2020年五級保育員綜合檢測試題C卷附答案

1、絕密啟用前10、按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和（）。A.有規(guī)則的游戲B.集體游戲C.教學游戲D.活動性游戲2020年五級保育員綜合檢測試題C卷附答案11、應使用（）消毒體溫表?？荚図氈?A、石灰B、過氧乙酸C、漂白粉D、日曬12、餐具常用的消毒方法是（）。1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為 100分。A蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗13、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為（）。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。A乳牙B、恒牙C、六齡齒3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的

2、答案。14、給小嬰兒喂藥時應（）。A、固定小嬰兒的身體和頭部4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。日固定小嬰兒的腳閱卷入厚分C撬開小嬰兒的嘴巴單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）D捏住小嬰兒的鼻子15、開窗通風的好處是（）。1、冬季開窗通風的時間是每次（）A 6小時 B、3小時 C、1小時 D、15分鐘左右2、保育員成具備r解學前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育A、可以減少嶂螂等害蟲B、減少疾病的傳播C、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量16、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展;（3）有助于

3、發(fā)展幼兒的自我意識。A組織游戲的能力B.與家長溝通的能力C.布置美化環(huán)境的能力D.良好的人際溝通能力教學活動白能力和（）3、預防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數(shù)()BA、認識他人B、認識自己C、認識的發(fā)展D、幼兒的心理需要17、記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況，兒童在活動中身體，情緒及參與活動的情況，兒童的交往情況是（）。A.個別兒童的情況B.兒童在活動中發(fā)生的各種秩事、托幼機構門窗有插銷和欄桿C.孩子的數(shù)量D.教育活動的內容G剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地18、蒸汽消毒是用（）進行的消毒。A、將物品吊

4、在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜E、以上都對4、分發(fā)餐具的時間是（）19、源于生活、（）是藝術的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠實于生活A進餐前30-40分鐘 B、進餐前10-20分鐘 C、進餐前20-30分鐘D、進餐前5分鐘20、掃地時掃帚應（）。5、盥洗室的窗戶應該（）敞開。A向上挑起清掃塵土A避免 B、片刻 C、半天 D、全天B向兩側橫掃，避免塵土飛揚6、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了（）C向前挑掃，避免塵土飛揚具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。D向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。A知覺性思維B

5、.手的思維 C .行動思維 D .直覺行動思維21、保育員要教育嬰幼兒（），生病時按醫(yī)囑按時服藥。7、嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（A走，跑，跳動作的發(fā)展C.腿的動作發(fā)展D.）的發(fā)展。B.小肌肉動作的發(fā)展A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、不自己拿藥吃D、可以自己拿藥吃22、水杯消毒后應（）。攀登，鉆爬動作的發(fā)展A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗8、學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和23、嬰幼兒的餐桌椅應（）。A設備條件B 、師生關系C、交往方式D、文化建設A.靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放9、配制消毒液過程中應注意（24、配制消毒液過程中應注意（）。

6、A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子A、帶手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子第7頁共5頁25、嬰幼兒的外耳道容易長疳腫，是因為 （）A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖閱卷A潺分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）C、外耳道短，細菌繁殖H外耳道長，進入污水1、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鐐子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。2、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長,歲左右接近正常視力。閱卷入諄分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、保育員配合室內教育活動，對兒童的活動情況要（）地

7、記錄下來，不能作（）的判斷,3、4、5、）保育工作記錄的主要內容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。）幼兒應該坐在座位上安靜地喝水。二|）給小嬰兒喂藥時，應使其頭部稍偏向一側。應該去（）兒童的行為表現(xiàn)，而不是（）兒童的行為表現(xiàn)。2、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。3、缺乏維生素AMj患（）4、幼兒園的玩具應定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應放在（）5、幼兒遇到危險需要幫助時，應當學會向（）求救或者（）求救。6、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的（）、（）安排及活動）,做好室外活動前的（）檢查和材料準備工作。7、飯菜保溫、保潔的原則是（），（）8、幼兒園要教育

