班干部逃課檢討書(shū)

1、班干部逃課檢討書(shū)班干部逃課檢討書(shū)1 尊敬的老師： 您好! 對(duì)于這一次犯得錯(cuò)誤，我有了一個(gè)深刻的反省，希望我的檢討能得到老師的認(rèn)可，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再犯這類的錯(cuò)誤，希望能獲得您的原諒。 這一次我逃課的錯(cuò)誤是非常嚴(yán)重的，作為班委，沒(méi)有盡到為同學(xué)做榜樣的責(zé)任，卻逃課回家，這個(gè)事情的確是我錯(cuò)了，在這里，首先向?qū)W校，向老師，向同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起，我的確不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻逃課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，自省，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，并在此，我做出深刻

2、檢討。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我覺(jué)得我不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，不能做違背學(xué)校規(guī)章制度的事情，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的懶惰，以及投機(jī)取巧的心理，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。在清明節(jié)放假前夕逃課回家，沒(méi)有請(qǐng)假，這個(gè)錯(cuò)誤就的確是完全在我。如果家里有急事，向老師請(qǐng)假無(wú)可厚非，哪個(gè)老師也不是不近人情不講道理的，但是并沒(méi)有急事但卻逃課回家就是非常不對(duì)的做法了，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)紀(jì)律處理的需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更是為自己時(shí)刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自

3、己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧疚。這種愧疚是發(fā)自內(nèi)心的，是我真正認(rèn)識(shí)到我不應(yīng)該這么做，是我現(xiàn)在真正后悔的表現(xiàn)。來(lái)到大學(xué)也半年多了，我們也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是否學(xué)到了什么東西，可以讓我們安身立命的東西。作為大學(xué)生，我們已經(jīng)不是懵懂的小孩子，我們要為自己以后的人生做打算，做安排。當(dāng)有一天我們真正走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)的時(shí)候，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)中文的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么能讓自己出類拔萃的特長(zhǎng)?捫心自問(wèn)我們什么

4、都沒(méi)有，既然什么資本都沒(méi)有還逃什么課，什么都沒(méi)有學(xué)到還逃課那就是傻，來(lái)到大學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生的樣子那大學(xué)念得又有什么意義，父母辛辛苦苦把孩子送進(jìn)大學(xué)，不是讓孩子吃喝玩樂(lè)享受人生來(lái)了，以后父母還需要我們來(lái)贍養(yǎng)，妻子孩子還需要我們來(lái)照顧，不學(xué)無(wú)術(shù)碌碌無(wú)為，那人生中這寶貴的青春的大學(xué)四年就這樣白白浪費(fèi)了嗎?現(xiàn)在想想，我逃課這種錯(cuò)誤的做法真是太幼稚，太愚蠢了。 望老師能夠看在我深刻檢討的份上，從輕處罰，在今后的日子里能夠監(jiān)督好。此致 敬禮!檢討人：xxx20xx年XX月XX日 班干部逃課檢討書(shū)2 尊敬的老師： 您好! 通過(guò)這次您對(duì)我們的教育，讓我充分的認(rèn)識(shí)到了自己以前的不足之處。作為班干部我們沒(méi)有盡到

5、我們義務(wù)，沒(méi)有盡到責(zé)任，沒(méi)有建立起一個(gè)好的環(huán)境讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，為此深感慚愧。所以在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我會(huì)向更好的方向發(fā)展，把我們的班級(jí)帶好。 現(xiàn)在尤其是作為紀(jì)律委員的我，不能把班里的紀(jì)律管理好，就會(huì)讓人看到這個(gè)班干部是多么的差勁。 今后，我會(huì)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，首先把自己管理好，才能去管理別人。這樣才能讓學(xué)生們信服。作為班干部的我們還有一點(diǎn)沒(méi)有做好，那就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起，一定會(huì)發(fā)揮出我們的長(zhǎng)處，改正錯(cuò)誤，成為最好的。 在此，我謝謝老師這次對(duì)我們的批評(píng)，以后我一定會(huì)盡到自己的職責(zé)，讓我們班的紀(jì)律提高到新的檔次，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，以全新的面貌來(lái)展現(xiàn)給老師，展現(xiàn)給學(xué)校

6、。此致 敬禮!檢討人：xxx20xx年XX月XX日 班干部逃課檢討書(shū)3 尊敬的輔導(dǎo)員老師： 您好！ 今天我懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)一向您表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我再也不逃課的決心。 早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，結(jié)果我卻辜負(fù)了老師，家長(zhǎng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時(shí)接到同學(xué)的電話去火車站接他，當(dāng)時(shí)哥們義氣在心里一沖動(dòng)，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有向老師請(qǐng)假就直接走了，這是對(duì)老師的不尊重，對(duì)知識(shí)的無(wú)視，對(duì)老師認(rèn)真?zhèn)湔n的無(wú)視，我深感后悔，這是我人生中的損失。 但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻

7、不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽(tīng)取老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。 輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，老師的言語(yǔ)雖然嚴(yán)厲，可處處流露對(duì)我的關(guān)心，也使我深刻的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。 在我返校的途中，我一直深深的期待您能來(lái)班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我現(xiàn)在向您說(shuō)“我錯(cuò)了”，對(duì)您來(lái)說(shuō)未免顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望您能從我的字里行間中體會(huì)我的悔意和我要疼改前非的決心。 如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深深檢討。

