2019年訂正朗誦方案

1、港獅學(xué)校2011年學(xué)生誦讀中華經(jīng)典暨推普周朗誦大賽活動方案一、活動主題頌中華之魂展學(xué)子風(fēng)采二、活動宗旨和目的以全國推普周和國慶節(jié)為契機(jī)，為弘揚我國民族傳統(tǒng)文化的精髓，提高中小學(xué)生的欣賞品位和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，同時培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生的朗誦水平，經(jīng)我校研究決定，特舉辦校園“中華經(jīng)典”朗誦大賽。三、比賽時間2011年9月13日-9月18日四、組織機(jī)構(gòu)和參加對象主辦：港獅學(xué)校中學(xué)部（教導(dǎo)處、教務(wù)處、語文組）參加對象：全體學(xué)生、語文組全體教師五、比賽內(nèi)容參賽的經(jīng)典美文需圍繞“頌中華之魂展學(xué)子風(fēng)采”的主題進(jìn)行選擇，可以是古典詩文，也可以

2、是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進(jìn)行內(nèi)容的剪裁和重新組合。建議從學(xué)生已學(xué)習(xí)過的語文教材中選取，可選擇課外篇目，各班語文教師需進(jìn)行選題指導(dǎo)。六、比賽形式（一）此次誦讀比賽為集體誦讀的形式，按年級自由結(jié)組參賽，每組參加人數(shù)為3-8人，表演時間不得超過10分鐘。（二）鼓勵教師、家長與學(xué)生同臺誦讀，教師、家長參與人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的10%。（三）表演以誦讀為主，也可輔以伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式（不作特別加分）。誦讀時要求脫稿，誦讀時道具自備，配樂伴奏帶自備。參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。鼓勵形式創(chuàng)新，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只作為輔助

3、手段。（四）準(zhǔn)備伴奏帶、解說詞。1 .伴奏帶需自備兩份，一份于賽前上交教務(wù)用于比賽，一份自備2 .上交的伴奏帶需注明作品名稱及參賽班級、組別名稱。3 .各參賽組需在比賽前一周將誦讀作品、伴奏帶及代擬的主持人解說詞上交給學(xué)校教務(wù)。七、比賽流程（一）注意事項1 .初賽分組：（小學(xué)組）中學(xué)組（六七年級、八九年級）2 .初賽初定于推普周周三班級活動課進(jìn)行，地點另行通知。3 .比賽評委：大賽評委為各年級組長和學(xué)科組長，另選學(xué)生評委10名。評委根據(jù)上報的節(jié)目內(nèi)容、誦讀形式、表演特點及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場評分。得分采取去掉最高分和最低分各一個累加總分的辦法。4 .決賽方案依初賽情況另行修改，決賽分上下半

4、場，中間加入我校合唱團(tuán)、藝術(shù)特長生的節(jié)目。（三）任老師、宋老師負(fù)責(zé)大賽的宣傳、拍照工作。八、評比獎勵評出各組一二三等獎。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，另優(yōu)秀組織獎一名（班級），優(yōu)秀個人獎五名。九、報名辦法填寫附件表格，周一前交到教務(wù)港獅學(xué)校中學(xué)部2011年9月5日港獅學(xué)校2011“推普周”之中華經(jīng)典朗誦大賽成績通報我校經(jīng)年級初賽、校級決賽兩階段比賽，評選出本次大賽優(yōu)秀朗誦獎6組，優(yōu)秀個人5名，組織獎1名，現(xiàn)將獲獎情況通告如下：獎項獲獎組、個人決賽得分一等獎七年一班甲組9.76二等獎八年二班甲組六年三班乙組9.409.38三等獎六年一班甲組七年一、三班合組七年二班乙組9.209.119.0

5、9優(yōu)秀個人陳增怡劉姝君張藝璇魯桂Hfe翔（張義）優(yōu)秀組織獎八年三班朗誦照片、錄音和錄像資料請于國慶節(jié)前到任老師辦公室領(lǐng)?。ㄗ詭盤）港獅學(xué)校推普周中華經(jīng)典校園誦讀大賽（方案）2010年9月12日-9月18日為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師和學(xué)生的愛國熱情，大力弘揚中華優(yōu)秀文化，把握普通話推廣周和國慶節(jié)的良好契機(jī)，我校將于9月12日至9月18日開展中華經(jīng)典誦讀活動，于該周四、周五兩天分別進(jìn)行全校性的朗誦比賽初賽和決賽。為使比賽順利進(jìn)行，特制定本實施方案：一、活動宗旨：中華經(jīng)典記載著中華民族的成長與進(jìn)步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的母體與源泉，同時也是炎黃子孫學(xué)習(xí)中國語言的必要資料。此次比賽旨在通

