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文檔簡(jiǎn)介

1、20年后重回母校20年后,我是一位普普通通、平平淡淡的作家, 或許是因?yàn)槟承┦鹿雌鹆嘶貞?,我回到了母校?尋找記憶深處的東西。這個(gè)學(xué)校,還是那么干凈。我敲了敲門衛(wèi)的門, 開門的是一位面帶和善目光的中年人,卻不是記 憶中那慈祥的笑臉,看來那位慈祥的老爺爺退休 了。記得上學(xué)時(shí),這位老爺爺可是受我們歡迎的 一個(gè)人呢,他總是微微笑著,讓人的心不禁一暖。 我向這個(gè)中年大叔握手,表明來意,一開始還以 為,因?yàn)椴皇枪ぷ魅藛T還不能進(jìn)去,誰知道這位和藹的大叔允許了,他轉(zhuǎn)身拿起電話,似乎是打 給了一位老師吧,不久,一位穿著長(zhǎng)裙的女教師 向我走來,微笑著說:我?guī)憧纯次覀兊膶W(xué)校吧。 謝謝,打擾了。這或許也是一個(gè)變化

2、。走進(jìn)了校門,我非常驚訝,不禁感嘆:20年了, 變化真大!學(xué)校的面積似乎變大了,原本的部分 停車場(chǎng),竟然圍成了一個(gè)個(gè)雖小但十分美麗的綠 化園。各種各樣的小花小草,花盆上還貼有標(biāo)簽, 上面是一位位學(xué)生的名字,原來這都是那些可愛 的小精靈們種的呢。一旁的女老師,看著這些花, 笑著對(duì)我說:孩子們還真挺能干的,沒想到這些 小花園,竟被他們打理得這么好。是啊。我也有 些喜愛這些地方了。懷著依戀離開了這里,我和 這位女教師走向了教學(xué)樓,不得不說教學(xué)樓的墻 壁,真的非常干凈,好像每天都有人來刷一遍一 樣。我跟教師邊走邊談,話題都是這個(gè)學(xué)校。到 了三樓,我停在了一間教室門前。透過窗,望著 里面嶄新的桌椅、黑板

3、、那全新的書本以及同學(xué)們自個(gè)兒設(shè)計(jì)的黑板報(bào),眼前突然出現(xiàn)了一片幻 象,老師在講臺(tái)上批改作業(yè),作文而我們正三三 兩兩地坐在一起,開心地談?wù)?,或許這就是學(xué)生 時(shí)期的快樂吧。一旁的老師輕輕叫著我,我這才 回過神來,這是以前,而現(xiàn)在我和同學(xué)們和老師 分開了,不知怎么的,我心中有些苦澀,很想回 到那時(shí)候。我和老師在教學(xué)樓上沒呆多久,就來到了走向 操場(chǎng)的路,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更美麗的地方:以前的 人字形長(zhǎng)廊,現(xiàn)在刷成了護(hù)眼的綠色,里面掛著 一張張同學(xué)們心靈手巧的勞作:書簽。我坐下來, 靜靜地欣賞著。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)廊外還有一位 老師,一種非常強(qiáng)烈的熟悉感涌上心來,我想也 沒想就小跑過去,你好,老師!她抬起頭來,

4、瞬 間我直接證實(shí)了我的想法,她是我曾經(jīng)的老師, 她還是那么的親切。我懷著期待說出了這句話: 您還記得我嗎?老師疑惑地看著我,一會(huì)兒,她 眼睛突然一亮,堅(jiān)定地說出了我的名字,我心里 還是非常驚訝的,時(shí)間不等人,歲月已在老師的 臉上留下了一些痕跡,但在我眼中,老師也許是這個(gè)學(xué)校里唯一沒有變化的。突然,老師挽起了 我的手,能看到我以前的學(xué)生,真是太好了,陪 我走走吧?我笑了笑,以示答應(yīng)。學(xué)校的林蔭小道上,有兩個(gè)人的身影,太陽灑 在她們身上,散發(fā)著金色的光芒,兩人不停交談 著,甚是欣喜。這一切都是寶貴的。這次重回母 校,遇見了老師,我想,這一切都是上天的安排, 也是我的幸運(yùn)。20年,讓整個(gè)學(xué)校都改變了,但, 我的老師一直是那么敬業(yè),讓人感到友善。另

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