臺(tái)南縣南安國(guó)民小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)領(lǐng)域暨彈性課程計(jì)畫表

1、臺(tái)南縣南安國(guó)民小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)領(lǐng)域暨彈性課程計(jì)畫表單元名稱單元學(xué)習(xí)目標(biāo)節(jié)數(shù)能力指標(biāo)（融入重大議題、學(xué)校特色）評(píng)量方式教材來源備註Starter UnitAlphabet字母能聽懂、辨識(shí)26個(gè)字母的印刷體大、小寫。41-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1-2 能聽辨英語(yǔ)的語(yǔ)音。1-1-10 聽懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-2 能唸出英語(yǔ)的語(yǔ)音。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-5 能辨識(shí)故事、韻文、歌謠中的常用字詞。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1 能正確地辨識(shí)、唸出與寫出26個(gè)英文字母。6-1-1 樂於

2、參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。課堂觀察活動(dòng)評(píng)量作業(yè)評(píng)量何嘉仁Hi系列第一冊(cè)字母單元Unit 1Hello問候能詢問他人的感受，並說出自己的。41-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1-2 能聽辨英語(yǔ)的語(yǔ)音。1-1-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語(yǔ)調(diào)。1-1-7 能聽懂常用教室用語(yǔ)及生活用語(yǔ)。1-1-9 能聽懂簡(jiǎn)易的日常生活對(duì)話。1-1-10 聽懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-2 能唸出英語(yǔ)的語(yǔ)音。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語(yǔ)調(diào)說出問句和直述句。2-1-6 能使用簡(jiǎn)單

3、的教室用語(yǔ)。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語(yǔ)。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識(shí)課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡(jiǎn)單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對(duì)話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。5-1-1 能正確辨識(shí)唸寫出26個(gè)英文字母。5-1-2 能聽懂及辨識(shí)課堂習(xí)得的英語(yǔ)詞彙。5-1-3 聽讀時(shí)能辨識(shí)書上相對(duì)應(yīng)書寫文字。5-1-5能聽懂日常生活應(yīng)對(duì)中常用語(yǔ)句(如問候)，並能做適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法(Phonics)了解英語(yǔ)拼字與發(fā)音間規(guī)則的對(duì)應(yīng)關(guān)

4、係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-5運(yùn)用情境中非語(yǔ)言訊息，如圖示、肢體動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情等幫助學(xué)習(xí)。6-1-14 主動(dòng)做完老師交代的作業(yè)。課堂觀察活動(dòng)評(píng)量作業(yè)評(píng)量何嘉仁Hi系列第一冊(cè)第一單元Unit 2Whats Your Name?名字能詢問及回答自己的名字。51-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語(yǔ)調(diào)。1-1-7 能聽懂常用教室用語(yǔ)及生活用語(yǔ)。1-1-8 能聽懂簡(jiǎn)單的句子。1-1-9 能聽懂簡(jiǎn)易的日常生活對(duì)話。1-1-10 聽懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文的主

5、要內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語(yǔ)調(diào)說出問句和直述句。2-1-6 能使用簡(jiǎn)單的教室用語(yǔ)。2-1-7 能以簡(jiǎn)易英語(yǔ)介紹自己。2-1-10 能做簡(jiǎn)單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識(shí)課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡(jiǎn)單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對(duì)話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-2 能書寫自己的姓名。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。5-1-1 能正確辨識(shí)唸寫出26個(gè)英文字母。5-1-2 能聽懂及辨識(shí)

6、課堂習(xí)得的英語(yǔ)詞彙。5-1-3 聽讀時(shí)能辨識(shí)書上相對(duì)應(yīng)書寫文字。5-1-7 能活用字母拼讀法(Phonics)了解英語(yǔ)拼字與發(fā)音間規(guī)則的對(duì)應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-5運(yùn)用情境中非語(yǔ)言訊息，如圖示、肢體動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情等幫助學(xué)習(xí)。6-1-9 生活中有使用英語(yǔ)機(jī)會(huì)時(shí)樂於嘗試。6-1-14 主動(dòng)做完老師交代的作業(yè)。課堂觀察活動(dòng)評(píng)量作業(yè)評(píng)量何嘉仁Hi系列第一冊(cè)第二單元Unit 3This Is My Friend介紹他人能以簡(jiǎn)易英語(yǔ)介紹他人認(rèn)識(shí)，並以禮儀用語(yǔ)適當(dāng)回應(yīng)。51-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1