8、幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（）和生活場所的整潔和衛(wèi)生。9、幼兒園保育員應具備（）畢業(yè)以上學歷，并受過（）職業(yè)培訓。10、當發(fā)現(xiàn)室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往（）躲避，并用（）捂住鼻子盡快離開。11、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（）、（）、（）6、7、8、）職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責特定，即專門性。）教書育人是保育員崗位職責的基本要求。）職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。9、）幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。10、（）幼兒教育是36歲的

9、幼兒為對象的教育。11、（）幼兒園教育指導綱要要求城鄉(xiāng)各類學前教育機構都應從實際出地實施素質教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。12、（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。13、（）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。14、（）在孩子初入園的一周內，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。發(fā)，因地制宜閱卷入諄分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、保育員與家長交談時應注意哪些方面？2、照顧好幼兒睡眠的三條標志是什么？3、保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些？4、保育員職業(yè)道德的重要作用?12、對疾病的防治應做到（

10、），早預防、（）、早治療。13、幼兒園應（）的安排和組織幼兒的一日生活。14、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用（）的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應（），結合幼兒的（），并滲透一定淺顯的道理，介紹要有（）性。15、優(yōu)質的睡眠可以促進嬰幼兒（）和（）。16、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、（）、（）的清潔衛(wèi)生工作。17、煮沸消毒的時間是（）分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是（）分鐘。18、保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（）、（）、（）、（）等生活習慣和生活自理能力?！?9、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于（）嬰幼兒的活動，要善于（）嬰

11、幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出（）、（）的指導。20、幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質的活動（），做到（）。5、健康檢查的目的是什么?閱卷大潺分分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、分析下面案例：早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保育員劉某,并交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。(1)上述做法是否正確？錯在哪里？(2)如果是你，該如何給幼兒喂藥？2、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。參考答案單選題(本題共25小題，每題1分，共25分)1、D2、D3、E4、C5、D6、D7、B8、

12、D9、A10、C11、B12、A13、C14、A15、B16、D17、B18、D19、C20、D21、C22、D23、B24、A25、B填空題(本題共22小題，每題1分，共20分)1、答案：如實、主觀、描述、解釋2、3個半3、夜盲癥4、消毒水，太陽底下晾曬5、答案：警察、打電話6、答案：內容、時間、目標、設備7、答案：冬季保溫，夏季散熱8、個人9、高中，幼兒保育10、答案：低處、濕毛巾11、傳染源、傳播途徑、易感人群12、早發(fā)現(xiàn)，早隔離13、科學、合理14、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性15、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長16、答案：設備、環(huán)境17、答案：1530;101518、飲食；睡

13、眠;盥洗、排泄二|19、答案：干涉、觀察、適時、適當20、答案：輪換進行；勞逸結合、動靜交替判斷題(本題共15小題，每題1分，共15分)1、V2、V3、X4、V5、V6、V7、V8、,9、,10、X11、V12、X13、,14、X15、,問答題(本題共6小題，每題4分，共24分)1、參考答案：(1)保育員在與家長談話時切忌使用專業(yè)術語，應采用日常使用的普通語言與家長談話。在介紹孩子情況時，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；(2)保育員要用平等的身份與家長交談；(3)保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法；(4)如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信;

14、_(5)保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。2、答：一是按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應睡的時間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時間；三是保持良好的睡眠姿勢和習慣。3、答：(1)協(xié)助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；(2)協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；（3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；（4）協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒的照料。4、答：保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德保育員工作的對象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。5、答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身

15、體缺點，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護兒童健康成長的重要方法之一。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答（1）:上述做法是錯誤的："對家長交來的藥沒有按要求進行登記。2.讓幼兒用菜湯服藥。答（2）:如果是我，我首先要記錄下家長交來的藥名、服法用量以及幼兒的姓名，并在飯后歇一會按記錄要求，用溫白開水給幼兒服藥，剩下的藥繼續(xù)保管好。_2、蒙臺梭利總結了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且