精選學(xué)校防汛演練實(shí)施方案

1、學(xué)校防汛演練實(shí)施方案作者:日期:河口鎮(zhèn)初級(jí)中 學(xué)防汛逃生演 練方案鑒于目前災(zāi) 害性夭 奴頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)，為增強(qiáng)廣大師生安全意識(shí)，提高學(xué)生防 災(zāi)減災(zāi)能力 . 強(qiáng)化宣 傳，營造氣氛，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的躲災(zāi)自救能力及快速反應(yīng)能力。以汛期為教育契 機(jī)，開展防汛演 練，特制訂如下演練方案。通過演練，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安 全防范能力，將事故隱患 減少到最低，確保學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)不受損害。特制訂如下演練方 案。一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：演練時(shí)間： 206年 6月 17日下午 4:10 4： 30 模擬泥石流發(fā)生地點(diǎn)：紅坪中心學(xué)校學(xué)生宿舍樓。安全集結(jié)地點(diǎn)：學(xué)前班教室 內(nèi)容： （ 1）災(zāi)情報(bào)警：（2）泥石流發(fā)

2、生時(shí)有秩序的逃生：二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長：王玉榮 副組長：施艷紅、金占學(xué) 成員：其他校務(wù)成員、班主任、門衛(wèi)三、演練現(xiàn)場(chǎng)組織： 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王玉榮 副總指揮：金占學(xué)（I ）報(bào)警組（2人）：馬祥勇（ 2） 疏敬救援組：組長：潘遠(yuǎn)華 成員：陳德銀王福清趙芬黃擇祎田吾興張娥張紹云職責(zé)及要求： 班主任負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的指揮和疏散，疏散到安全地點(diǎn)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并立即報(bào)告疏散組長。組長將統(tǒng)計(jì)人數(shù)立即報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮處，對(duì)沒有疏散出來的學(xué)生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學(xué)生的班級(jí)應(yīng)事前設(shè)計(jì)安排 1 名學(xué)生被困在學(xué)生宿舍，等待救 護(hù) 人員的到來。（ 3 ） 警戒組： 李永紅 王建華職責(zé)及要求： 警戒組負(fù)責(zé)

3、警戒維護(hù)學(xué)生逃生過程中在宿舍樓與操場(chǎng)之間的臺(tái)階和操場(chǎng)與教學(xué)樓之間的臺(tái) 階處的安全秩序。（ 4 ） 疏導(dǎo)安置組 （ 2 人） :許士俊鄒霞 職責(zé)及要求：負(fù)責(zé)將學(xué)生有序安置在學(xué)前班教室。（ 5）后勤保障組：陳德會(huì)劉方進(jìn)張禮雙胡永成 職責(zé)及要求：負(fù)責(zé)演練期間救援物質(zhì)供應(yīng)和醫(yī)療救援等工作。（ 6） 宣傳組：張其 R 職賁與要求：及時(shí)宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。四、演練的具體操作程序：（一）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，紅坪中心學(xué)校防泥石流逃生演練現(xiàn)在開始二（二）金體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（假設(shè)夜晚西溝發(fā)生泥石流，河水暴漲，學(xué)生宿舍樓后面洪水漫堤，學(xué)生

4、宿舍樓已經(jīng)進(jìn)水，危及師生安全（三）報(bào)警1、 寢室管理 員余德 重發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即電話向值周領(lǐng)導(dǎo)余遠(yuǎn)軍報(bào)告險(xiǎn)情，余遠(yuǎn)軍隨即向防汛 總指揮 龔善明報(bào)告險(xiǎn)情。2、總指揮接到險(xiǎn)情立即通知值周領(lǐng)導(dǎo)，層層通知其他成員，啟動(dòng)學(xué)校防汛預(yù)案。3、余遠(yuǎn)軍拉響警報(bào)，副總指揮張紹杰廣播F 達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，學(xué)生宿舍樓后面的洪水已經(jīng)漫過河堤，危及師生生命安金，金校師生立即按防汛逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位二4、總指揮在第一時(shí)間向鎮(zhèn)政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報(bào)告險(xiǎn)情，請(qǐng)求支援（四）逃生1、副指揮長現(xiàn)場(chǎng)指揮，通過廣播發(fā)出指令“清寢室管理員立即打開學(xué)生宿舍，叫醒學(xué)生，準(zhǔn)備撤離二2、寢室管理員打開宿舍門，向?qū)W生