7、-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-7 能聽懂常用教室用語(yǔ)及生活用語(yǔ)。1-1-8 能聽懂簡(jiǎn)單的句子。1-1-9 能聽懂簡(jiǎn)易的日常生活對(duì)話。1-1-10 聽懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-6 能使用簡(jiǎn)單的教室用語(yǔ)。2-1-8 能以簡(jiǎn)易英語(yǔ)介紹家人和朋友。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語(yǔ)。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡(jiǎn)單的對(duì)話。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識(shí)課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡(jiǎn)單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本

8、中的對(duì)話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。5-1-1 能正確辨識(shí)唸寫出26個(gè)英文字母。5-1-2 能聽懂及辨識(shí)課堂習(xí)得的英語(yǔ)詞彙。5-1-3 聽讀時(shí)能辨識(shí)書上相對(duì)應(yīng)書寫文字。5-1-7 能活用字母拼讀法(Phonics)了解英語(yǔ)拼字與發(fā)音間規(guī)則的對(duì)應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-4 主動(dòng)溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課。6-1-5 運(yùn)用情境中非語(yǔ)言訊息，如圖示、肢體動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情等幫助學(xué)習(xí)。6-1-9 生活中有使用英語(yǔ)機(jī)會(huì)時(shí)樂於嘗試。6-1-14 主動(dòng)做完老師交代的作業(yè)。課堂觀察活動(dòng)評(píng)量作業(yè)評(píng)量何嘉仁Hi系列第

9、一冊(cè)第三單元Review 1HappyHalloween 萬聖節(jié)認(rèn)識(shí)萬聖節(jié)的慶?；顒?dòng)。培養(yǎng)基礎(chǔ)簡(jiǎn)易閱讀能力。複習(xí)Unit 1-3的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，並熟悉檢測(cè)題型。51-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-7 能聽懂常用教室用語(yǔ)及生活用語(yǔ)。1-1-8 能聽懂簡(jiǎn)單的句子。1-1-11 能藉圖畫、布偶等視覺輔助，聽懂簡(jiǎn)易兒童故事及短劇的大致內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-8 能以簡(jiǎn)易英語(yǔ)介紹家人和朋友。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡(jiǎn)單的對(duì)話。2-1-14 能參與簡(jiǎn)易的兒童

10、短劇表演。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識(shí)課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡(jiǎn)單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對(duì)話和故事。3-1-9 能藉圖畫等視覺輔助，閱讀並了解簡(jiǎn)易兒童故事及短劇的大致內(nèi)容。5-1-1 能正確辨識(shí)唸寫出26個(gè)英文字母。5-1-3 聽讀時(shí)能辨識(shí)書上相對(duì)應(yīng)書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-3 對(duì)於老師的說明及演示能集中注意。6-1-4 主動(dòng)溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課。6-1-5 運(yùn)用情境中非語(yǔ)言訊息，如圖示、肢體動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情等幫助學(xué)習(xí)。6-1-9 生活中有使用英語(yǔ)機(jī)會(huì)時(shí)樂於嘗試。6-1-12 樂於參與有助提昇英語(yǔ)能力

11、的活動(dòng)。課堂觀察活動(dòng)評(píng)量作業(yè)評(píng)量何嘉仁Hi系列第一冊(cè)複習(xí)單元1Unit 4How Old Are You?年齡能介紹他人認(rèn)識(shí)，並能問答彼此年齡。41-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-7 能聽懂常用教室用語(yǔ)及生活用語(yǔ)。1-1-8 能聽懂簡(jiǎn)單的句子。1-1-9 能聽懂簡(jiǎn)易的日常生活對(duì)話。1-1-10 聽懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-6 能使用簡(jiǎn)單的教室用語(yǔ)。2-1-8 能以簡(jiǎn)易英語(yǔ)介紹家人和朋友。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語(yǔ)。2-1-10 能做簡(jiǎn)單的提問、回答和敘述。2-1-1

12、1 能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識(shí)課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡(jiǎn)單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對(duì)話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。5-1-1 能正確辨識(shí)唸寫出26個(gè)英文字母。5-1-2 能聽懂及辨識(shí)課堂習(xí)得的英語(yǔ)詞彙。5-1-3 聽讀時(shí)能辨識(shí)書上相對(duì)應(yīng)書寫文字。5-1-5能聽懂日常生活應(yīng)對(duì)中常用語(yǔ)句(如道賀)，並能做適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法(Phonics)了解英語(yǔ)拼字與發(fā)音間規(guī)則的對(duì)應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂

