某地初中學(xué)校雙減工作總結(jié)

1、某地初中學(xué)校雙減工作總結(jié)為貫徹落實上級主管部門下發(fā)的關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的文件意見和相關(guān)要求，我校堅持以學(xué)生發(fā)展為本,落實立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項重要任務(wù)抓緊抓好，同時堅持素質(zhì)教育，深化教育改，多方面提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實際困難。現(xiàn)將落實“雙減”工作總結(jié)如下：一、提升課堂教學(xué)質(zhì)量。出臺提升新時代義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的若干舉措和關(guān)于進一步加強與改進中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作的實施意見，圍繞優(yōu)化課程體系、深化課堂教改、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔、完善教育評價機制、加強教育教學(xué)研究等

2、，推出XX項舉措，明確了XX項重點項目清單和XX項負面清單。同吋，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負。二、形成監(jiān)管合力。建立校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作聯(lián)席會議制度，教育、市場監(jiān)管、文化旅游、民政、公安等各相關(guān)部門密切配合，通力協(xié)作，共同研判形勢，共同制定方案，聯(lián)合開展執(zhí)法檢查，形成了監(jiān)管合力。XX市場監(jiān)管委、市文化旅游局依法對校外培訓(xùn)機構(gòu)的虛假廣告、價格欺詐、非法出版教材等違規(guī)行為予以了行政處罰。XX市教委、市民政局建立非營利性校外培訓(xùn)機構(gòu)信息協(xié)作機制，對新設(shè)立的校外培訓(xùn)機構(gòu)及時建檔立卡，建立“一家一冊”臺賬，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點，有效強化了日常監(jiān)管。三、提升教研質(zhì)

3、量。教師是“雙減”工作的重要執(zhí)行者，是第一教育資源，提升教師服務(wù)意識和專業(yè)水平是優(yōu)化教育質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要通過年級組和學(xué)科組教師，開展對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)分類、作業(yè)布置方式、課外讀物指導(dǎo)、專題閱讀等進行針對性研究，形成服務(wù)內(nèi)容體系。要開展校本研討活動，有助于減輕教師過重的課業(yè)輔導(dǎo)，解決開展課后服務(wù)活動的盲目性，提升教師服務(wù)的能力。要通過集體研究，通過開展班級、年級和學(xué)校競賽與展示活動，增強學(xué)生對社團建設(shè)的吸引力，調(diào)動學(xué)生參與的熱情。四、做好課后服務(wù)、建立作業(yè)困難學(xué)生幫扶制度開展好課后服務(wù)，做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、講評，力爭作業(yè)基本在校內(nèi)完成，難題不岀校園，回家鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)生晚9點半準時入睡，作業(yè)不擠壓學(xué)

4、生休息時間。學(xué)校對多次不能按時完成作業(yè)的學(xué)生建立幫扶機制，利用課后服務(wù)進行學(xué)生一對一和教師重點幫扶，并依據(jù)其自身情況適當減少作業(yè)量。五、全面提升教學(xué)質(zhì)量，守住減負“支撐點”。強化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)應(yīng)教盡教校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，這是推進學(xué)生減負的根本支撐?？h教育局正在組織修訂中小學(xué)教學(xué)常規(guī)和分學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程落實課堂教學(xué)基本要求，深化教育教學(xué)改。抓好教師隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵要素，釆取有力舉措鑄師魂強師能，引導(dǎo)每一位教師上好每一堂課，育好每一名學(xué)生。為鼓勵和支持學(xué)校開展多樣化課后育人活動，已啟動實施中小學(xué)課后服務(wù)“擴面提質(zhì)”行動，加快推進公益惠民、自愿

5、參加、形式多樣的課后育人活動全覆蓋，努力讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，引導(dǎo)學(xué)生從校外回歸校內(nèi)。六、全面規(guī)范教學(xué)行為，盯住減負“政策點”。今年以來，教育部就包括作業(yè)管理在內(nèi)的教育教學(xué)重點領(lǐng)域出臺一系列管理規(guī)定，明晰相關(guān)管理政策底線邊界，突出落實剛性要求，用“硬杠杠”減掉學(xué)生作業(yè)等負擔。七、注重課堂教學(xué)管理?！半p減"工作的核心是通過減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔來提升教育教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量提升的前提是落實好國家開設(shè)的課程要求。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。各校要確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。要加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，抓實教育教學(xué)過程。要加強課堂常規(guī)督辦檢查，引導(dǎo)教師注重課堂教學(xué)效益，建立面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展