6、過朗誦激發(fā)愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，以舞臺為媒介提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、普通話水平。二、誦讀內(nèi)容：1,中華經(jīng)典詩文篇目（推薦篇目見附件）2,原創(chuàng)作品（主題須是愛國、愛校、歷史文化、中華傳統(tǒng)等）三、參賽對象和形式：六至九年級學(xué)生，各年級學(xué)生以集體誦讀為主，選拔水平較高的個人誦讀穿插其中，表演形式不限，可以是經(jīng)典情景劇、歷史故事改編等，服裝道具自備。四、組織機(jī)構(gòu)：為做好本次大賽的組織協(xié)調(diào)工作，特成立教師與學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)仲裁小組。組長：左必正副組長：李艷梅王立群成員：董華英宋桂仁劉華棟蔣桂華王英梅王欽遲廣森范寶文胡宗顯馬健馬杰李淑紅駱英馮慶斌各年級班長、班委共10人五、活動安排：1

7、、班級預(yù)賽階段：12號以前，各班利用語文活動課時間進(jìn)行班級選手選拔（推薦以朗誦比賽的形式），最后將候選選手（6-7名）組隊，準(zhǔn)備參加年級比賽2,年級初賽階段：12號-15號進(jìn)行預(yù)賽培訓(xùn)演習(xí)，周四各年級自行安排時間進(jìn)行初賽，最終選拔出兩組參加校級決賽。3、學(xué)校決賽階段：周五下午第三節(jié)課在階梯教室舉行“中華經(jīng)典朗誦大賽”決賽和頒獎儀式。要求各年級學(xué)生、各學(xué)科老師必須參加。六、比賽規(guī)則和流程：1、抽簽決定出場順序。2、誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典詩文。3、參賽選手必須脫稿朗誦。朗誦形式可以是個人朗誦，也可是集體朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏帶、CD盤由選手自備。4、每位參賽選手比賽時間限制在5分鐘

8、以內(nèi)。（超時將酌情扣分）5、流程：主持人報幕，評委記錄積分表，選手（組）朗誦，評委評分，主持人宣布上一組選手得分，下一組選手朗誦，以此類推。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取100分制，其中：a、作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，要切實體現(xiàn)中華美文”的特點，宜選擇影響較大、流傳較廣、弘揚傳統(tǒng)文化較為明顯的散文、詩歌或其他文學(xué)作品；b、節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；c、語言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)，節(jié)奏感強(qiáng)；d、臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充

9、沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。八、頒獎：通過當(dāng)場評審打分分別評選一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組，并評選優(yōu)秀個人獎5人附件1(2010)附2:中華經(jīng)典誦讀推薦篇目（供參考）一、愛國治國篇（10篇）1、國殛（屈原）2、諫太宗十思疏（唐魏征）3、阿房宮賦（唐杜牧）4、木蘭詩（北朝民族）5、岳陽樓記（宋范仲淹）6、滿江紅（宋岳飛）二、勸學(xué)勵志名篇（10篇）1、勸學(xué)（前3節(jié)）（荀子）2、師說（韓愈）3、孟母戒子（韓愈）4、送東陽馬生序（明宋濂）5、孫權(quán)勸學(xué)（司馬光）7、正氣歌（宋文天祥）8、少年中國說（三、四稿）（清梁啟超）9、前出師表（諸葛亮）10、生于憂患死于安樂（孟子）6、陋寶銘（唐劉禹錫）7、愛

10、蓮說（宋周敦頤）8、為學(xué)（清彭端淑）9、賣油翁（宋歐陽修）10、得道多助失道寡助（孟子）港獅學(xué)?！爸腥A經(jīng)典誦讀大賽”報名表年級班級參賽選手姓名節(jié)目名稱和簡介指導(dǎo)教師推薦詞朗誦大賽評委評分表參賽組作品內(nèi)容節(jié)目形式語言技巧臨場表現(xiàn)總分、經(jīng)典古詩（用于個人朗誦及集體再創(chuàng)作編排）1、靜夜思（李白）2、游子吟（孟郊）3、清明（杜牧）4、送元二使安西（王維）5、九月九日憶山東兄弟（王維）6、送友人（李白）7、送杜少府之任蜀州（王勃）8、水調(diào)歌頭明月幾時有（蘇軾）9、春望（杜甫）10、過零丁洋（文天祥）11、泊秦淮（杜牧）12、題臨安?。稚?3、山坡羊潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）四，其他篇目1 .古詩十九首迢迢牽

