高考-化學(xué)-2017年-第9章第31講金屬的腐蝕和防護(hù)課件新人教版(共28張ppt)_第1頁(yè)
高考-化學(xué)-2017年-第9章第31講金屬的腐蝕和防護(hù)課件新人教版(共28張ppt)_第2頁(yè)
高考-化學(xué)-2017年-第9章第31講金屬的腐蝕和防護(hù)課件新人教版(共28張ppt)_第3頁(yè)
高考-化學(xué)-2017年-第9章第31講金屬的腐蝕和防護(hù)課件新人教版(共28張ppt)_第4頁(yè)
高考-化學(xué)-2017年-第9章第31講金屬的腐蝕和防護(hù)課件新人教版(共28張ppt)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 考點(diǎn)考點(diǎn)1 金屬腐蝕的概念和分類(lèi)、鋼鐵的吸金屬腐蝕的概念和分類(lèi)、鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕的原理氧腐蝕和析氫腐蝕的原理 化學(xué)腐蝕和電化腐蝕的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)電流,即是否能形成原電池。關(guān)鍵一看是純金屬還是合金或有兩種金屬相連,二看有無(wú)電解質(zhì)溶液或水膜。20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)例例1鋼鐵生銹過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng):2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;2Fe(OH)3=

2、Fe2O3+3H2O。下列說(shuō)法正確的是()A反應(yīng)、中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等B反應(yīng)中氧化劑是氧氣和水C與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管不易發(fā)生腐蝕D鋼鐵在潮濕的空氣中不能發(fā)生電化學(xué)腐蝕A20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 【解析】 本題主要考查金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),反應(yīng)中消耗O2的量相等,兩個(gè)反應(yīng)也僅有O2作為氧化劑,故轉(zhuǎn)移電子數(shù)是相等的,A項(xiàng)正確。中H2O的H、O兩元素的化合價(jià)沒(méi)有變,故不作氧化劑,B項(xiàng)錯(cuò);銅和鋼構(gòu)成原電池,腐蝕速度加快,C項(xiàng)錯(cuò);鋼鐵是鐵和碳的混合物,在潮濕的空氣中易發(fā)生吸氧腐蝕,屬于電化學(xué)腐蝕,故D項(xiàng)錯(cuò)。20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)考點(diǎn)考點(diǎn)2

3、 金屬防護(hù)的方法和原理金屬防護(hù)的方法和原理1金屬防護(hù)的目的:防止金屬被氧化;2金屬防護(hù)的依據(jù):依據(jù)金屬腐蝕發(fā)生的化學(xué)原理和腐蝕的類(lèi)型來(lái)確定防護(hù)方法;3金屬腐蝕的防護(hù)方法(1)改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如把鋼中加Cr、Ni制成不銹鋼);(2)在金屬表面覆蓋保護(hù)層以鋼鐵的防護(hù)為例,根據(jù)保護(hù)層成分的不同,可分為如下幾種: 在鋼鐵表面涂礦物性油脂、油漆或覆蓋搪瓷、塑料等物質(zhì);20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)用電鍍、熱鍍、噴鍍的方法,在鋼鐵表面鍍上一層不易被腐蝕的金屬;用化學(xué)方法使鋼鐵表面生成一層致密而穩(wěn)定的氧化膜。(表面鈍化)。(3)電化學(xué)保護(hù)法外加電流的陰極保護(hù)法(把被保護(hù)的設(shè)備與外接

4、電源的負(fù)極相連)20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)用電鍍、熱鍍、噴鍍的方法,在鋼鐵表面鍍上一層不易被腐蝕的金屬;用化學(xué)方法使鋼鐵表面生成一層致密而穩(wěn)定的氧化膜。(表面鈍化)。(3)電化學(xué)保護(hù)法犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法(被保護(hù)的設(shè)備與活潑的金屬相連接)20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)例例2 為了探究金屬腐蝕的條件和快慢,某課外學(xué)習(xí)小組用不同的細(xì)金屬絲將三根大小相同的純鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)裝置中,并將這些裝置在相同的環(huán)境中放置相同的一段時(shí)間,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述不正確的是()A實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置甲左側(cè)的液面一定會(huì)下降B實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置甲一定比裝置乙左側(cè)的液面

5、低20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)C實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵釘b腐蝕最嚴(yán)重D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵釘c幾乎沒(méi)有被腐蝕C例例2 為了探究金屬腐蝕的條件和快慢,某課外學(xué)習(xí)小組用不同的細(xì)金屬絲將三根大小相同的純鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)裝置中,并將這些裝置在相同的環(huán)境中放置相同的一段時(shí)間,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述不正確的是()20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)【解析】 A中由于HCl和水揮發(fā),裝置甲中鐵釘與鹽酸酸霧發(fā)生置換反應(yīng),生成H2,U形管左側(cè)液面一定會(huì)下降;裝置乙中銅絲與鐵釘、鹽酸酸霧形成原電池,發(fā)生析氫腐蝕,加速逸出H2的速率,在腐蝕初期,裝置甲比裝置乙左側(cè)液面高,經(jīng)足夠長(zhǎng)

6、時(shí)間腐蝕,裝置甲中少許鐵絲還可以與酸霧發(fā)生置換反應(yīng),使裝置甲比裝置乙左側(cè)液面低;裝置丙中濃硫酸具有吸水性,鐵釘在干燥環(huán)境中不能發(fā)生腐蝕。20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查電化學(xué)內(nèi)容中金屬吸氧腐蝕的原理的分析。老知識(shí)換新面孔,高考試題,萬(wàn)變不離其宗,關(guān)鍵的知識(shí)內(nèi)容一定要讓學(xué)生自己想懂,而不是死記硬背。學(xué)生把難點(diǎn)真正“消化”了就可以做到一通百通,題目再怎么變換形式,學(xué)生也能回答。20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 原電池原理在解決能源的利用和金屬材料防腐等問(wèn)題中應(yīng)用較廣,要學(xué)會(huì)運(yùn)用原電池的反應(yīng)原理分析社會(huì)和生活中的具體問(wèn)題。20122012版

