陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)《特種鑄造綜合實訓》課程標準

1、 材料成型與控制技術(shù)專業(yè)國家教學資源庫陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)特種鑄造綜合實訓課程標準國家職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學資源庫建設項目組特種鑄造綜合實訓課程標準一、課程基本信息課程名稱特種鑄造綜合實訓開課部門材料工程學院適用專業(yè)材料成型與控制技術(shù)課程代碼01220總學時60總學分2先修課程輪換工種實訓固定工種實訓后續(xù)課程頂崗實習編制人劉洋審定人修訂日期2014年11月二、課程性質(zhì)與任務1.課程性質(zhì)特種鑄造綜合實訓課程是材料成型與控制技術(shù)專業(yè)進行崗位能力培養(yǎng)的一門專業(yè)課程，本課程針對人才需求組織教學內(nèi)容，按照工作過程設計教學環(huán)節(jié)，為崗位需求提供職業(yè)能力，為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才

2、提供保障。2.課程任務特種鑄造綜合實訓課程的主要任務是學習消失模鑄造、低壓鑄造、壓力鑄造等特種鑄造的基本知識，使學生掌握消失模鑄造、低壓鑄造、壓力鑄造、熔模鑄造這些特種鑄造設備的使用及生產(chǎn)工藝。通過本課程的學習，學生應提升特種鑄造生產(chǎn)工藝技術(shù)素質(zhì)，同時應具備嚴謹、安全、質(zhì)量意識等方面的素質(zhì)。三、課程目標1.知識目標A1.了解消失模鑄造設備的工作原理及生產(chǎn)工藝；A2.了解低壓鑄造設備的工作原理及生產(chǎn)工藝；A3.了解壓力鑄造設備的工作原理及生產(chǎn)工藝；A4.了解熔模鑄造設備的工作原理及生產(chǎn)工藝；A5.熟悉典型鑄件的生產(chǎn)過程。2.能力目標B1.能簡單操作消失模鑄造設備并完成典型鑄件生產(chǎn)；B2.能簡單操

3、作低壓鑄造設備并完成典型鑄件生產(chǎn)；B3.能簡單操作壓力鑄造設備并完成典型鑄件生產(chǎn)；B4.能簡單操作熔模鑄造設備并完成典型鑄件生產(chǎn)。3.素質(zhì)目標C1.具有良好的敬業(yè)精神、責任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識；C2.培養(yǎng)專業(yè)能力、社會能力和方法能力；C3.具有觀察、發(fā)現(xiàn)、提出問題并運用所學的綜合知識，認真思考、積極探索以及解決問題的能力；C4.牢固樹立團隊利益高于個人利益的觀點，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為，能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。四、教學內(nèi)容與學時安排序號教學任務或項目教學內(nèi)容理論學時實踐學時知識能力素質(zhì)1消失模鑄造鑄件生產(chǎn)A1、A5B1C1、C22102低壓鑄造

4、鑄件生產(chǎn)A2、A5B2C1、C22103壓力鑄造鑄件生產(chǎn)A3、A5B3C2、C32164熔模鑄造鑄件生產(chǎn)A4、A5B4C2、C4216合計60852五、教學基本條件1師資要求(1) 本課程任課教師應具備高等學校教師任職資格；(2) 本課程需要熟悉材料成型生產(chǎn)領域的教師1名；(3) 具有良好的師德修養(yǎng)，能教書育人，具有良好的理論知識和豐富的技術(shù)知識及工學結(jié)合的能力，具有嚴謹?shù)膱D學精神和創(chuàng)新的教育理念。2儀器設備要求（1）消失模鑄造生產(chǎn)線1套；（2）低壓鑄造機2臺；（3）壓鑄機4臺；（4）熔模鑄造生產(chǎn)線1套；（5）電阻坩堝爐4臺。3實驗實訓場所要求本課程需要在學院鑄造實訓基地實習2周。六、課程實施

5、建議1課程模式建議本課程應重視與專業(yè)基礎課及其它相關專業(yè)課程的有機結(jié)合，將理論教學與實踐訓練密切聯(lián)系，有針對性地采取工學交替、任務驅(qū)動、項目導向、教學做為一體等教學模式組織教學。2教學建議運用勞動社會保障部“職業(yè)核心能力”研究課題的成功經(jīng)驗和方法，融入了素質(zhì)教育的內(nèi)容。有關素質(zhì)教育的內(nèi)容，主要培養(yǎng)與人合作能力、與人溝通能力、數(shù)字處理能力、信息處理能力、解決問題能力、應用外語能力等幾個方面。以學生為主體、以教師為主導、能力本位的教育理念及方法。執(zhí)行過程中，要求教師特別注意自己的角色。合理的角色應該是推動學習者、主持人、引導者、協(xié)調(diào)者，講授內(nèi)容所用時間應不超過50。3教學方法與教學手段本課程應根據(jù)

6、課程內(nèi)容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、啟發(fā)引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教、學效果。教學組織形式應多樣化，盡量利用現(xiàn)代化的教學手段。4.其他根據(jù)特種鑄造行業(yè)的發(fā)展，在平時授課中應介紹一些有關的新知識、新技術(shù)，讓學生及時了解最新的科技動態(tài)。七、考核與評價1考核依據(jù)（1）本課程的考核為實踐考核。（2）總成績的計算辦法：總成績=平時成績×30%+實訓報告×30%+操作考試成績×40%。1）平時成績?yōu)樯险n的學習態(tài)度，鉆研精神，遵守紀律情況，占總評成績的30%；2）知識內(nèi)容的考核實訓報告的方法進行，成績?yōu)?00分，占總評成績的30%；3）設備操作技能考核，成績?yōu)?00分，占總評成績的40%。2成績評定總評成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。最后總評成績計入成績冊。