11、牛星2 .古詩十九首行行重行行3 .詠懷其三十九（阮籍）4 .從軍行（楊炯）5 .夢游天姥吟留別（李白）6 .登高（杜甫）7 .無題昨夜星辰昨夜風(fēng)（李商隱）8 .錦瑟（李商隱）9 .書憤（陸游）10 .謁金門風(fēng)乍起（馮延巳）11 .卜算子我住長江頭（李之儀）12 .水調(diào)歌頭明月幾時有（蘇軾）13 .念奴嬌赤壁懷古（蘇軾）14 .南鄉(xiāng)子登京口北周亭有懷（辛棄15 、天凈沙秋思（馬致遠(yuǎn)）16 、望岳（杜甫）17 、觀書有感（朱熹）18 、兀日（王安石）19 、雪梅梅雪爭春（盧梅坡）20 、山園小梅（林逋）21 、烏衣巷（劉禹錫）22 、游園不值（葉紹翁）23 、登鸛雀樓（王之渙）24 、春曉（孟浩

12、然）25 、楓橋夜泊（張繼）26 、飲湖上初晴后雨（蘇軾）疾）15 .菩薩蠻書江西造口壁（辛棄疾）16 .青玉案元夕（辛棄疾）17 .永遇樂京口北周亭懷古（辛 棄疾）18 .滿江紅怒發(fā)沖冠（岳飛）19 .虞美人春花秋月何時了（李 煜）20 .馬說（韓愈）21 .小石潭記（柳宗元）22 .岳陽樓記（范仲淹）23 .秋聲賦（歐陽修）24 .陋室銘（劉禹錫）25 .黃河頌港獅學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽活動方案（2009年9月12日-9月18日）一，活動目的和宗旨：為活躍校園文化生活，深厚校園人文底蘊(yùn)，傳承國學(xué)文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓，推動“推普周”系列活動的順利進(jìn)行，激發(fā)廣大師生的讀書和誦讀熱情，特舉辦本次

13、“誦千古美文，展港獅風(fēng)采”經(jīng)典美文誦讀比賽。此次活動旨在推廣普通話和提高朗誦水平，弘揚祖國經(jīng)典文化傳統(tǒng)，營造文明高雅的校園文化氛圍，展示學(xué)生個性風(fēng)采。二，活動主題：誦千古美文，展港獅風(fēng)采三，活動形式：1 .班級預(yù)選賽由各班主任和語文老師自行組織，截止日期為9月12日。各年級每班選送一個節(jié)目，參加校級初賽和決賽。2 .各班采用集體誦讀的方式。自選題材不拘一格，要求形式多樣，突出特色，不超過6分鐘?？膳錁氛b讀。四，誦讀內(nèi)容：參賽誦讀內(nèi)容可選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞、美文，如岳陽樓記等。力求語言優(yōu)美，內(nèi)容健康。推薦篇目見附件五，評比獎勵：1 .評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。2 .評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、

14、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場打分，取平均分，即為選手的比賽成績。六，具體分工及要求：1 .各班語文老師比賽前多組織學(xué)生練習(xí)，各班班主任積極配合。2 .比賽時間：9月16日、9月17日下午。3 .比賽地點：多媒體教室（初賽），階梯教室（決賽）4 .各班于9月12日前上交本班朗誦材料。各班班長于15日中午放學(xué)到馬健老師處抽簽決定出場順序。5 .請評委老師準(zhǔn)時到位。評委名單：李艷梅王立群董華英宋桂仁蔣桂華馬杰駱英李淑紅遲廣森馮慶斌解寶起李晨馬健王蓿蓿6 .攝影、攝像：任艷超橫幅制作：王蓿蓿7 .會場協(xié)調(diào)：李建升劉云飛附件一：朗誦評委評分表:參賽組參賽作品朗誦形式朗誦技巧臨場表現(xiàn)感情投入總分12345678910附件二：誦讀推薦篇目（2009年）1、國殛（屈原）2、諫太宗十思疏（唐魏征）3、阿房宮賦（唐杜牧）4、木蘭詩（北朝民族）5、岳陽樓記（宋范仲淹）6、滿江紅（宋岳飛）7、正氣歌（宋文天祥）8、少年中國說（清梁啟超）9、前出師表（諸葛亮）10、生于憂患死于安樂（孟子）