聲現(xiàn)象知識(shí)要點(diǎn)聲音的發(fā)生和傳播1一切正在發(fā)聲的物體都在

1、聲現(xiàn)象知識(shí)要點(diǎn)（一）聲音的發(fā)生和傳播1. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)2. 聲音的傳播要通過媒質(zhì)，真空中不能傳聲實(shí)驗(yàn)是其論據(jù)3. 液體和固體也能傳播聲音4. 聲音的傳播有反射回來的現(xiàn)象。要學(xué)會(huì)利用回聲測(cè)距、測(cè)深度的道理、學(xué)會(huì)計(jì)算。但要注意： 時(shí)間往往給的是聲音一次來回時(shí)間，求距離往往是發(fā)聲物到某一目標(biāo)的單程距離，因此要把時(shí)間除以2（二）聲音的特性：音調(diào)、響度、音色1. 音調(diào) : 聲音的高低用音調(diào)表示。 女高音就是音調(diào)高男低音就是音調(diào)低。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，聲源 1 秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，它反映振動(dòng)的快慢，頻率高，物體振動(dòng)快。頻率高，音調(diào)高。2. 響度的大小與振幅有關(guān)，還與離聲源距

2、離有關(guān)，越遠(yuǎn)聲音越弱。3. 音色也叫音品，是發(fā)聲體的不同而造成的，我們可以根據(jù)音色不同，從而區(qū)別不同的聲音。（三）聲音的利用（四）噪聲的危害和控制凡是妨礙人們學(xué)習(xí)、 工作、生活和其它正?；顒?dòng)的聲音都屬于噪聲。 噪聲的計(jì)量涉及到聲強(qiáng)的單位分貝。了解噪聲的危害，減弱噪聲可以下方面著手：a 、在聲源處減弱b、在傳播過程處減弱c、在耳朵處減弱練習(xí)：1. 在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的()A音調(diào)B響度C音色D音調(diào)和晌度2. 夏天人們?cè)谫徺I西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍，根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況。這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的：

3、（）A響度不同B音調(diào)不同C音色不同D回聲大小不同3. 生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”水母， 它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、 漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了就劃線部分，以下解釋合理的是（）A水母接收到了次聲波B水母接收到了電磁波C水母感受到了溫度的突然變化D水母感受到了地磁場(chǎng)的變化4. 如圖 2所示，相同的 8個(gè)瓶中灌入不同高度的水，向瓶內(nèi)吹氣，可以發(fā)出“1、2、3、4、 5、6、 7、”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（）A 水振動(dòng)，水的高度B水振動(dòng)，瓶內(nèi)

4、空氣柱的高度C瓶內(nèi)空氣振動(dòng)，水的高度D. 瓶內(nèi)空氣振動(dòng)，瓶內(nèi)空氣柱的高度5. 你觀察過下列現(xiàn)象嗎？安靜的傍晚，狗豎起耳朵在警覺地諦聽. 這是由于（）A狗聽到很遠(yuǎn)處的人們手機(jī)的對(duì)話B狗聽到火星發(fā)出的聲音C狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音D狗聽到無線電波6. 東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的中傳播；不 同 來加以辨別。7. 南亞、東南亞海域 2004年 12月26日，發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的聲波，動(dòng)物

5、可以聽到，而人聽不到。8. 我國古書夢(mèng)溪筆談中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人馬蹄聲 . 其原因是 _能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度 _.9. 女同學(xué)說話的聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的 _高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較 _的緣故 ( 填“快”或“慢” ) 聲時(shí)，用手按住鑼面停止，鑼聲消失。登上月球的宇航員們?nèi)舨皇褂脽o線電裝置，即使相距很近也無法交談，這是由于不能傳聲。10. 震耳欲聾 " 反映了聲音的 _很大； " 聲音刺耳 " 反映了聲音的 _很高；我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳不同11. 唱歌時(shí)有人說

6、" 那么高的音我唱不上去 " 或 " 那么低的音我唱不出來 " ，這里的 " 高 "" 低 " 指的是 _；而 " 引吭高歌 " 、" 低聲細(xì)語 " 里的 " 高 " 、 " 低 " 指的是 _12. 下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)是（）A. 使勁撥動(dòng)琴弦B.在二胡的弓毛上涂一些松香C. 用力敲大鼓D. 轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋鈕托車加上消音器是在_ 處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在_ 處減弱噪聲；" 掩耳盜鈴" 是在 _

7、處減弱噪聲。13. 超聲波和次聲波都是人耳（能或不能）聽到的聲音，它們?cè)谡婵罩校芑虿荒埽?傳播；登上月球的宇航員們即使相距很近也只能靠交談；某山上寺廟敲鐘，經(jīng)過 4 S 可聽到對(duì)面山壁傳來的回聲，則該寺廟與對(duì)面山壁的距離是米。14. 2009新年聯(lián)歡會(huì)上，小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào) A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅15. 學(xué)了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后做了如下的知識(shí)歸納表，表中和的說法是錯(cuò)的 （填寫表中序號(hào)）波的種類電磁波聲波傳播速度真空中所有電磁波的傳播速聲波在固、液、氣三態(tài)中的傳播速度度都是 3 × 108m s相同傳播介質(zhì)電磁波的傳播一定要有介質(zhì)聲波傳播一定要有介質(zhì)應(yīng)用事例用于無線電通訊超聲波用于清潔物品（2）車門車窗己關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音，這是從途徑減少噪聲；廣州市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從途徑減少噪聲。16. 冬天，寒風(fēng)吹到野外的電線上，發(fā)出嗚嗚的哨聲，但夏天卻聽不到，這是為什么？17. 一架噴氣式 747 飛機(jī)，從看到該飛機(jī)在頭頂上空水平飛行向后噴“白煙”開始計(jì)時(shí)，直到飛行了 10 s 后才聽到飛機(jī)的聲音，若飛機(jī)的速度為400