)）水果

2、（搭起）涼棚4.ABB式+名詞（順利）地完成（耐心）地等興奮地（叫喊）親切地（握手）（厚厚）的書（忠實(shí)）的（鮮紅）的地毯 難忘的（事情）（古老）的故宮健康的（身體）（尋找）寶藏（辨別）（長(zhǎng)出）嫩芽（演奏）（摘下）葡萄（駛過）江面例:紅紅的（太陽(yáng)）藍(lán)藍(lán)的（天空）綠綠的（草地）【隨堂練習(xí)】一、基礎(chǔ)鞏固1、填入合適的修飾詞:（）的姑娘（）的小溪（）的琴聲（ ）的花叢（）地跳舞（）地?fù)肀В?）地等待（）地微笑仔細(xì)地（)自信地（）深情地（）順利地（)茂密的（）流動(dòng)的（）勤勞的（)遙遠(yuǎn)的（）（）衣服白白的（)2、越多越好，給下了列填寫上合適的修飾詞（1）繁華的（）、（）、（)（2）明亮的（）、（）、（)（3）茂密的（）、（）、（)（4）絢爛多彩的（）、（）、（)（5）風(fēng)光秀麗的（）、（）、（)二、提高知能1、詞語(yǔ)手拉手曬燈籠堆雪景掛馬車打雪仗坐太陽(yáng)看風(fēng)車伸纖繩轉(zhuǎn)雪人拉脖子2、照樣子，填一填。如：栽樹苗做；講；喂養(yǎng)；捕捉；保三、每日小誦春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

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