沈陽教育工作情況簡介

1、沈陽市教育工作情況簡介伴隨著老工業(yè)基地的全面振興， 在市委、 市政府的正確領(lǐng)導(dǎo) 下，特別是在 2005 年市委、市政府出臺(tái)“十七條”的直接推動(dòng)下， 經(jīng)過全市教育系統(tǒng)的不懈努力，沈陽教育走出了發(fā)展的困難期， 實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，并邁上科學(xué)發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)市的振興之路。一、基本情況沈陽是一個(gè)教育大市。截止 2010 年，我市共有各級(jí)各類普 通學(xué)校 1867 所、在校生 134.8 萬人，其中普通高校 41 所，中等 職業(yè)學(xué)校 89 所，普通中學(xué) 321 所，普通小學(xué) 415 所，幼兒園 950 所、在園幼兒 14 萬人，共有教職工 12 萬人。學(xué)前教育入園率 91%，小學(xué)入學(xué)率 100%，初中入學(xué)率

2、99.99% ，高中階段毛入學(xué) 率 93%，高等教育毛入學(xué)率 50%。全市人均受教育年限 11.5 年。二、教育工作情況1. 建立了現(xiàn)代完備的教育體系。 我市實(shí)施了教育興市戰(zhàn)略， 確立教育在城市建設(shè)中的基礎(chǔ)性、 先導(dǎo)性、全局性地位，全面推 進(jìn)素質(zhì)教育；優(yōu)先發(fā)展教育、 促進(jìn)教育公平， 依法推動(dòng)教育事業(yè) 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，基本形成了學(xué)前教育、 義務(wù)教育、普通高 中教育、職業(yè)教育、 高等教育、 成人教育構(gòu)成的完善的教育體制， 以公辦教育為主體、民辦教育為補(bǔ)充的良性發(fā)展格局，注重德、 智、體、美全面發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，以各級(jí)政府為責(zé)任主體， 保證義務(wù)教育法定“三個(gè)增長”的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，以沈陽市九年

3、義務(wù)教育條例為龍頭的教育法規(guī)體系。2. 實(shí)現(xiàn)了教育投入的快速增長。 教育總投入從 2005 年的 47 億元，增加到 2010 年的 105 多億元， 5 年增長了 1.2 倍。全市教 育投入實(shí)現(xiàn)了從保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保工資，走向了保發(fā)展。3. 完成了教育的普及任務(wù)。 基本完成從學(xué)前三年到高中階段 15 年教育的普及任務(wù)， 普及水平均居全省首位。 12 個(gè)區(qū)、縣（市） 通過省政府“雙高普九”驗(yàn)收，義務(wù)教育跨上了高水平、高質(zhì)量發(fā) 展的新階段。4. 形成了各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是 學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)跨越 發(fā)展。通過設(shè)立專項(xiàng)資金和政府辦實(shí)事項(xiàng)目，投入 1.2 億元，完 成了 210 所城鄉(xiāng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化改

4、造， 辦園條件得到全面改善， 學(xué) 前三年兒童毛入園率達(dá)到 91%，學(xué)前教育位居全省前列。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展成績顯著。 在農(nóng)村建成了 104 所農(nóng)村 九年一貫制學(xué)校， 實(shí)施了九年一貫制學(xué)校質(zhì)量再提升工程； 在城 區(qū)實(shí)施了薄弱學(xué)校綜合改革， 通過大學(xué)區(qū)管理制度、 教師交流等， 對(duì) 106 所學(xué)校進(jìn)行了改造， 城鄉(xiāng)差距明顯縮小。 通過政府辦實(shí)事， 對(duì) 200 所接收農(nóng)民工子女學(xué)校進(jìn)行了綜合改造， 實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民工子 女和城里孩子接受教育同城同待遇。 啟動(dòng)了以安全校園、 綠色校 園、數(shù)字校園、人文校園為內(nèi)容的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)質(zhì)學(xué)校和 相對(duì)薄弱學(xué)校的委托管理和一體化辦學(xué)， 以及名師共享工程， 積 極推進(jìn)

5、高水平均衡發(fā)展。三是普通高中教育質(zhì)量逐步提升。 我市省、 市級(jí)重點(diǎn)高中占 普通高中總數(shù)的 59%， 24 所高中被評(píng)為省示范普通高中，占全 省總數(shù)的近 20%。 2009 年啟動(dòng)了普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，完 成 20 所普通高中建設(shè)； 2010 年利用市發(fā)改委提供的，向開發(fā)行 貸款機(jī)會(huì)，又確定了 29 所學(xué)校，分三年推進(jìn)完成。積極推進(jìn)小 班化教學(xué)、精細(xì)化管理等創(chuàng)新舉措， 推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。普通高 中教育質(zhì)量逐年提升，高考升學(xué)率不斷提高，位居全省前列。四是 職業(yè)教育形成沈陽模式。伴隨著老工業(yè)基地振興的步 伐，以打造沈陽職教品牌、全國技工高地為目標(biāo)，抓整合，建成 6 所萬人規(guī)模職業(yè)學(xué)校；抓校企合作

