六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析

1、六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析一、試題特點(diǎn)本次試卷總分100分，其中聽(tīng)力部分30分，筆試部分70分，這次試卷進(jìn)行了改革，主要考察學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。首先是注重基礎(chǔ)，突出能力，把考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與學(xué)生的能力提高放在重要位置，如聽(tīng)力的考查內(nèi)容第一部分主要對(duì)基本詞匯的理解和運(yùn)用，第二部分聽(tīng)錄音補(bǔ)全句子，考察學(xué)生對(duì)句子的整體掌握和對(duì)單詞的識(shí)記能力，有一定的遞度性，同時(shí)也注重了基礎(chǔ)。第三部分主要考察對(duì)句子意思的理解以及分析句子，反應(yīng)能力的考察。其次試卷題源于教材，又不拘泥于教材，圍繞教材的重難點(diǎn)設(shè)計(jì)試題，如筆試部分的第一題至第三題都出自常用的交際用語(yǔ)，關(guān)注了中下層學(xué)生的學(xué)況，而筆試部分的第六題首字母填空，

2、注重了基本語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)的考察。三是試題貼近學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生需求與學(xué)生生活實(shí)際由淺入深設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)以致用。筆試部分的最后一題任務(wù)型閱讀，看似簡(jiǎn)單，卻給不少學(xué)生帶來(lái)了挑戰(zhàn)。二、各大題的分析 （一）聽(tīng)力部分 聽(tīng)力測(cè)試目的是考查學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和快速反應(yīng)能力。 1、六年級(jí)聽(tīng)力滿分為30分。聽(tīng)力第一題是聽(tīng)錄音，選出你聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)，共10分，正確率為97.6%。第二題聽(tīng)錄音，補(bǔ)全句子，共10分，本題比較難度適中，多數(shù)學(xué)生都能聽(tīng)懂句子并寫(xiě)出正確的所缺單詞，得分率較高，正確率為90.7%。第三題聽(tīng)錄音，給你聽(tīng)到的句子選擇正確的答語(yǔ)，共10分，這道題難度適中，正確率85.2%，這三道題達(dá)到了預(yù)

3、期效果，成績(jī)較好。（二）筆試部分 筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、詞組（習(xí)慣用語(yǔ)）、語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查?，F(xiàn)分述如下：六年級(jí)筆試部分滿分為70分。第四題英漢互譯，共10分，主要考察學(xué)生對(duì)單詞及短語(yǔ)意思的識(shí)記和掌握情況，本題相對(duì)較容易，學(xué)生失分較少。第五題是判斷單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，共10分，主要考察學(xué)生對(duì)應(yīng)于語(yǔ)音的識(shí)別和對(duì)音標(biāo)的掌握，本題難度中等，學(xué)生對(duì)音標(biāo)的掌握基本較好。主要是部分學(xué)生對(duì)發(fā)音規(guī)則的掌握程度不夠熟練。第六題單項(xiàng)選擇，共20分，主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)句型、語(yǔ)法和習(xí)慣用語(yǔ)的掌握情況，這道題難度適中，正確率為89.7。第七題是用所給詞的適當(dāng)形式填空，

4、共5分，這道題難度適中，主要考察學(xué)生對(duì)詞性的變化形式的掌握與理解，學(xué)生對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的掌握較不熟練，正確率為81.5%.第八題為中英文配對(duì)，根據(jù)漢語(yǔ)意思找出相應(yīng)的英文句子，主要考察學(xué)生對(duì)句子意思的理解和掌握，難度較小，共10分。第九題連詞成句，主要考查學(xué)生對(duì)句子的理解和背誦情況，句子句型的理解和掌握，難度適中，正確率為85.5%。第十題讀短文，判斷正誤。檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞、短語(yǔ)、句型及語(yǔ)法的掌握情況和學(xué)生的閱讀理解能力，正確率為89.6。三、原因分析及建議1、現(xiàn)有英語(yǔ)教師數(shù)量不足，所帶班級(jí)太多，不能很好地兼顧每個(gè)班級(jí)，尤其是在復(fù)習(xí)階段，更是心有余而力不足了。2、今年的題型變化大，學(xué)生適應(yīng)性不好。3

5、、以后的教學(xué)中，要在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，更要注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)、多練、多寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，以求適應(yīng)今后的考試題型。四、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)思考本次質(zhì)量監(jiān)控留給我們思考的問(wèn)題很多?，F(xiàn)對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提出以下幾點(diǎn)建議： 1、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、語(yǔ)法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等，把更多的時(shí)間讓給學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐。 2、中、高年段要強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。平時(shí)應(yīng)加大閱讀量，教師應(yīng)多選一些內(nèi)容健康、知識(shí)性、趣味性、欣賞性強(qiáng)的短文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。比如：“書(shū)蟲(chóng)”讀物等。 3、加強(qiáng)答題技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)中，一方面要規(guī)范答題要求，另一方面要加強(qiáng)思維方法的訓(xùn)練和答題技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生在不斷的實(shí)踐中掌握正確的方法。 4、學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練還要進(jìn)一步加強(qiáng)，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)演的訓(xùn)練，口語(yǔ)好于書(shū)面語(yǔ)。但是卷面的許多錯(cuò)誤（如四年和五年級(jí)的書(shū)面表達(dá)題型中出現(xiàn)的大部分錯(cuò)誤）都與學(xué)生缺乏