5、簡要說明險(xiǎn)情，組織學(xué)生穿衣起床，準(zhǔn)備疏散：（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）3、疏散救援組組織學(xué)生有序撤離：“請(qǐng)疏敬救援組成員立即到位，組織學(xué)生有序撤離“大家不要慌 . 馬上組織有秩序地撤離”：4、警戒組成員立即到位，維護(hù)學(xué)生上臺(tái)階時(shí)的安金：5、疏導(dǎo)安置組成員在安置地點(diǎn)安置學(xué)生有序列隊(duì)，6、疏散救援組組長清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)一名小同學(xué)還沒到。7、救援組組長組織教師進(jìn)入宿舍樓內(nèi)搜救被困學(xué)生，及時(shí)解救。8、各組組長向副總指揮匯報(bào)疏散情況。5、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：紅坪中心學(xué)校防汛逃生演練結(jié)束。6、各班由班主任有秩序地帶學(xué)生回教室小結(jié)工作。五、防汛演練必須注意的安全事項(xiàng)：1、全體教職工、班主任思想上必

6、須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學(xué)生要積極配合學(xué)校演習(xí)。并實(shí)行責(zé)任追究制。2、教育學(xué)生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現(xiàn)場(chǎng)，撤離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)排隊(duì)有序靠右行走，謹(jǐn)防踩踏事故和跨越臺(tái) 階摔跤 受傷。3、教育學(xué)生不高聲大叫，爭做文明 , 勇敢小學(xué)生。六、演練準(zhǔn)備工作：1、為了這次消防逃生演練 能成功舉行，學(xué)校擬定于 2011 年 8月 29 日下午召開逃生安全演 練籌備 會(huì)，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預(yù)案和演練方案。2、各班主任提前做好學(xué)生的逃生安全常識(shí)教育工作。3、演練前，師生集中，做演練前動(dòng)員，讓師生提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步熟悉方案，對(duì)細(xì)節(jié)問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說明。河口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2016 年防汛演練方案-、

7、指導(dǎo)思想°堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、金力搶險(xiǎn) '' 的防汛方針，落實(shí)安金發(fā)展的理念和安金第一的原 則，進(jìn) 一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)師生安全賁任意識(shí)，提 高師生安金防范 能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊金， 把洪水災(zāi)害的影響和損 失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的 安全保障 . 根據(jù)縣教育局、河曰 鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件安排，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本演練 方案。二、成立防汛演練指揮部成立總指揮部 .總指揮由政教主任馬祥勇?lián)?，指揮部下設(shè) 3 個(gè)小組： 疏散組（新教學(xué)樓北面樓梯：四樓魯兵林、三樓蔡

8、富德、二樓洪忠發(fā)、一樓馬舉洪。新教 學(xué)樓南 面樓梯：四樓金占學(xué)、三樓包吉平、二樓魯慈勤、一樓陳永姝。實(shí)驗(yàn)樓由班主任負(fù) 責(zé)。負(fù)責(zé)指導(dǎo) 學(xué)生有序向足球、籃球場(chǎng)疏敬）：職賁：警報(bào)響起，詛速到各樓梯口和校門曰、疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。（ 2） 、班級(jí)疏散小組：教室或宿舍內(nèi)，誰上課或誰值班誰負(fù)責(zé)。 職責(zé)：防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰是賁任人誰最后一個(gè)離開教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地：到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況： 班主任及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組 報(bào)告學(xué)生撤離情況。（ 3） 安金保障組（組長：王玉榮 成員：施艷紅、金占學(xué)、包吉平、魯兵林、馬祥勇、

9、全體班主 任，負(fù)責(zé)在疏散場(chǎng)地維持秩序與安金）。攝影：趙乂猛 材料：張吉民三、演練、疏散地點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或操場(chǎng)等開闊地帶（實(shí)際發(fā)生時(shí)地點(diǎn)為學(xué)校最高點(diǎn)）四、演練對(duì)象：全體師生五、演練時(shí)間2016年 6月 17日下午 15： 40六、演練內(nèi)容 情景模擬：金校師生在教室里上課（或在宿舍休息），突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信 號(hào) （警笛聲），教師或宿管員立即把學(xué)生從教學(xué)樓或宿舍內(nèi)疏散到安全地區(qū)。七、演練步驟：、一防汛演練的階段劃分：1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在金校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突 發(fā)事件中各自 的