6、和特色發(fā)展的素質(zhì)教育觀。八、全面加強家庭教育，扭住減負“平衡點"。減負是一場觀念和認識上的改，需要家校相向而行才能找到幫助學(xué)生成長成才又避免負擔過重的“平衡點”。當前，家庭教育仍是短板，家長不理性、焦慮情緒引發(fā)一系列“劇場效應(yīng)”是學(xué)生負擔加重的重要因素。加大宣傳引導(dǎo)力度，指導(dǎo)各地通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳科學(xué)育人觀念，通過家校共育，促使家庭和學(xué)校在減負問題上同向同行，形成合力。九、加大社會參與。學(xué)校要發(fā)揮與社區(qū)共建職能，充分挖掘社區(qū)服務(wù)資源，開展對口幫扶工作。審慎引入社會教育資源，開展特色社團建設(shè)，為學(xué)生提供多樣化的個性服務(wù)活動。六是強化后勤保障。隨著學(xué)生在校時間延長，學(xué)校應(yīng)充分

7、做好學(xué)生的就餐問題，確保飲食安全、衛(wèi)生、有品質(zhì)。學(xué)校應(yīng)強化后勤服務(wù)工作質(zhì)量保障工作，提供學(xué)生就餐、社團活動場地建設(shè)，提供硬件支持。有條件的學(xué)校應(yīng)提供早中餐，中學(xué)如有晚上進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的，應(yīng)提供必要的晚餐。育才服務(wù)集團應(yīng)加強對學(xué)校食堂建設(shè)管理力度，爭取辦學(xué)生、家長放心的食堂。十、加強作業(yè)常規(guī)管理，健全作業(yè)管理機制我校在上學(xué)年制定的進才實驗小學(xué)作業(yè)管理制度基礎(chǔ)上，本學(xué)年完善作業(yè)管理細則，改進實施方案。開學(xué)初我們制定了進才實驗小學(xué)作業(yè)公示制度，切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強作業(yè)全過程管理，并在校內(nèi)公示，明確具體工作要求。加強年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和

8、質(zhì)量定期評價制度，教師要提前一周將下周要布置的作業(yè)上傳學(xué)校作業(yè)管理平臺，由教、備組長進行審核。我校還編制了班級作業(yè)記錄手冊，每個班級一本記錄冊，學(xué)科老師每天做好記錄，內(nèi)容包括作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)形式、完成需要的時間等，學(xué)校還在每個班級制作了作業(yè)公示欄。十一、下一步計劃下一步，我校要認真學(xué)習(xí)借鑒試點縣市的經(jīng)驗做法，進一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，切實強化責(zé)任，狠抓落實，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實課堂教學(xué)常規(guī)，改進教學(xué)方式方法，強化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，強化對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價

9、等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。同時，常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu)，嚴格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)行為，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，有效促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。順勢而為，借勢而上，造勢而起，乘勢而上。在“雙減”大背景下，我們也應(yīng)順勢而為，在效率、方法上下功夫，辦好群眾滿意的教育。附贈篇一：某八中落實雙減工作減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔工作總結(jié)模板2021年7月24日，辦公廳，國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見正式出臺?！半p減”意見明確提出，禁止一切校外輔導(dǎo)機構(gòu)組織進行學(xué)科培訓(xùn)，依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為等。我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)一安押審抽調(diào)多名骨干教師

10、分成6個組，對轄區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)機構(gòu)進行排查，分包人員每天蹲點值守。8月3日早晨7：00,學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)召開全體會，由校長XXX帶隊，對轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、村莊進行拉網(wǎng)式排查。一、主要開展了以下工作：（一）健全組織、明確職責(zé)學(xué)校成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進學(xué)?！半p減”工作全面、高效、有序進行，學(xué)校認真做好教師思想工作，充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性，全體黨員積極參與，起到先鋒作用。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案并安排四個級部，按照學(xué)校方案逐一自查。形成了學(xué)校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。（三）促規(guī)范，健全制度體系。制定了中小學(xué)生減負

11、措施實施方案，明確了、學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)、家庭等在中小學(xué)減負中的責(zé)任提出了具體措施先后出臺文件，強力規(guī)范治理學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為和校外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)行為。健全校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理制度體系，促進培訓(xùn)市場健康發(fā)展，監(jiān)督管理有法可依，培訓(xùn)機構(gòu)行為規(guī)范有序。（四）促進學(xué)生全面發(fā)展。提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴控作業(yè)總量，建立義務(wù)教育階段學(xué)生能力測評指標體系，推進全面育人。（五）持續(xù)加大監(jiān)管力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔嚴格監(jiān)管制度。制定實施關(guān)于加強校外培訓(xùn)機構(gòu)風(fēng)險防控措施和校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)費資金管理暫行辦法，釆取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等X項“硬”措施，進一步加大了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度，

12、特別是通過設(shè)立學(xué)費專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施，進一步強化了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)費資金規(guī)范管理。（六）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，在“提質(zhì)”上下功夫著力提高作業(yè)質(zhì)量，增強作業(yè)的有效性是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的治本之策。XX市教委特別強調(diào)有效發(fā)揮作業(yè)在增強學(xué)生綜合能力和改進教學(xué)方法中的積極作用，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。各區(qū)縣、學(xué)校認真落實主體責(zé)任，制定具體管理辦法，指導(dǎo)教師創(chuàng)新作業(yè)布置，強化學(xué)生主體意識，提高學(xué)生完成作業(yè)的有效率。（七）落實作業(yè)指導(dǎo)。學(xué)生書面作業(yè)應(yīng)盡量在學(xué)校完成，教師要認真批改。小學(xué)生書面作業(yè)需要全批全改，初中各學(xué)科也需要批改大多數(shù)學(xué)生作業(yè)，并注意對不同層次學(xué)生作業(yè)批改情況進