8、我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺(jué)悟不高，跟沒(méi)有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。我的言語(yǔ)不多，但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。 輔導(dǎo)員我真的錯(cuò)了，我保證下次再也不敢了。不！是不會(huì)再有下次了。 我保證，我會(huì)在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實(shí)向您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！ 我會(huì)用事實(shí)證明！我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！檢討人日期 班干部逃課檢討書(shū)4 您好！ 我身為犯了大錯(cuò)，我令失望了，做好一個(gè)學(xué)生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過(guò)深刻反思已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。班干部是班級(jí)里面的管理者，更是帶領(lǐng)者，我沒(méi)有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級(jí)反而逃課是我的錯(cuò)。我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，我沒(méi)有多少時(shí)

9、間在學(xué)校里面了，我不珍惜時(shí)間，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規(guī)，還耽誤學(xué)習(xí)，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。 我逃課后經(jīng)過(guò)了多次反思，經(jīng)過(guò)了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)想明白了也知道了自己的.問(wèn)題，是我沒(méi)有重視學(xué)習(xí)，當(dāng)我被通知要停課的時(shí)候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴(yán)重，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè)，更不是嚇唬我們的他的每一條都會(huì)嚴(yán)格的執(zhí)行，是我沒(méi)有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機(jī)會(huì)，讓我有改過(guò)的機(jī)

10、會(huì)，我愿意好好學(xué)習(xí)，絕不會(huì)在胡亂做任何壞事，絕不會(huì)在逃課了，做好一個(gè)班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會(huì)做好一個(gè)學(xué)生，我現(xiàn)在的成績(jī)，需要我用實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)，需要我不斷努力來(lái)提升自己，我會(huì)重視的，絕不會(huì)在犯了請(qǐng)求老師原諒我一定會(huì)做好。 身為班干部沒(méi)有做好好的標(biāo)桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級(jí)，給老師抹黑了，我請(qǐng)求老師原諒，這次的錯(cuò)誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅(jiān)持付出，我不再會(huì)犯錯(cuò)了，我一定會(huì)遵守學(xué)校的校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做一個(gè)好學(xué)生，不會(huì)在犯錯(cuò)了不會(huì)在做錯(cuò)事了，我一定會(huì)好好努力，

11、一定會(huì)珍惜時(shí)間，加油奮進(jìn)，把所有的精力所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負(fù)爸媽和老師的期望，我會(huì)在高中階段打好基礎(chǔ)，會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)堅(jiān)持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有的時(shí)間里打好基礎(chǔ)，為高三做準(zhǔn)備。此致 敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日 班干部逃課檢討書(shū)5 您好！ 我身為班干部逃課犯了大錯(cuò)，我令老師失望了，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過(guò)深刻反思已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。 班干部是班級(jí)里面的管理者，更是帶領(lǐng)者，我沒(méi)有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級(jí)反而逃課是我的錯(cuò)。 我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，我沒(méi)有多少時(shí)間在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了，我不珍惜時(shí)

12、間，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規(guī)，還耽誤學(xué)習(xí)，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。 我逃課后經(jīng)過(guò)了多次反思，經(jīng)過(guò)了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問(wèn)題，是我沒(méi)有重視學(xué)習(xí)，當(dāng)我被通知要停課的時(shí)候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴(yán)重，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè)，更不是嚇唬我們的他的每一條都會(huì)嚴(yán)格的執(zhí)行，是我沒(méi)有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機(jī)會(huì)，讓我有改過(guò)的機(jī)會(huì)，我愿意好好學(xué)習(xí)，絕不會(huì)在

13、胡亂做任何壞事，絕不會(huì)在逃課了，做好一個(gè)班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會(huì)做好一個(gè)學(xué)生，我現(xiàn)在的成績(jī)，需要我用實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)，需要我不斷努力來(lái)提升自己，我會(huì)重視的，絕不會(huì)在犯了請(qǐng)求老師原諒我一定會(huì)做好。 身為班干部沒(méi)有做好好的標(biāo)桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級(jí)，給老師抹黑了，我請(qǐng)求老師原諒，這次的錯(cuò)誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅(jiān)持付出，我不再會(huì)犯錯(cuò)了，我一定會(huì)遵守學(xué)校的校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做一個(gè)好學(xué)生，不會(huì)在犯錯(cuò)了不會(huì)在做錯(cuò)事了，我一定會(huì)好好努力，一定會(huì)珍惜時(shí)間，加油奮進(jìn)，把

14、所有的精力所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，個(gè)人簡(jiǎn)歷不再分心，不再玩物喪志，不能辜負(fù)爸媽和老師的期望，我會(huì)在高中階段打好基礎(chǔ)，會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)堅(jiān)持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有的時(shí)間里打好基礎(chǔ)，為高三做準(zhǔn)備。 此致 敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日 班干部逃課檢討書(shū)6 尊敬的輔導(dǎo)員老師： 您好! 我身為班級(jí)干部懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)向你表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我再也不逃課的決心。 早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師，家長(zhǎng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時(shí)接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時(shí)哥們義氣在心里一沖動(dòng)，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有向老師請(qǐng)假就直接走了，這是對(duì)老師的不尊重，對(duì)對(duì)知識(shí)的無(wú)視，對(duì)老師認(rèn)真?zhèn)湔n的無(wú)視，我深感后悔，這是我人生中的損失。 但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽(tīng)取老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。 輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，老師的言語(yǔ)雖然嚴(yán)厲可處處流露對(duì)我的關(guān)心也使我深刻的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。 在我返校的途中，我一直深深的期待您能來(lái)班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我現(xiàn)在向你說(shuō)“