綜合實(shí)踐課教案《清明節(jié)》(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上綜合實(shí)踐課教案：清明節(jié)話風(fēng)俗一、 確定主題清明是一年里最具有廣泛群眾基礎(chǔ)的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)?shù)赜胁簧偾迕鞴?jié)的風(fēng)俗值得我們好好研究。我通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，傳統(tǒng)文化習(xí)俗今日在學(xué)生心目中已漸漸開(kāi)始模糊。這次我們選取了清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日作為研究對(duì)象，對(duì)家鄉(xiāng)的清明做一個(gè)較全面的了解和歸納。二、 活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)查閱資料和調(diào)查訪問(wèn)，加深對(duì)家鄉(xiāng)清明節(jié)習(xí)俗的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，并讓學(xué)生懂得如何正確看待這些風(fēng)俗習(xí)慣。2.在探究過(guò)程中，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3.培養(yǎng)學(xué)生收集，整理資料，并根據(jù)資料總結(jié)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)方法談話交流法，小組合作法

2、，展示法，調(diào)查法四、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)選題分組（一） 談話引出研究課題同學(xué)們，清明節(jié)快到了，你能告訴老師和同學(xué)你喜歡在清明節(jié)里做什么?那么當(dāng)?shù)厝诉^(guò)清明節(jié)又有哪些習(xí)俗呢？這節(jié)課開(kāi)始就讓我們走進(jìn)清明共同研究清明習(xí)俗吧。板書課題：清明時(shí)節(jié)話風(fēng)俗。（二） 提出問(wèn)題，確定研究?jī)?nèi)容1. 學(xué)生提出研究問(wèn)題當(dāng)?shù)厝诉^(guò)清明有哪些習(xí)俗？隨著學(xué)生的回答，教師歸納板書。（1）祭掃（2）飲食（3）活動(dòng)2.成立3個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，選出組長(zhǎng)，合作選擇研究?jī)?nèi)容第一組：清明節(jié)的飲食習(xí)俗調(diào)查小組第二組：清明節(jié)祭掃習(xí)俗調(diào)查小組第三組：清明節(jié)活動(dòng)調(diào)查小組（三）確定主題，制定活動(dòng)計(jì)劃1.回顧制定計(jì)劃應(yīng)注意的問(wèn)題下面請(qǐng)同學(xué)以小組為單位制定活動(dòng)

3、計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)間由今天起兩周的時(shí)間，先請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)一下制定計(jì)劃應(yīng)注意的問(wèn)題。（1）所制定的計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容安排一定是合理，切實(shí)可行。（2）小組分工根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)，達(dá)到分工合作的目的。（3）小組計(jì)劃應(yīng)多征求別人的建議，不斷修改完善。2學(xué)生開(kāi)始制定調(diào)查計(jì)劃，設(shè)計(jì)調(diào)查表格和訪問(wèn)記錄表。組員分工，商討，在調(diào)查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法。以飲食習(xí)俗調(diào)查小組為例：調(diào)查表組長(zhǎng)組員探究主題探究目的探究手段探究體會(huì)訪問(wèn)記錄表1您知道清明節(jié)的食品有哪些？2您知道當(dāng)?shù)剡^(guò)清明的飲食方面的習(xí)俗嗎？3各小組匯報(bào)活動(dòng)計(jì)劃（師生共同點(diǎn)評(píng)）4教師小結(jié)5學(xué)生修改完善計(jì)劃（四）課堂小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按照計(jì)劃開(kāi)

4、展活動(dòng)，相信咱們同學(xué)的調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng)會(huì)圓滿完成，二周后我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課上進(jìn)行成果匯報(bào)交流。第二課時(shí)活動(dòng)成果匯報(bào)與延伸教學(xué)過(guò)程(一)總結(jié)上節(jié)課任務(wù)1.整理溝通個(gè)人調(diào)查訪問(wèn)，小組內(nèi)溝通。2.小組整理要求：分析調(diào)查訪問(wèn)結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。3.小組整理調(diào)查訪問(wèn)結(jié)果，完成探究記錄表。（二）小組匯報(bào)，師生評(píng)價(jià)。1.飲食習(xí)俗調(diào)查小組匯報(bào)a.將調(diào)查好的資料圖片制成手抄報(bào)，把收集到的清明節(jié)的食品展示出來(lái)。（供大家品嘗）b.一名學(xué)生扮演導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)清明節(jié)飲食習(xí)俗。小組評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生的研究過(guò)程。2.清明節(jié)祭掃習(xí)俗調(diào)查小組匯報(bào)a.教同學(xué)們做小白花寄哀思b.文明祭掃小品小組評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生從研究成果來(lái)評(píng)價(jià)。3.清明節(jié)活動(dòng)習(xí)俗調(diào)查小組組長(zhǎng)總結(jié)介紹（現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答比賽）師評(píng)：同學(xué)們能從不同方面來(lái)評(píng)價(jià)，真了不起。（三）總結(jié)收獲匯報(bào)結(jié)束了，在整個(gè)研究過(guò)程中，你有什么樣的