6、，建立 10 大職教集團(tuán)；抓 隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)， 職業(yè)教育走上了全面振興的新階段。 2010 年，成功申辦國家裝備制造業(yè)職業(yè)教育沈陽試驗(yàn)區(qū)。目前，我市 中等職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模達(dá)到 10.74 萬人，就業(yè)率達(dá)到 98%以上。五是 高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷提升。 沈陽高校擁有 中國科學(xué)院、工程院院士 13 人，國家重點(diǎn)學(xué)科 21 個(gè)， 省部級(jí)重 點(diǎn)學(xué)科 170 個(gè)。國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（國家工程研究中心） 7 個(gè)，省 部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 222 個(gè)。博士后流動(dòng)站 32 個(gè)、碩博點(diǎn) 831 個(gè)。 隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大， 內(nèi)涵建設(shè)的不斷強(qiáng)化， 科技創(chuàng)新 能力的不斷提高，服務(wù)沈陽的貢獻(xiàn)日益顯現(xiàn)。每年

7、有 3.6 萬名大 學(xué)生留沈，直接參與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展； 為我市提供技術(shù)培訓(xùn)、 決策 咨詢、項(xiàng)目論證、技術(shù)改造，每年達(dá) 3 萬余人次；獲得省級(jí)以上 科技成果獎(jiǎng)?wù)既蝎@獎(jiǎng)總數(shù)的近 60%；充分發(fā)揮大學(xué)文化的示范 和輻射功能，通過舉辦大學(xué)生文化節(jié)、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)， 極大地提升了沈陽的城市品位。沈陽高校還不斷擴(kuò)大對(duì)外交流， 成為沈陽對(duì)外交流的重要窗口。六是 終身教育體系日趨完善。在城區(qū)，形成了以 30 所社區(qū) 學(xué)院為龍頭的三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)； 在農(nóng)村， 形成了以區(qū)縣職業(yè)教育中 心為龍頭的縣、鄉(xiāng)、村成人技術(shù)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)；在網(wǎng)絡(luò)，公共文 化共享工程和以沈陽電視大學(xué)為依托的沈陽數(shù)字化學(xué)習(xí)港工程 已經(jīng)啟動(dòng)。

8、2010 年成功舉辦了全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國總開幕 式。每年接受成人教育、繼續(xù)教育、 遠(yuǎn)程教育和其他各種形式的 教育培訓(xùn) 200 余萬人次。全市人均受教育年限達(dá) 10.7 年。5. 構(gòu)建了完備的扶困助學(xué)體系。 建立了從小學(xué)到大學(xué)的扶困 助學(xué)體系。 2005 年，在全省率先對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段和城市貧 困家庭學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”， 累計(jì)為 171 萬人次的學(xué)生減免和發(fā) 放生活補(bǔ)貼 5.17 億元； 2003 年以來，共對(duì) 10.6 萬余名高中階段 和當(dāng)年考入大學(xué)的貧困家庭學(xué)生， 資助 1.5 億元，實(shí)現(xiàn)了“不讓一 個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的目標(biāo)。6. 形成了高水平的教育信息化。 不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代技

9、術(shù)建 設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代科技手段在教育教學(xué)之中的應(yīng)用，僅 2009 年，我 市就投入 1.01 億元，為全市中小學(xué) 4506 個(gè)班級(jí)安裝了“班班通” 設(shè)備。 2010 年，又完成了 700 多個(gè)教室建設(shè)。至此，全市所有 中小學(xué)的每一個(gè)教室都實(shí)現(xiàn)了 “班班通 ”，現(xiàn)代教育技術(shù)走進(jìn)了城 鄉(xiāng)每一所學(xué)校的每一個(gè)教室。7. 打開了教科研工作的新局面。 經(jīng)過深入調(diào)研， 整合全市教 科研資源，組建成立了沈陽市教育研究院，以新單位、新職能、 新水平和新機(jī)制，積極推進(jìn)全市教研、 科研工作， 成為引領(lǐng)全市 教育內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)有力支撐。8. 教育改革影響力日益擴(kuò)大。 推行的以教師交流、大學(xué)區(qū)管 理等制度，在全國引起了積極反響。 推進(jìn)萬人規(guī)模職業(yè)學(xué)校