中小學(xué)教育卡項(xiàng)目實(shí)施方案

1、中小學(xué)教育卡項(xiàng)目實(shí)施方案為加速我省教育信息化進(jìn)程切實(shí)推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)提高各級教育行政部門及中小學(xué)校管理現(xiàn)代化水平和信息化程度加強(qiáng)我省教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)我省全面實(shí)施江蘇省中小學(xué)教育卡項(xiàng)目具體實(shí)施方案如下一、建設(shè)意義教育卡項(xiàng)目以智能卡（ CPU卡）為載體依托江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)建立教育卡管理系統(tǒng)全面實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)證電子化、 師生學(xué)習(xí)數(shù)字化、數(shù)據(jù)管理信息化、個(gè)人成長記錄反饋智能化該項(xiàng)目的實(shí)施有利于全省中小學(xué)師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源有利于推進(jìn)電子化師生信息管理有利于各級教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃、 科學(xué)決策提升行政效能對于提高教育質(zhì)量、 促進(jìn)教育公平、 構(gòu)建智慧型城市和人力資源強(qiáng)省具有重大意義

2、二、建設(shè)目標(biāo)（二）提供豐富多元的資源應(yīng)用江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)是面向全省師生、家長集教育資源、應(yīng)用、服務(wù)為一體的綜合性平臺(tái)為教育卡建設(shè)提供一個(gè)良好的應(yīng)用環(huán)境教育卡作為登陸平臺(tái)的統(tǒng)一身份認(rèn)證享受平臺(tái)所提供的各種教育資源和服務(wù)（三）實(shí)現(xiàn)師生檔案電子化管理建立師生電子檔案系統(tǒng)讓每名教師和學(xué)生擁有一個(gè)可隨身攜帶的電子檔案袋設(shè)置權(quán)限區(qū)分使用（四）構(gòu)建終身享用的教育卡體系建設(shè)師生終身可以使用的教育卡平臺(tái)和體系三、建設(shè)內(nèi)容（一）教育卡概述教育卡為智能 CPU卡采用非接觸讀寫技術(shù)卡內(nèi)封裝集成電路芯片正面印有校名、姓名、照片、性別、學(xué)籍號（學(xué)生）和有效期限反面印有注意事項(xiàng)等內(nèi)容（二）教育卡的發(fā)卡范圍發(fā)卡范

3、圍為我省普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校發(fā)卡對象為普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校所有師生今后可視情況發(fā)放終身教育卡（三）教育卡的應(yīng)用系統(tǒng)硬件建設(shè)建設(shè)江蘇省中小學(xué)教育卡項(xiàng)目系統(tǒng)中心機(jī)房；為各學(xué)校配備相應(yīng)的讀卡器； 給每位在校教師和學(xué)生發(fā)放江蘇省中小學(xué)教師教育卡和學(xué)生教育卡軟件建設(shè)建設(shè)江蘇省中小學(xué)教育卡卡管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和服務(wù)管理系統(tǒng)（四）教育卡的運(yùn)行管理教育卡項(xiàng)目建設(shè)是一項(xiàng)長期性的系統(tǒng)工程涉及到省、市、縣教育部門及全省中小學(xué)校需成立“江蘇省中小學(xué)教育卡管理中心” （設(shè)在省教育管理信息中心）各市、縣（市、區(qū)）成立分中心（設(shè)在市、縣（市、區(qū)）電教館或中心）省、市、縣、校都是該項(xiàng)目的建設(shè)主體共同負(fù)責(zé)全省教育

4、卡項(xiàng)目的推進(jìn)工作1. 省級管理機(jī)構(gòu)職責(zé)教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃全省中小學(xué)教育卡的發(fā)放和應(yīng)用；協(xié)調(diào)解決全省教育卡推廣應(yīng)用中的重大問題；組織教育卡項(xiàng)目建設(shè)工作；指導(dǎo)、審核、督查各市教育卡的管理和應(yīng)用工作“江蘇省中小學(xué)教育卡管理中心”指導(dǎo)分中心的工作負(fù)責(zé)教育卡系統(tǒng)硬件設(shè)備卡管理系統(tǒng)、 數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和服務(wù)管理系統(tǒng)的日常維護(hù)和技術(shù)維護(hù)工作保證全省教育卡系統(tǒng)的正常運(yùn)行； 負(fù)責(zé)全省教育卡的統(tǒng)一制作和發(fā)放；負(fù)責(zé)全省教育卡系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)工作2. 市、縣（市、區(qū)）級管理機(jī)構(gòu)職責(zé)教育行政部門主要負(fù)責(zé)所轄地區(qū)中小學(xué)教育卡的管理和基本功能的應(yīng)用；根據(jù)本地實(shí)際統(tǒng)籌規(guī)劃教育卡的升級、拓展功能；指導(dǎo)、審核、督查下級工作“江蘇省中