10、職賁和任務(wù) . 基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) . 明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。金體師生都要參加 . 把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真組織學(xué)生演練。（I ）報(bào)警 、考勤員陳春梅或蔡桂梅（或宿管員）發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即電話向值周領(lǐng)導(dǎo)馬舉洪報(bào)告險(xiǎn)情， 馬舉 洪隨即向防汛總指揮馬祥勇報(bào)告險(xiǎn)情。 （馬老師： 有一股洪水正沖向校園， 清你馬上聯(lián) 系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 、總指揮接到險(xiǎn)情立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，層層通知其他成員，啟動(dòng)學(xué)校防汛預(yù)案。 、馬祥勇鳴響警笛 ? 并由 學(xué)校廣

11、播卜達(dá)命令： “金體師生請(qǐng)注意， 現(xiàn)有一 股洪水已經(jīng)沖 進(jìn)校園， 危及師生生命安全，金校師生立即按防汛逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位， 、常務(wù)副校長王玉榮在第一時(shí)間向中心學(xué)校報(bào)告險(xiǎn)情，請(qǐng)求支援。 、在中學(xué)校長指揮下啟動(dòng)我校防汛安金預(yù)案。（2）安全撤離 2016年 6月 17日下午 14： 40. 聽到信號(hào)，任課教師（或宿管員）安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散。 警笛聲響后， 總指揮發(fā)出撤離口令： ?,各班注意， 現(xiàn)在出現(xiàn)洪災(zāi) , 請(qǐng)把學(xué)生撤離 到校園安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩二 現(xiàn)場(chǎng)的教師聽到口令后：單班馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令 ,?, 起立，準(zhǔn)備撤離！打開 前

12、后門 " 學(xué)生聽到口令后 ，1、2 組面向前站， 3、4 組面向后站，兩組同學(xué)分別向前后門有 序撤離：雙班（假 定為不能及時(shí)撤離教學(xué)樓或宿舍的人員）的老師組織學(xué)生向高樓層轉(zhuǎn)移 . 轉(zhuǎn)移要求是，一樓學(xué)生向 二樓轉(zhuǎn)移，二樓學(xué)生向三樓轉(zhuǎn)移，三樓學(xué)生向四樓轉(zhuǎn)移，四樓學(xué) 生在教室里，此部分學(xué)生先在教室 等待單班學(xué)生完全撤出教學(xué)樓后方能向高樓層轉(zhuǎn)移，待 救援人員到達(dá)后，再跟隨救援人員撤離教室 或宿舍（注：救援人員即本樓層疏散組人員， 新教學(xué)樓北面樓梯：四樓魯兵林、三樓蔡富德、二樓 洪忠發(fā)、一樓馬舉洪。新教學(xué)樓南面 樓梯：四樓金占學(xué)、三樓包吉平、二樓魯慈勤、一樓陳永姝 K 負(fù)責(zé)各樓層的校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)必須

13、 做好此項(xiàng)工作 . 必須等到單班學(xué)生全部撤離后再發(fā)出指令讓雙班學(xué)生按 路線有序撤離，確 保演練安全、有序開展。雙班班主任必須緊跟自己班級(jí)學(xué)生，決不允許學(xué)生出現(xiàn) 混亂或竄 入單班行列。 要求：a、教師要冷靜、果斷下達(dá)曰令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。b、學(xué)生要聽 從老師的曰令，動(dòng)作要做到快錚齊。 c 、教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！ ”學(xué)生聽到撤 離口令后，1、2 組直接按順序從課桌間走出，自動(dòng)合成一路縱隊(duì)從前門出，3、4 組直接按 順序從課桌間走出合成一路縱隊(duì)從后門出，出門后再合并成一路縱隊(duì)詛速下樓，到達(dá)安全 地點(diǎn)。4、總結(jié)匯報(bào)。 演練結(jié)束后， 總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì) 演練進(jìn)行 總結(jié)，針對(duì)演 練中出 現(xiàn)的問題要及 時(shí)指出 來 并進(jìn) 行整改，總結(jié)情況整理后存檔。七、演練要求： 一. 匚1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)