13、行覆蓋，從中反饋學(xué)情。鼓勵教師對學(xué)生作業(yè)面批，在課堂幫助學(xué)生完成釋疑解惑的要求。（八）明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進學(xué)?！半p減”工作高效、有序進行。（九）以“五項管理”為抓手，重點落實“三減三增”。將加強手機、作業(yè)、睡眠、體質(zhì)、讀物等“五項管理”督導(dǎo)作為今年教育督導(dǎo)“一號工程”和責(zé)任督學(xué)首要任務(wù)部署實施。扎實推進落實以“三減三增”為重點的減負行動即減作業(yè)增睡眠減補習(xí)、增運動，減刷題、增實踐，著力解決群眾反映強烈的突出問題。（十）加強宣傳引導(dǎo)。通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會、班級微信群等方式進一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減”

14、政策的宣傳解讀力度合理引導(dǎo)預(yù)期，增進社會共識。及時總結(jié)、宣傳，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。二、下一步打算下一步我們將對標對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”XX方案，壓實屬地主體責(zé)任，穩(wěn)妥審慎推進?！半p減”工作是一場持久戰(zhàn)，需要久久為功。我們始終要堅持以人民為中心，把人民群眾的利益放在首位，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔，積極構(gòu)建良好教育生態(tài)，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量，增強人民群眾的獲得感，辦好人民滿意的教育。附贈篇二：“雙減”政策下落實“雙減”工作總結(jié)收藏 “雙減”看似小事，實則是關(guān)系學(xué)生成長和家庭幸福的要事，是關(guān)系國家前途和民族命運的大事。不過，當前中小學(xué)生負擔過重正在嚴重

15、阻礙甚至摧殘孩子的成長和發(fā)展。究其根源，是“只要成績、不要健康”的扭曲育人觀和成才觀在作祟。如何破除“五唯”頑瘴痼疾，破解減負難題，近年來XX一直在思考、探索和實踐，以義務(wù)教育“雙減”為突破口，打好中小學(xué)生減負組合拳，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。一、學(xué)校作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組加強檢查和監(jiān)管定期采用學(xué)生、家長問卷或座談會等形式檢查學(xué)生作業(yè)情況，確保減負工作的落實。學(xué)校還將對教師進行專項考核評價，把教師作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實績綜合考評。二、明確服務(wù)要求。家長和學(xué)生對學(xué)校提供的課后服務(wù)能夠進行選擇，教師在課后服務(wù)中，不得上新課、提前教學(xué)進度、超課程標準上課。各校要建立課后服務(wù)考

16、核制度，促進教師提升服務(wù)質(zhì)量。三、進一步改考試評價制度、加快推進中考和高考綜改。制定學(xué)校工作、教師工作和學(xué)生素質(zhì)評估方案，形成適合素質(zhì)教育要求、有利于學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的綜合評價體系?？茖W(xué)制定高考綜改實施方案，強化學(xué)生綜合素質(zhì)考核，更加注重過程評價，切實為廣大考生“減負”“降壓”。四、注重民生，優(yōu)化服務(wù)，家校協(xié)同辦好課后服務(wù)“關(guān)鍵小事”。2018年2月，XX在全國區(qū)級層面率先出臺關(guān)于在小學(xué)施行早上推退上學(xué)工作的指導(dǎo)意見。2018年12月，又在全國率先由教育、發(fā)改、財政、人力社保四部門聯(lián)合印發(fā)關(guān)于進一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實施意見，將托管服務(wù)列入2019年區(qū)工作報告內(nèi)容和區(qū)教育局

17、關(guān)鍵實事之一。2021年6月，教育部公布的全國首批23個義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例單位，XX就有XXX、XX等街道入選，為入選單位最多的區(qū)份。其中，XX街道全部小學(xué)開展托管服務(wù)從校外輔導(dǎo)機構(gòu)“回流”學(xué)生XX萬余人，占參與托管服務(wù)學(xué)生的XX%。五、將“五項管理”工作納入學(xué)校的常態(tài)化管理，實行每月總結(jié)、匯報制度。六、統(tǒng)籌好減負與提質(zhì)。只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負擔，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和

18、完善作業(yè)管理細則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。七、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、督促學(xué)校落實減負規(guī)定，對學(xué)生到校時間、作業(yè)量等作出明確規(guī)定。探索建立管控制度，健全完善家庭作業(yè)申報、年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)制等制度措施。組織教師積極開展研究，探索“減負、增效、提質(zhì)”的新思路、新方法，為減負工作提供新動力、新方案。八、樹立特色紅色教育旗幟，呵護健康成長。我校不但從正面解決學(xué)生負擔過重問題，還通