5、小學(xué)教育卡管理分中心”主要負(fù)責(zé)維護(hù)本級卡管系統(tǒng)并通過該系統(tǒng)監(jiān)控日常卡管信息；按業(yè)務(wù)流程匯總、審核、報(bào)送、管理本級制卡、發(fā)卡數(shù)據(jù)3. 學(xué)校四、功能應(yīng)用教育卡不僅是師生身份的信息化證明也將應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)及服務(wù)管理等諸多層面可分為基本功能和拓展功能兩部分基本功能：（一）學(xué)生教育卡身份認(rèn)證電子學(xué)生證教育行政管理的一項(xiàng)基本應(yīng)用方便學(xué)生身份驗(yàn)證、信息存儲(chǔ)成為學(xué)生招生考試、 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測和各項(xiàng)活動(dòng)的身份認(rèn)證資源學(xué)習(xí)江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)的資源中心提供大量優(yōu)質(zhì)的國家、省級名校和名師教育教學(xué)資源同時(shí)還提供第三方應(yīng)用資源學(xué)生利用平臺(tái)進(jìn)行課堂輔助學(xué)習(xí)、課外個(gè)性化學(xué)習(xí)等學(xué)籍管理每名新生入學(xué)時(shí)獲得一個(gè)唯一

6、的學(xué)籍號記載學(xué)生個(gè)人基本信息學(xué)生憑教育卡辦理升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、入學(xué)、注冊等手續(xù)成長記錄記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、比賽成績、所獲榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)等多視角、多層面地展示學(xué)生的成長過程為中小學(xué)日常評價(jià)提供全面的過程記錄與評價(jià)信息為綜合素質(zhì)評價(jià)提供依據(jù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長的動(dòng)態(tài)管理教師根據(jù)學(xué)生的成長記錄提出其發(fā)展方向的建議同時(shí)強(qiáng)化中考、高考等與學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)檔案系統(tǒng)的關(guān)系（二）教師教育卡身份認(rèn)證電子教師證教師身份證明資源學(xué)習(xí)圖書借閱、江蘇省教育信息公共服務(wù)平臺(tái)等網(wǎng)上資源索取和學(xué)習(xí)交流等持卡參加各類教師培訓(xùn)檔案管理記錄教師個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷、工作業(yè)績、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等信息作為考評的依據(jù)拓展功能：各地結(jié)合本地教育管理的需

7、求和經(jīng)濟(jì)承受能力的實(shí)際可積極拓展教育卡的校內(nèi)外應(yīng)用校內(nèi)實(shí)現(xiàn)門禁、圖書管理、機(jī)房管理、小額消費(fèi)等功能校外與公交、通信、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)實(shí)踐等系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合真正達(dá)到“一卡通”的效果和目的五、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌項(xiàng)目建設(shè)教育卡項(xiàng)目是全省性工程涉及面廣、政策性強(qiáng)該項(xiàng)目由江蘇省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌指導(dǎo)省教育廳相關(guān)處室牽頭負(fù)責(zé)省教育管理信息中心 （省電化教育館） 具體組織實(shí)施各級教育行政部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任統(tǒng)籌規(guī)劃周密部署確保教育卡項(xiàng)目順利實(shí)施（二）建立工作機(jī)構(gòu)明確各方職責(zé)成立教育卡項(xiàng)目工作機(jī)構(gòu)和卡管中心各級機(jī)構(gòu)要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案并按進(jìn)度要求調(diào)配好人力、 物力、財(cái)力

8、及時(shí)解決遇到的困難和問題； 各級卡管中心負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施、 運(yùn)營工作（三）積極籌措經(jīng)費(fèi)保障資金投入各級教育行政部門要積極籌措經(jīng)費(fèi)確保教育卡項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)營今后設(shè)備更新維護(hù)費(fèi)、 日常運(yùn)行費(fèi)和卡管部門辦公經(jīng)費(fèi)等列入各級部門預(yù)算同時(shí)廣泛動(dòng)員社會(huì)力量支持項(xiàng)目建設(shè)開展有效運(yùn)營服務(wù)拓展教育卡應(yīng)用功能（四）加強(qiáng)制度建設(shè)科學(xué)督導(dǎo)評估為保證教育卡項(xiàng)目的順利實(shí)施建立和完善相應(yīng)的制度包括信息數(shù)據(jù)的采集、修改、維護(hù)、存儲(chǔ)、查詢、備份等制度權(quán)限分配制度教育卡的發(fā)放、補(bǔ)發(fā)、掛失、注銷制度教育卡的各項(xiàng)應(yīng)用管理制度等制度的制定要可操作性強(qiáng)任務(wù)到崗責(zé)任到人同時(shí)建立督導(dǎo)評估機(jī)制對項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行過程性督導(dǎo)、 終結(jié)性評估并將評估結(jié)果作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)（五）加大宣傳力度加快項(xiàng)目建設(shè)教育卡項(xiàng)目的實(shí)施有利于全省教育信息化統(tǒng)籌規(guī)劃有利于加強(qiáng)省、市、縣（市、區(qū)）教育行政部門的宏觀管理和學(xué)校對師生信息的反饋提高中小學(xué)教育管理的水平各地要加大宣傳力度努力營造良好的