13、練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-5 運(yùn)用情境中非語(yǔ)言訊息，如圖示、肢體動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情等幫助學(xué)習(xí)。6-1-14 主動(dòng)做完老師交代的作業(yè)。課堂觀察活動(dòng)評(píng)量作業(yè)評(píng)量何嘉仁Hi系列第一冊(cè)第四單元Unit 5Whats Your Phone Number?電話號(hào)碼能詢問及回答彼此電話號(hào)碼，並能應(yīng)用電話禮儀用語(yǔ)。41-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-7 能聽懂常用教室用語(yǔ)及生活用語(yǔ)。1-1-8 能聽懂簡(jiǎn)單的句子。1-1-9 能聽懂簡(jiǎn)易的日常生活對(duì)話。1-1-10 聽懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-3 能

14、說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-6 能使用簡(jiǎn)單的教室用語(yǔ)。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語(yǔ)。2-1-10 能做簡(jiǎn)單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識(shí)課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡(jiǎn)單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對(duì)話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。5-1-1 能正確辨識(shí)唸寫出26個(gè)英文字母。5-1-2 能聽懂及辨識(shí)課堂習(xí)得的英語(yǔ)詞彙。5-1-3 聽讀時(shí)能辨識(shí)書上相對(duì)應(yīng)書寫文字。5-1-7 能活用字母拼讀法(Phonics)了解英語(yǔ)拼字

15、與發(fā)音間規(guī)則的對(duì)應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-5 運(yùn)用情境中非語(yǔ)言訊息，如圖示、肢體動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情等幫助學(xué)習(xí)。6-1-14 主動(dòng)做完老師交代的作業(yè)。課堂觀察活動(dòng)評(píng)量作業(yè)評(píng)量何嘉仁Hi系列第一冊(cè)第五單元Unit 6Are You Happy?心情感受能敘述及問答彼此心情感受，並能主動(dòng)表達(dá)關(guān)懷。41-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-7 能聽懂常用教室用語(yǔ)及生活用語(yǔ)。1-1-8 能聽懂簡(jiǎn)單的句子。1-1-9 能聽懂簡(jiǎn)易的日常生活對(duì)話。1-1-10 聽懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文

16、的主要內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-6 能使用簡(jiǎn)單的教室用語(yǔ)。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語(yǔ)。2-1-10 能做簡(jiǎn)單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識(shí)課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡(jiǎn)單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對(duì)話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。5-1-1 能正確辨識(shí)唸寫出26個(gè)英文字母。5-1-2 能聽懂及辨識(shí)課堂習(xí)得的英語(yǔ)詞彙。5-1-3 聽讀時(shí)能辨識(shí)書上相對(duì)應(yīng)書寫文字。5

17、-1-5能聽懂日常生活應(yīng)對(duì)中常用語(yǔ)句(如問候)，並能做適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法(Phonics)了解英語(yǔ)拼字與發(fā)音間規(guī)則的對(duì)應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-5 運(yùn)用情境中非語(yǔ)言訊息，如圖示、肢體動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情等幫助學(xué)習(xí)。6-1-14 主動(dòng)做完老師交代的作業(yè)。課堂觀察活動(dòng)評(píng)量作業(yè)評(píng)量何嘉仁Hi系列第一冊(cè)第六單元Review 2Finding Maggie 個(gè)人資訊能與他人應(yīng)答個(gè)人資訊，並表達(dá)個(gè)人心情；走失時(shí)懂得如何應(yīng)變處理。培養(yǎng)基礎(chǔ)簡(jiǎn)易閱讀能力。複習(xí)Unit 4-6的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，並熟悉檢測(cè)題型。51-1-1 能聽辨26個(gè)字母。1-1-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-7 能聽懂常用教室用語(yǔ)及生活用語(yǔ)。1-1-8 能聽懂簡(jiǎn)單的句子。1-1-11 能藉圖畫、布偶等視覺輔助，聽懂簡(jiǎn)易兒童故事及短劇的大致內(nèi)容。2-1-1 能說出26個(gè)字母。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡(jiǎn)單的對(duì)話。2-1-14 能參與簡(jiǎn)易的兒童短劇表演。3-1-1 能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識(shí)課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡(jiǎn)單的句子。