7、中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)1.(2011浙江卷浙江卷)將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓周中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示。導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣少。下列說(shuō)法正確的是( )A液滴中的Cl-由a區(qū)向b區(qū)遷移B液滴邊緣是正極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-C液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕,生成的Fe2+由a區(qū)向b區(qū)遷移,與b區(qū)的OH-形成Fe(OH)2,進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)

8、復(fù)習(xí)指導(dǎo)D若改用嵌有一銅螺絲釘?shù)蔫F板,在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為:Cu-2e-=Cu2+1.(2011浙江卷浙江卷)將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓周中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示。導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣少。下列說(shuō)法正確的是( )B20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 【解析】 液滴邊緣O2多,在碳粒上發(fā)生正極反應(yīng)O2+2H2O+4e-=4OH-。液滴下的Fe發(fā)生負(fù)極反應(yīng),F(xiàn)e-2e-=Fe2+,為腐蝕區(qū)(a)。A錯(cuò)誤,Cl-由b區(qū)向a區(qū)遷移;B正確;C錯(cuò)

9、誤,液滴下的Fe因發(fā)生氧化反應(yīng)而被腐蝕。D錯(cuò)誤,Cu更穩(wěn)定,作正極,反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH-。20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)2. 右圖是模擬電化學(xué)反應(yīng)裝置圖。下列說(shuō)法正確的是( )C.若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K置于M處,則鐵電極的電極反應(yīng)式為:Fe-3e-=Fe3+D.若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,則總反應(yīng)方程式為:2Zn+O2+2H2O=2Zn(OH)2A.若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K置于M處,可以減緩鐵的腐蝕B.若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于N處,則X極附近溶液的顏色會(huì)變黃色D20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)3.下列敘述不正確的是( )AA.鐵表面鍍鋅,鐵作陽(yáng)極B.

10、船底鑲嵌鋅塊,鋅作負(fù)極,以防船體被腐蝕C.鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH-D.工業(yè)上電解飽和和食鹽水的陽(yáng)極反應(yīng):2Cl-2e-=Cl220122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)4.下圖裝置中,U形管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時(shí)間。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )A生鐵塊中的碳是原電池的正極B紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋逤兩試管中相同的電極反應(yīng)式是Fe-2e-=Fe2+Da試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕B20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)5.下列有關(guān)金屬腐蝕的說(shuō)法正確的是( )A金屬腐蝕

11、指不純金屬接觸到的電解質(zhì)溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)而損耗的過(guò)程B電化腐蝕指在外加電流的作用下不純金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而損耗的過(guò)程C鋼鐵腐蝕最普遍的是吸氧腐蝕,負(fù)極吸收氧氣最終轉(zhuǎn)化為鐵銹D金屬的電化腐蝕和化學(xué)腐蝕本質(zhì)相同,但電化腐蝕伴有電流產(chǎn)生D20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 【解析】 A項(xiàng)中不是金屬腐蝕的條件,而是電化腐蝕的條件,B項(xiàng)中在外加電流的作用下不是發(fā)生原電池腐蝕,即不是電化腐蝕,C項(xiàng)中鋼鐵腐蝕最普遍的是吸氧腐蝕,但負(fù)極是金屬單質(zhì)失去電子成為金屬陽(yáng)離子(氧化反應(yīng)),D項(xiàng)中金屬的電化腐蝕和化學(xué)腐蝕本質(zhì)相同,其主要區(qū)別是電化腐蝕伴有電流產(chǎn)生。20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考

12、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)6. 茫茫黑夜中,航標(biāo)燈為航海員指明了方向。航標(biāo)燈的電源必須長(zhǎng)效、穩(wěn)定。我國(guó)科技工作者研制出以鋁合金、Pt-Fe合金網(wǎng)為電極材料的海水電池。在這種電池中( )鋁合金是陽(yáng)極 鋁合金是負(fù)極海水是電解液 鋁合金電極發(fā)生還原反應(yīng) A B C DA20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)7. 對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長(zhǎng)其使用壽命。(1)以下為鋁材表面處理的一種方法:堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗時(shí)常有氣泡冒出,原因是_ (用離子方程式表示)。為將堿洗槽液中鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的_。 aNH3 bCO2 cNaOH dHNO32Al+2OH

13、-+2H2O=2 +3H22AlOb20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)以鋁材為陽(yáng)極,在H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽(yáng)極電極反應(yīng)為_(kāi)。取少量廢電解液,加入NaHCO3,溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀,產(chǎn)生沉淀的原因是_。2Al+3H2O-6e-=Al2O3+6H+因?yàn)锳l3+和 發(fā)生了雙水解,3HCOAl3+3 =Al(OH)3+CO23HCO20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)(2)鍍銅可防止鐵制品腐蝕,電鍍時(shí)用銅而不用石墨作陽(yáng)極的原因是_(3)利用右圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開(kāi)關(guān)K應(yīng)置于_處。若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為_(kāi)。_。N犧牲陽(yáng)極保護(hù)法反應(yīng)生成Cu2+陽(yáng)極Cu可以發(fā)生氧化20122012版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) (1)冒氣泡的原因是Al與NaOH反應(yīng)了,方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2 +3H2;使 生成沉淀,最好是通入CO2,加HNO3的話,沉淀容易溶解。陽(yáng)極是Al發(fā)生氧化反應(yīng),要生成氧化膜還必須有H2O參加,故電極反應(yīng)式為:2Al+3H2O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論